部編版九年級(jí)上冊(cè)《第5課 你是人間四月天》2023年同步練習(xí)卷（5）

一、選擇題

• 1．下列加點(diǎn)字注音、書(shū)寫全都正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．娉婷（pìng）       鮮妍（yán）        星子

  B．冠冕（guān）      留滯（zì）          鵝黃

  C．柔嫩（nèn）        棲息（qī）          疆硬

  D．呢喃（ní）          顫抖（chàn）      妖嬈
  組卷：444引用：4難度：0.9

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• 2．下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．荷花們都沉醉在月色當(dāng)中，娉婷地站立著，悠悠地吐著香氣，真是令人如癡如醉！

  B．誰(shuí)都知道他在私底下做了哪些壞事，但表面上偏要說(shuō)得冠冕堂皇。

  C．超市里的甜點(diǎn)潤(rùn)如油膏，實(shí)在太誘人了。

  D．濃濃的霧中，天邊的月亮顯得朦朦朧朧的，有種別樣的美。
  組卷：137引用：2難度：0.8

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• 3．選出對(duì)下列病句修改有誤的一項(xiàng)（　?。?/h2>

  A．全市開(kāi)展宣傳宣講習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神活動(dòng)約7800余場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)受眾超過(guò)173萬(wàn)人次。 修改：去掉“約”或“余”。

  B．為迎接2022年北京冬奧會(huì)，各級(jí)政府要加強(qiáng)青少年冰雪運(yùn)動(dòng)相關(guān)組織建設(shè)，為青少年冰雪運(yùn)動(dòng)提供更好的引領(lǐng)。 修改：將“引領(lǐng)”改為“指導(dǎo)”。

  C．只有熱愛(ài)讀書(shū)的教師，才能培養(yǎng)出熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，才能改變校園面貌、社會(huì)面貌和家庭面貌。 修改：將第二個(gè)“才”去掉。

  D．近日，通過(guò)某學(xué)校師生快閃合唱，豪邁唱響《我和我的祖國(guó)》，使廣大師生心中的愛(ài)國(guó)之情再次被點(diǎn)燃。 修改：去掉“通過(guò)”。
  組卷：656引用：3難度：0.9

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• 4．結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />在上海世博會(huì)上，我們看到了“滬上生態(tài)家”，看到了寧波滕頭村，也看到了英國(guó)利物浦歷史遺產(chǎn)保護(hù)與再利用的案例、沙特阿拉伯為朝圣者建造的高密度多功能宜居帳篷城……
          ，這不是單純的環(huán)保問(wèn)題，種種關(guān)系背后，其實(shí)是一個(gè)大寫的“人”字。莎士比亞說(shuō)過(guò)“城市即人”。理解了這一點(diǎn)，才能真正理解城市的科學(xué)精神和人道意義，才能理解城市和諧發(fā)展的要義。

  A．城市與鄉(xiāng)村、城市與自然、城市與歷史

  B．城市與歷史、城市與自然、城市與鄉(xiāng)村

  C．城市與自然、城市與鄉(xiāng)村、城市與歷史

  D．城市與歷史、城市與鄉(xiāng)村、城市與自然
  組卷：134引用：5難度：0.8

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五、閱讀

• 11．欣賞下面一首現(xiàn)代詩(shī)，完成（1）～（2）題。
  雨  傘
  蘇叔陽(yáng)
  你的命運(yùn)就是陪伴烏云，
  注定了要一生經(jīng)受風(fēng)雨。
  你撐開(kāi)整個(gè)身軀，
  為他人創(chuàng)造一片干凈天地，
  卻濕透了，你自己。（選自《蘇叔陽(yáng)文集》）（1）詩(shī)中的雨傘具有怎樣的精神？
  （2）為了刻畫雨傘形象，詩(shī)人采用了擬人、象征、烘托等表現(xiàn)手法。請(qǐng)任選一種，聯(lián)系詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。
  組卷：192引用：9難度：0.5

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• 12．閱讀下文，回答問(wèn)題。
  露
  田曉菲
  我在嫩綠嫩綠的草葉尖上
  我在張開(kāi)怪忪睡眼的花心里
  我沒(méi)有向人們說(shuō)“勿忘我”
  清晨和黑夜
  我自生自滅
  我不是星星的眼淚
  也不是璀璨的明珠
  我就是我
  一滴純潔的甘露很少人注意我，我不抱怨
  那——又有什么要緊
  陽(yáng)光嫵媚的清早
  我會(huì)升華成一朵
  美麗的潔白的云（選自《詩(shī)刊》，有改動(dòng)）（1）說(shuō)說(shuō)詩(shī)中的“露”具有哪些特點(diǎn)。
  （2）全詩(shī)主要運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （3）讀了這首詩(shī)，你獲得了怎樣的人生啟示？
  組卷：16引用：2難度：0.5

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