2021-2022學(xué)年廣東省肇慶市四會(huì)市肇廣實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．取兩粒菜豆種子，在條件適宜的情況下使其萌發(fā)，等幼苗發(fā)育到一定時(shí)期，切去其中一株的根尖，幾天后發(fā)現(xiàn)，被切去根尖的幼根不再生長(zhǎng)，另一株的幼根卻生長(zhǎng)得很快，這是由于根尖中（ ?。?/h2>
組卷：96引用：11難度：0.9 -
2．如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：256引用：15難度：0.4 -
3．下列各項(xiàng)敘述中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.9 -
4．如圖兩條曲線(xiàn)分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況，分析錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：954引用：53難度：0.7 -
5．如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，根據(jù)其干重和鮮重的變化曲線(xiàn)，表示鮮重的是哪一條曲線(xiàn)？其光合作用開(kāi)始于哪一點(diǎn)？（ ?。?/h2>組卷：40引用：6難度：0.7 -
6．圖中甲、乙、丙分別代表云南熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分，下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：73引用：6難度：0.4 -
7．同一臺(tái)顯微鏡，采用不同的物鏡和目鏡組合觀(guān)察同一血液涂片，出現(xiàn)圖中甲、乙兩個(gè)視野，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：32引用：7難度：0.5 -
8．下列關(guān)于圖中實(shí)驗(yàn)裝置的敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：4難度：0.8 -
9．下面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程示意圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：77引用：4難度：0.5 -
10．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：5難度：0.9 -
11．環(huán)境影響生物的形態(tài)、生理和分布，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.4
二、非選擇題：本大題共4小題，每小題10分，共40分。
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33．某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，用天竺葵做實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，D為葉片的橫切圖，實(shí)驗(yàn)在夏天的一個(gè)晴朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的作用。下午，興趣小組的同學(xué)打開(kāi)袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，說(shuō)明植物釋放的氣體為，這些氣體來(lái)自植物的作用。
（2）若要探究綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位，應(yīng)選取的兩組實(shí)驗(yàn)裝置是圖，從而得出結(jié)論：是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。
（3）植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”是圖D中的[]，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的（填“上”或“下”）表皮。它的開(kāi)閉受細(xì)胞的控制。當(dāng)植株缺水時(shí)，此“門(mén)戶(hù)”部分（填“開(kāi)放”或“關(guān)閉”）。組卷：57引用：3難度：0.6 -
34．綜合應(yīng)用
廣東省的鼎湖山是我國(guó)第一個(gè)國(guó)家自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)區(qū)內(nèi)有野生高等植物1 843種，栽培植物535種，鳥(niǎo)類(lèi)178種，獸類(lèi)38種。下面圖一表示鼎湖山森林生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）鼎湖山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有野生高等植物1 843種，栽培植物535種，鳥(niǎo)類(lèi)178種，獸類(lèi)38種，這體現(xiàn)了生物多樣性中的。
（2）圖一中的代表了該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，它們通過(guò)制造的有機(jī)物為鼎湖山森林生態(tài)系統(tǒng)的其他生物提供了食物來(lái)源，釋放的氧氣則維持了生物圈中的。
（3）圖二中的丙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是，此生物與蛇的關(guān)系是。
（4）圖三中的D在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是。
（5）圖三中能表示呼吸作用的箭頭有。
（6）由于化石燃料的大量開(kāi)發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)。作為生物圈中的一員，你打算怎么做？。組卷：32引用：3難度：0.7