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2020-2021學(xué)年安徽省合肥市六校高二(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)

  • 1.有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1166引用:82難度:0.9
  • 2.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常呈現(xiàn)“五顏六色”的變化。下列實(shí)驗(yàn)中溶液顏色變化的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 3.結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)核心素養(yǎng)中“生命觀念”的基本觀點(diǎn)之一。下列不能體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”的是(  )

    組卷:1引用:3難度:0.7
  • 4.新型冠狀病毒屬于單鏈RNA病毒,進(jìn)行病毒核酸檢測(cè)可為臨床診斷提供依據(jù)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:294引用:8難度:0.7
  • 5.胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過(guò)H+-K+泵維持的。人進(jìn)食后,胃壁細(xì)胞質(zhì)中含有H+-K+泵的囊泡會(huì)轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上。胃壁細(xì)胞通過(guò)H+-K+泵催化ATP水解釋放能量,向胃液中分泌H+同時(shí)吸收K+。細(xì)胞內(nèi)K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進(jìn)入胃腔。下列分析不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:6難度:0.7
  • 6.蘋(píng)果、香蕉等果實(shí)成熟到一定程度時(shí),其呼吸速率會(huì)突然上升,然后又突然下降,這種現(xiàn)象稱為呼吸躍變,是成熟果實(shí)開(kāi)始進(jìn)入衰老階段的標(biāo)志。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:26引用:6難度:0.7
  • 7.葡萄糖的無(wú)氧分解過(guò)程中,選項(xiàng)中各產(chǎn)物出現(xiàn)的先后順序正確的是( ?。?br />①酒精
    ②CO2
    ③H2O
    ④ATP
    ⑤乳酸
    ⑥H+
    ⑦丙酮酸

    組卷:10引用:2難度:0.8
  • 8.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是(  )

    組卷:2引用:2難度:0.7

選修一

  • 25.酵母菌是一類真菌,在生產(chǎn)生活中有許多應(yīng)用.多個(gè)生物興趣小組圍繞酵母菌展開(kāi)研究.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
    (1)興趣小組一進(jìn)行自制葡萄酒實(shí)驗(yàn).他們共制作了3套發(fā)酵裝置,加入材料后發(fā)酵10天.發(fā)酵結(jié)束后小組成員用
     
    (某試劑)檢驗(yàn)酒精產(chǎn)生與否,若呈現(xiàn)
     
    色證明有酒精產(chǎn)生.
    (2)在進(jìn)行“產(chǎn)品”品嘗時(shí),興趣小組一的同學(xué)都感到2號(hào)裝置中的“產(chǎn)品”明顯發(fā)酸,其原因最可能是2號(hào)裝置
     
    ,導(dǎo)致最終的產(chǎn)品中含有
     

    (3)興趣小組二用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)能產(chǎn)生胡蘿卜素的酵母菌品種.為了檢測(cè)培養(yǎng)3天后培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量,他們?nèi)×薼mL培養(yǎng)液,在稀釋倍數(shù)為104倍下,涂布了三個(gè)平板(每個(gè)平板的涂布量為0.1mL),培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為147、152、163,則稀釋前所取的lmL菌液中所含酵母菌為
     
    個(gè).此種方法統(tǒng)計(jì)的微生物數(shù)目往往比實(shí)際數(shù)目低,原因
     

    (4)興趣小組二用紙層析法對(duì)培養(yǎng)液中獲得的“產(chǎn)品”進(jìn)行鑒定,點(diǎn)樣時(shí)除了點(diǎn)提取樣品外還要點(diǎn)
     
    樣品,當(dāng)觀察到
     
    時(shí),說(shuō)明產(chǎn)品含有胡蘿卜素.

    組卷:51引用:5難度:0.3

選修三(15分)

  • 26.現(xiàn)代生物工程技術(shù)推動(dòng)了醫(yī)藥學(xué)、免疫學(xué)和生態(tài)學(xué)的發(fā)展,依據(jù)現(xiàn)代生物工程技術(shù)的相關(guān)知識(shí)和原理回答下列問(wèn)題:
    (1)科學(xué)家將生長(zhǎng)激素基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,通過(guò)
     
    方法,導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的受精卵中,獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,再利用
     
    技術(shù)獲得大量的轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物作為乳腺生物反應(yīng)器,來(lái)生產(chǎn)生長(zhǎng)激素,用于治療矮小癥。
    (2)單克隆抗體的制備中,將經(jīng)抗原免疫的
     
    與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合,再用特定的
     
    培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,獲得雜交瘤細(xì)胞后,還需進(jìn)行
     
    培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)過(guò)多次篩選,就能獲得能分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞。獲得的雜交瘤細(xì)胞只能產(chǎn)生一種單一抗體的原因是
     

    (3)“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”是我國(guó)古代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的輝煌成就之一,體現(xiàn)了生態(tài)工程中的
     
    原理,使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)分層次多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了廢棄物資源化,提高了能量的
     
    ,減少了環(huán)境污染。

    組卷:10引用:4難度:0.7
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