2023-2024學(xué)年河南省鶴壁市?？h部分校聯(lián)考八年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/10/16 6:0:3
一、積累與運(yùn)用。（共22分）
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1．小語(yǔ)結(jié)合近段所學(xué)，寫(xiě)下一段文字。閱讀下面文段，回答問(wèn)題。
??往事如花，在無(wú)情的歲月中簌簌飄落，我們無(wú)可奈何；往事如燕，在深情的文字中翩翩歸來(lái)，我們似曾相識(shí)。讀《飛天凌空》，我們看到了跳水姑娘呂偉奪魁時(shí)的精彩瞬間；讀朱德的《回憶我的母親》，我們腦海中浮現(xiàn)出穿著粗cāo、整日勞lù的母親的身影；讀蘇軾的《記承天寺夜游》，我們想到了蘇軾與張懷民庭下漫步時(shí)的悠閑從容、輕松自在；讀艾芙?居里的《美麗的顏色》，我們看到了比埃爾和瑪麗即使筋疲力盡，也依然在zào熱的棚屋中忙碌的場(chǎng)景。
（1）語(yǔ)段中三個(gè)加線字怎么讀？請(qǐng)幫他作出選擇
（2）語(yǔ)段中加音處的漢字如何書(shū)寫(xiě)，請(qǐng)幫小語(yǔ)做出選擇A.shù kuí jīn B.sù kuí jīn C.shù guǐ jīng D.sù kuí jīng A.糙 碌 躁 B.造 碌 躁 C.糙 碌 燥 D.糙 祿 燥 組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．小語(yǔ)整理了一些古詩(shī)文名句，請(qǐng)幫他補(bǔ)寫(xiě)出來(lái)。
??我們的祖國(guó)有著美不勝收的山水資源，吸引著無(wú)數(shù)文人揮毫潑墨，留下了諸多名篇佳作。王績(jī)《野望》中的“①，②”用近景、動(dòng)態(tài)，特寫(xiě)了牧人與獵馬，展現(xiàn)出牧歌式的田園氣氛；李白《渡荊門(mén)送別》中，“③，④”以移動(dòng)的視角展現(xiàn)出壯麗的景象；白居易漫游西湖，“⑤，⑥”從大處落筆，勾畫(huà)出西湖早晨的輪廓（《錢(qián)塘湖春行》）；崔顥登臨黃鶴樓，看到落日的蒼茫，“⑦，⑧”引發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情（《黃鶴樓》）。組卷：3引用：1難度：0.9 -
3．小語(yǔ)的班級(jí)開(kāi)展以“人無(wú)信不立”的主題班會(huì)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。
（1）請(qǐng)結(jié)合活動(dòng)把本次活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)補(bǔ)充完整。，以見(jiàn)利忘義為恥辱。
（2）請(qǐng)你仿照示例，結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。
活動(dòng)項(xiàng)目一：名人故事說(shuō)誠(chéng)信
活動(dòng)項(xiàng)目二：
活動(dòng)項(xiàng)目三：組卷：0引用：1難度：0.5
五、作文。（50分）任選一題作文。
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10．閱讀下面材料作文。
??漫漫人生路，悠悠歲月情。親愛(ài)的同學(xué)們，我們已經(jīng)度過(guò)了人生的十幾個(gè)春秋。這期間一定有一個(gè)人、一件事、一幅景、一段情，讓我們銘記心頭，無(wú)法忘卻。
??請(qǐng)以“難忘_______”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
??要求：
①把題目補(bǔ)充完整，不少于600字。
②書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。組卷：1引用：1難度：0.5 -
11．按要求作文。
習(xí)近平總書(shū)記告訴我們：“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！碑吺缑粼裕骸拔也幌嘈攀终崎g的紋絡(luò)，但我相信手掌和手指的力量?！笔前?，沒(méi)有等來(lái)的輝煌，只有拼來(lái)的精彩！努力奮斗，不負(fù)青春，頑強(qiáng)拼搏，只為家國(guó)。
請(qǐng)以“拼來(lái)的精彩”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
寫(xiě)作提示：①除詩(shī)歌外，文體不限；②避開(kāi)真實(shí)的人名、校名、地名；③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。組卷：40引用：17難度：0.4