北師大版九年級(jí)（上）中考題單元試卷：第12章 歐姆定律（05）

一、選擇題（共15小題）

• 1．最先研究電流與電壓、電阻并得出三者之間關(guān)系的科學(xué)家是（　?。?/h2>

  A．歐姆

  B．伽利略

  C．牛頓

  D．奧斯特
  組卷：372引用：58難度：0.9

  解析

• 2．當(dāng)一導(dǎo)體兩端的電壓是6V，通過(guò)的電流是0.6A，則該導(dǎo)體的電阻是（　?。?/h2>

  A．10Ω

  B．3.6Ω

  C．6.6Ω

  D．5.4Ω
  組卷：889引用：45難度：0.9

  解析

• 3．下列圖象中，能正確表示定值電阻上的電流與兩端電壓關(guān)系的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：1326引用：79難度：0.9

  解析

• 4．圖中，能正確描述電阻一定時(shí)，電流隨電壓變化的圖象是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：4366引用：80難度：0.9

  解析

• 5．在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，得到I-U圖象如圖所示，則正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：4467引用：65難度：0.9

  解析

• 6．根據(jù)歐姆定律，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

  A．通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻就越小

  B．導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體的電阻就越大

  C．通過(guò)導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比

  D．導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，電阻值也為零
  組卷：8554引用：75難度：0.9

  解析

• 7．一個(gè)阻值為20Ω的電阻，測(cè)得通過(guò)它的電流為5A，那么此時(shí)加在這個(gè)電阻兩端的電壓是（　?。?/h2>

  A．4V

  B．10V

  C．0.25V

  D．100V
  組卷：3330引用：64難度：0.9

  解析

• 8．由歐姆定律I=

  U

  R

  變形可得R=

  U

  I

  ．下列說(shuō)法正確的是（　　）

  A．導(dǎo)體電阻跟它兩端的電壓成正比

  B．導(dǎo)體電阻跟通過(guò)它的電流成反比

  C．導(dǎo)體電壓跟通過(guò)它的電流成正比

  D．導(dǎo)體電阻跟通過(guò)的電流和它兩端電壓無(wú)關(guān)
  組卷：2140引用：59難度：0.9

  解析

• 9．由歐姆定律公式可知（　?。?/h2>

  A．同一導(dǎo)體兩端的電壓跟通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比

  B．導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，因?yàn)闆](méi)有電流通過(guò)，所以導(dǎo)體電阻為零

  C．導(dǎo)體中的電流越大，導(dǎo)體的電阻就越小

  D．導(dǎo)體電阻的大小，可以用它兩端的電壓與通過(guò)它的電流的比值來(lái)表示
  組卷：3052引用：74難度：0.9

  解析

• 10．下列關(guān)于電流、電壓、電阻的關(guān)系說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．電壓大的電路中電流一定大

  B．電阻大的電路中電流一定小

  C．導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻無(wú)關(guān)

  D．導(dǎo)體中的電阻與電流、電壓無(wú)關(guān)
  組卷：1289引用：66難度：0.9

  解析

三、解答題（共5小題）

• 29．周末，小敏到鄉(xiāng)下幫爺爺摘蘋果，看見(jiàn)一只熟透的蘋果掉下來(lái)。小敏對(duì)這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，提出了如下兩個(gè)猜想：
  猜想一：蘋果的下落快慢是否與蘋果的質(zhì)量有關(guān)？
  猜想二：蘋果下落的高度與下落的時(shí)間存在著怎樣的關(guān)系？
  于是他找來(lái)一些器材，在忽略空氣阻力的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
  （1）小敏在探究“猜想一”時(shí)，應(yīng)控制蘋果的

  不變，讓蘋果的

  改變，
  比較蘋果下落時(shí)間的長(zhǎng)短。
  （2）小敏在探究“猜想二”時(shí)，測(cè)量出同一個(gè)蘋果在不同高度…下落時(shí)所對(duì)應(yīng)時(shí)間為t₁，t₂，t₃，…，并繪出h-t圖象如圖所示。他結(jié)合數(shù)學(xué)上學(xué)過(guò)的“二次函數(shù)”知識(shí)猜想：“物體下落的高度可能與下落時(shí)間的平方成正比”。若要驗(yàn)證這一猜想，
  應(yīng)如何處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？
  方法：

  。
  組卷：147引用：12難度：0.5

  解析

• 30．某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。現(xiàn)有以下器材：燒杯、水、鋼尺（標(biāo)有“cm”）、鉛筆（有一端削好）．至少選用一種器材設(shè)計(jì)兩個(gè)與例題不同的小實(shí)驗(yàn)。
  

  需用器材	實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象	涉及到的物理知識(shí)
  例：鋼尺	按住鋼尺的一端，撥動(dòng)另一端，聽(tīng)到聲響	聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
  組卷：50引用：14難度：0.5

  解析