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2021-2022學(xué)年河南省開封市五縣部分學(xué)校高一(下)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.下列設(shè)備工作時,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是(  )

    組卷:13引用:8難度:0.8
  • 2.隨著“5G”時代的逐漸到來,以光導(dǎo)纖維為基礎(chǔ)的信息高速通道更顯重要。制造光導(dǎo)纖維的材料是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:6難度:0.6
  • 3.如圖所示,將濃硫酸滴至下列物質(zhì)上,無明顯現(xiàn)象的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:62引用:7難度:0.7
  • 4.下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.下列物質(zhì)間的反應(yīng),其能量變化符合如圖的是( ?。?/h2>

    組卷:56引用:11難度:0.9
  • 6.欲提高合成氨N2+3H2?2NH3反應(yīng)的反應(yīng)速率,下列措施可行的是(  )
    ①采用高溫
    ②采用高壓
    ③使用催化劑
    ④增大N2的濃度
    ⑤增大H2的濃度

    組卷:28引用:1難度:0.5

二、非選擇題:本題共5小題,共55分。

  • 19.如圖是用濃硝酸、銅片、水等試劑探究濃、稀硝酸的強氧化性并觀察還原產(chǎn)物的實驗裝置。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    Ⅰ.濃硝酸的強氧化性實驗
    將銅片置于具支試管的底部,在分液漏斗中加入約5mL濃硝酸,往具支試管中放入約2mL濃硝酸,用排水法收集產(chǎn)生的氣體。
    (1)寫出具支試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    。
    (2)實驗中觀察到能證明濃硝酸有強氧化性的現(xiàn)象是
     
    。
    Ⅱ.稀硝酸的強氧化性實驗
    (3)上述反應(yīng)完成后,欲進一步證明稀硝酸也具有強氧化性,緊接著簡便、合理的實驗操作是
     
    。
    (4)能證明稀硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生NO的實驗現(xiàn)象是
     
    (填寫序號)。
    A.c中收集到無色氣體
    B.c中收集到的無色氣體接觸空氣后變?yōu)榧t棕色
    C.b中產(chǎn)生的無色氣體接觸空氣后變?yōu)榧t棕色
    Ⅲ.實驗反思
    (5)利用該裝置先進行銅與濃硝酸的反應(yīng),再進行銅與稀硝酸反應(yīng)的實驗,其好處是
     
    。

    組卷:22引用:1難度:0.5
  • 20.CuSO4溶液對過氧化氫的分解反應(yīng)具有催化作用。有同學(xué)猜想其他鹽溶液也能在這個反應(yīng)中起同樣的作用,于是他們做了以下探究。
    (1)請你幫助他們完成實驗報告:
    實驗過程 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    在一支試管中加入5mL5%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,并把帶火星的木條伸入試管
     
    FeCl3溶液可以催化H2O2分解
    (2)已知FeCl3在水中可電離出Fe3+和Cl-,同學(xué)們提出以下猜想。
    甲同學(xué)的猜想:真正催化H2O2分解的是FeCl3溶液中的H2O;
    乙同學(xué)的猜想:真正催化H2O2分解的是FeCl3溶液中的Fe3+;
    丙同學(xué)的猜想:真正催化H2O2分解的是FeCl3溶液中的Cl-
    你認為最不可能的是②
     
    同學(xué)的猜想,理由是③
     
    。
    (3)同學(xué)們對余下的兩個猜想用實驗進行了探究,請你仔細分析后完成下表:
    實驗過程 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的鹽酸,并把帶火星的木條伸入試管 無明顯現(xiàn)象
     
    向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的⑤
     
    ,并把帶火星的木條伸入試管
     
     

    組卷:2引用:1難度:0.5
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