2020-2021學年四川省德陽市綿竹市六年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列詞語，拼讀、書寫完全正確的一組是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.8 -
2．下列課文不屬于小說的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.9 -
3．下列句子朗讀停頓正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
4．“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。”運用了（ ?。┬揶o手法。
組卷：8引用：2難度：0.9 -
5．在人手下做無關(guān)緊要的是叫（ ）
組卷：1引用：1難度：0.7
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15．閱讀
《小王子》節(jié)選??可是，狐貍又把話題拉回來：
??“我的生活很單調(diào)。我捕捉雞，而人又捕捉我。所有的雞全都一樣，所有的人也全都一樣。因此，我感到有些厭煩了。但是，如果你要是馴服了我，我的生活就一定會是歡快的。我會辨認出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使我躲到地下去，而你的腳步聲就會像音樂一樣讓我從洞里走出來。再說，你看！你看到那邊的麥田沒有？我不吃面包，麥子對我來說，一點用也沒有。我對麥田無動于衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴服了我，這就會十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會使我想起你。而且，我甚至會喜歡那風吹麥浪的聲音……”
??狐貍沉默不語，久久地看著小王子。
??“請你馴服我吧！”小狐貍說。
??“我是很愿意的?！毙⊥踝踊卮鸬?，“可我的時間不多了。我還要去尋找朋友，還有許多事物要了解。”
??“只有被馴服了的事物，才會被了解?！焙傉f，“人不會再有時間去了解任何東西。他們總是到商人那里去購買現(xiàn)成的東西。因為世界上還沒有購買朋友的商店，所以人也就沒有朋友。如果你想要一個朋友，那就馴服我吧！”
??“那么應(yīng)當做些什么呢？”小王子說。
??“應(yīng)當非常耐心?！焙偦卮鸬?，“開始你就這樣坐在草叢中，坐得離我稍微遠些。我用眼角瞅著你，你什么也不要說。話語是誤會的根源。但是，每天，你坐得靠我更近些……”
??第二天，小王子又來了。
??“最好還是在原來的那個時間來?！焙傉f道，“比如說，你下午四點鐘來，那么從三點鐘起，我就開始感到幸福。時間越臨近，我就越感到幸福。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安；我就會發(fā)現(xiàn)幸福的代價。但是，如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候該準備好我的心情……應(yīng)當有一定的儀式?！?br />??“儀式是什么？”小王子問道。
??“這也是一件早已被人忘卻了的事?！焙傉f，“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。比如說，我的那些獵人就有一種儀式。他們每星期四都和村子里的姑娘們跳舞。于是，星期四就是一個美好的日子！我可以一直散步到葡萄園去。如果獵人們什么時候都跳舞，天天又全都一樣，那么我也就沒有假日了?！?br />??就這樣，小王子馴服了狐貍。當出發(fā)的時刻就快要來到時：
??“??！”狐貍說，“我一定會哭的?！?br />??“這是你的過錯，”小王子說，“我本來并不想給你任何痛苦，可你卻要我馴服你……”
??“是這樣的?！焙傉f。
??“你可就要哭了！”小王子說。
??“當然羅。”狐貍說。
??“那么你什么好處也沒得到?！?br />??“由于麥子顏色的緣故，我還是得到了好處?！焙傉f。
（1）填空：
小狐貍告訴小王子的話中，我們捕捉到的關(guān)鍵詞有馴服和。閱讀本文，你覺得小王子是的人，小狐貍具有特點。文中，作者運用得最多的描寫方法是
（2）句子練習：
A.把帶橫線的句子改為轉(zhuǎn)述句：
B.把帶橫線的句子里的“說”換一種說法：
（3）選擇：
讀了這個故事，我感覺它的情感基調(diào)是（A.明朗歡快 B.寂寞憂傷），“馴服”的意思是（A.飼養(yǎng)野生動物使之馴服；B.通過付出情感建立關(guān)系）
（4）文章最后小狐貍說的話是什么意思？把你的理解寫下來。
（5）你生活中有哪些有儀式感的行為？你準備在自己的生活中增加哪些儀式？組卷：1引用：1難度：0.3 -
16．習作
??每個人內(nèi)心都有很多奇思妙想，在想象中我們可以呼風喚雨，可以騰云駕霧，可以利用這些能力完成種種心愿。你最想具備什么特異功能？超能力？最想用它們完成什么心愿？假如你具備了這項功能，會發(fā)生哪些故事？這些故事一定很有趣。本次作文就寫寫關(guān)于超能力的這些想象吧。
??要求：①緊扣要求，自擬題目，字數(shù)不少于450字；②想象新穎，敘事有條理，內(nèi)容具體，感情真實，語句通順；③作文不用真實的人名、校名。組卷：1引用：1難度：0.5