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2013年浙江省溫州市高考信息技術(shù)一模試卷(必考)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共5小題,每小題3分,滿分15分)

  • 1.用手機(jī)的攝像頭來掃描微信二維碼,可以獲得紅人、明星的名片或商戶信息、折扣信息等.已知該二維碼點(diǎn)陣圖規(guī)模為32×32,通過黑、白像素進(jìn)行逐行編碼,每個點(diǎn)用1個二進(jìn)制表示,如果用“0”表示白點(diǎn),用“1”表示黑點(diǎn),則以下描述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:0引用:1難度:0.9
  • 2.《中國好聲音》作為一檔只選好聲音的電視節(jié)目一夜爆紅.但網(wǎng)絡(luò)上的非議也從未停歇,以下是某網(wǎng)站發(fā)布的調(diào)查,如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    圖中的信息評價方式是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.9

一、選擇題(共5小題,每小題3分,滿分15分)

  • 5.用Access軟件編輯“健康檢測表”數(shù)據(jù)表中的記錄,操作界面如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    以下描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.5

二、綜合題:本大題共1小題,每小題10分,共10分.

  • 6.近日,省教育廳公布了2011年全省高校新生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù),溫州總分列倒數(shù)第二,小宇想在學(xué)校里發(fā)起號召增強(qiáng)體質(zhì)的活動。
    (1)小宇在一本書上發(fā)現(xiàn)一篇較好的介紹如何增強(qiáng)體質(zhì)的文章,他決定使用掃描儀和OCR軟件將文字導(dǎo)出并進(jìn)行編輯。正確的步驟是:
     
    。
    ①對圖片進(jìn)行傾斜校正等預(yù)處理;②將文字存儲成文本(TXT)文件或RTF文件;③對文字進(jìn)行校對;④進(jìn)行版面分析和文字識別;⑤使用掃描儀獲取圖片。
    (2)小宇使用Word撰寫了一篇號召加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉的文章,想請語文教師在Word進(jìn)行修改,建議采取的操作是:
     

    (3)小宇制作了一個有關(guān)的網(wǎng)站如圖1所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)A
    ①從圖1可以看出,這個網(wǎng)站存放在D盤的
     
    文件夾中,主頁文件名是
     

    ②請仔細(xì)觀察A處方框中內(nèi)容,請對此網(wǎng)站給出修改建議。
     

    (4)小宇使用Excel軟件處理了本校高一年級段學(xué)生的體質(zhì)健康檢測表格,如圖2所示:
    ①想要只顯示所有“肺活量”高于3000的女生名單,可使用
     
    (排序/篩選)來實(shí)現(xiàn)。
    ②小宇在J3單元格中輸入“F3/E3”(引號內(nèi)的內(nèi)容),按回車后,該單元格顯示的內(nèi)容是
     
    。
    ③高一段共230位同學(xué),小宇要在K3計算出全段同學(xué)肺活量平均值,在K3單元格中輸入的函數(shù)表達(dá)式是
     

    組卷:0引用:1難度:0.3
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