2022-2023學(xué)年福建省南平市順昌縣七年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（一）
發(fā)布：2024/7/16 8:0:9
一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置填涂）
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1．“從跨入中學(xué)校門(mén)的那一刻起，我就意識(shí)到我是一名真正的中學(xué)生了，我要告別過(guò)去的任性和調(diào)皮。新的生活已經(jīng)開(kāi)始，我必須去面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我要通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)我的優(yōu)質(zhì)高中夢(mèng)。”這位同學(xué)之所以重視自己的中學(xué)時(shí)代，是因?yàn)椋ā 。?br />①只有中學(xué)時(shí)代才有獨(dú)特的價(jià)值和意義
②中學(xué)時(shí)代是樹(shù)立人生理想的最重要的時(shí)間階段
③中學(xué)時(shí)代能見(jiàn)證我們從少年到青年的生命進(jìn)階
④中學(xué)時(shí)代能為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色組卷：62引用：7難度：0.5 -
2．進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，很多同學(xué)都有自己的想法，下列同學(xué)的想法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：4難度：0.7 -
3．不同成長(zhǎng)階段都會(huì)收獲不同的成長(zhǎng)禮物。中學(xué)階段饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物是（ ?。?br />①新的機(jī)會(huì)和可能
②新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)
③完美無(wú)缺的自我
④最佳的人生階段組卷：71引用：5難度：0.7 -
4．關(guān)于夢(mèng)想和努力之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的有（ ）
①只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定會(huì)取得成功
②夢(mèng)想，是自我努力的原動(dòng)力
③只要努力，夢(mèng)想就一定能成為現(xiàn)實(shí)
④夢(mèng)想，需要努力，需要堅(jiān)持組卷：1引用：2難度：0.5 -
5．漫畫(huà)《夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)》（如圖）啟示我們（ ?。?br />
組卷：104引用：5難度：0.7 -
6．蘇翊鳴，4歲開(kāi)始滑雪、7歲參加專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，從小的夢(mèng)想是身披國(guó)家隊(duì)?wèi)?zhàn)袍，在家門(mén)口為國(guó)爭(zhēng)光。心中有夢(mèng)想，不斷超越自我、挑戰(zhàn)自我，最終一舉奪金。他的成長(zhǎng)歷程告訴我們（ ?。?br />①少年夢(mèng)，要與時(shí)代的脈搏緊密相連
②實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”是與青少年無(wú)關(guān)的
③“少年夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”密不可分
④少年有夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)組卷：6引用：3難度：0.8 -
7．夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。下列關(guān)于夢(mèng)想的說(shuō)法，不正確的是（ ）
組卷：15引用：3難度：0.4 -
8．教育部等11部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，要求各地將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置，這是因?yàn)椋ā 。?br />①學(xué)習(xí)應(yīng)該只僅僅局限在學(xué)校里的
②研學(xué)過(guò)程中的體驗(yàn)和探究是學(xué)習(xí)
③研學(xué)旅行能體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)方式
④學(xué)習(xí)需要擁有自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度組卷：1引用：2難度：0.5 -
9．學(xué)習(xí)中有快樂(lè)，下列屬于學(xué)習(xí)帶來(lái)快樂(lè)的有（ ）
①對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)
②學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力時(shí)
③學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)
④學(xué)習(xí)中遇到困難要調(diào)節(jié)情緒時(shí)組卷：0引用：3難度：0.5 -
10．顧炎武，著名思想家、史學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家，他勤奮治學(xué)，采取了“自督讀書(shū)”的措施，例如給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù)、要求自己每讀一本書(shū)都要做筆記等。這些措施體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：12引用：5難度：0.5
二、非選擇題（共5大題，共50分。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置作答）
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30．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：航天員翟志剛，出生在貧困家庭。曾因不忍心母親為了自己的學(xué)業(yè)受苦受累，想要輟學(xué)分擔(dān)家里的重?fù)?dān)。得知他的這個(gè)想法后，一向溫和的母親大為生氣：“不上學(xué)不行，必須得上學(xué)，你不上學(xué)有啥出息，我當(dāng)了一輩子‘睜眼瞎’，能讓你當(dāng)睜眼瞎嗎?！痹谀赣H的“逼迫”下，他重新把心思放回到學(xué)業(yè)上。
（1）結(jié)合“學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)”相關(guān)知識(shí)，談?wù)劦灾緞倠寢尀槭裁催@樣說(shuō)？
材料二：“學(xué)霸”小陳在分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中提到：由于自己養(yǎng)成了分類(lèi)筆記、錯(cuò)題重做、題后反思等好習(xí)慣，很快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活；同時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講、獨(dú)立思考、積極回答問(wèn)題；也經(jīng)常和同學(xué)一起探討和解決難題，效率事半功倍。在他看來(lái)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不枯燥，反而是一種樂(lè)趣。
（2）請(qǐng)你談?wù)劇皩W(xué)霸”分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)有何啟示？組卷：9引用：4難度：0.5 -
31．閱讀材料，回答問(wèn)題。
班會(huì)課上，某校七（1）班開(kāi)展“認(rèn)識(shí)自我，超越自我”主題交流活動(dòng)。
活動(dòng)一【認(rèn)識(shí)自己】
教育部公布了2022年秋季入學(xué)的新變化，9月1日開(kāi)始，勞動(dòng)課成為一門(mén)獨(dú)立的課程，中小學(xué)生要學(xué)會(huì)做飯做菜、種菜、養(yǎng)禽。老師話音剛落，同學(xué)們就興奮地喊到：
小福：“老師，我會(huì)做飯?！?br />小宇：“老師，我吃過(guò)小君做的菜，味道好極了”
小明：“老師，我不會(huì)做飯做菜，也不會(huì)種菜、養(yǎng)禽……”
（1）小福（或小明）、小君分別通過(guò)哪種途徑認(rèn)識(shí)自己？
活動(dòng)二【接納自己】
每個(gè)人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能會(huì)接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩飾。
（2）接納自己不完美的部分有時(shí)會(huì)很難，你有沒(méi)有什么好辦法和同學(xué)分享？
活動(dòng)三【成就自己】
鏡頭一：著名科學(xué)家楊振寧，在美國(guó)留學(xué)時(shí)，一開(kāi)始從事實(shí)驗(yàn)物理方面的研究，可是動(dòng)手能力較差的楊振寧并沒(méi)有取得任何成績(jī)，反而被同學(xué)取笑“有爆炸聲的地方就有楊振寧”，在大家的建議下，楊振寧開(kāi)始從事理論物理方面的研究，他如魚(yú)得水，在這一領(lǐng)域取得了突出的成就，并且獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，一舉成為舉世矚目的理論物理學(xué)家，楊振寧善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，使他鑄就了人生的輝煌。
鏡頭二：“中國(guó)百米飛人”蘇炳添從2015年第一次跑到9秒99到2021年的9秒83，每3年突破0.08秒，1989年出生的蘇炳添為超越體能極限，付出了巨大的努力。此后，蘇炳添又為自己制定接下來(lái)的0.01秒的目標(biāo)，他說(shuō)：“聽(tīng)起來(lái)0.01秒很少，但是提高0.01秒要付出很多的努力，我愿意去嘗試。0.01秒眨眨眼就過(guò)去了，但每個(gè)0.01秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是極限。”每天“進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就好”，即使只有“一點(diǎn)點(diǎn)”，但只要能堅(jiān)持下去，終歸能挖掘出自己的潛力，實(shí)現(xiàn)更好的自己。
（3）結(jié)合鏡頭一、二內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)你將怎樣努力，遇見(jiàn)更好的自己？組卷：0引用：2難度：0.3