2012-2013學(xué)年重慶市渝中區(qū)巴蜀中學(xué)九年級（下）第一次定時作業(yè)

一、選擇題（每題只有一個正確選項，共16小題，每小題2分，共32分）

• 1．生活離不開化學(xué)．下列做法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．蚊蟲叮咬時在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，在叮咬處涂抹肥皂水減輕痛癢

  B．用食鹽水除熱水瓶膽內(nèi)壁上沉積的水垢

  C．家庭中用煮沸水的方法降低水的硬度

  D．家用鐵器生銹，可用食醋去除
  組卷：12引用：1難度：0.9

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• 2．如圖是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作，其中操作錯誤的是（　?。?/h2>

  A． 取一定量粗鹽	B．     溶解
  C．      過濾	D．       蒸發(fā)
  組卷：141引用：40難度：0.9

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• 3．北京大學(xué)的兩位教授發(fā)現(xiàn)人體心肺血管中存在微量的硫化氫（H₂S），它對調(diào)節(jié)心血管功能有重要作用，硫化氫能溶于水，其水溶液顯酸性，稱為氫硫酸．下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．硫化氫由兩種元素組成

  B．將硫化氫通入紫色石蕊溶液中，溶液變藍(lán)

  C．氫硫酸會腐蝕大理石雕像

  D．氫硫酸能與KOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)
  組卷：33引用：1難度：0.9

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• 4．少年兒童按如圖時間就餐，口腔殘留食物的pH在一天中的變化如圖：
  
  已知口腔若經(jīng)常保持酸性，容易發(fā)生蛀牙，如果只從這一點(diǎn)考慮，你認(rèn)為三次刷牙時間最好安排在（　　）

  A．三次吃點(diǎn)心后	B．早、午、晚餐前
  C．早餐、午餐、晚睡前	D．早、午、晚餐后
  組卷：170引用：39難度：0.9

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• 5．常溫下，將下列各組中的物質(zhì)各5g分別放入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢?，產(chǎn)生的現(xiàn)象最相似的一組是（　?。?/h2>

  A．CaO   NaCl	B．CaCO3   BaCO3
  C．FeCl2   CaCl2	D．NaOH   NH4NO3
  組卷：40引用：9難度：0.9

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• 6．一定條件下，硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，與鎂反應(yīng)的速率就越快．現(xiàn)用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硫酸溶液與過量的鎂粉反應(yīng)，為使反應(yīng)減慢而又不影響生成氫氣的總量，可向硫酸溶液中加入（　?。?/h2>

  A．氫氧化鈉	B．10%硫酸溶液
  C．水	D．碳酸鈉溶液
  組卷：125引用：5難度：0.5

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• 7．石灰漿新抹的墻壁上掉下一小塊白色固體，小明對其成分的猜測不合理的是（　　）

  A．是氧化鈣

  B．是氫氧化鈣

  C．是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物

  D．是碳酸鈣
  組卷：15引用：1難度：0.9

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• 8．地球上71%的面積覆蓋著水，水是生命之源，也是重要的溶劑，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．將1gCaO投入到99g水中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%

  B．將常溫下的KNO3的飽和溶液、Ca（OH）2的飽和溶液降溫，仍為飽和溶液

  C．NaCl和蔗糖溶于水后都以分子形式存在

  D．濃硫酸和氫氧化鈉在溶解的過程中都會放出熱量
  組卷：14引用：1難度：0.9

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• 9．下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（　?。?br />

  選項	物質(zhì)	雜質(zhì)	除雜方法
  A	CaCO3	KCl	加熱（或高溫灼燒）
  B	Na2SO4	CuSO4	溶解后加適量KOH溶液，過濾
  C	KCl	KOH	溶解后加適量鹽酸，蒸發(fā)
  D	炭粉	CuO	加適量水，攪拌，過濾

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：70引用：1難度：0.7

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三、實(shí)驗(yàn)題（本大題3個小題，共22分）

• 27．小西在老師的實(shí)驗(yàn)桌上發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，瓶塞未蓋上，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、或是氫氧化鈣中的一種。
  （1）小西查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是

   

  。
  （2）小西取少量樣品于試管中，滴加

   

  試液，試液變紅色，該溶液不可能是氯化鈉。
  （3）通過實(shí)驗(yàn)，確定瓶中物質(zhì)后，小西還判斷出瓶中所裝的溶液可能變質(zhì)了，該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

   

  。
  （4）圍繞此瓶溶液是否變質(zhì)的問題，小西利用實(shí)驗(yàn)室的試劑展開了探究活動。
  ①取少量溶液，滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，由此證明該溶液已經(jīng)變質(zhì)。你認(rèn)為小西所加的試劑是

   

  
  ②欲證明變質(zhì)后的溶液中所含溶質(zhì)的情況，請你幫助小西完成以下探究方案：
  

  探究目的	探究步驟	預(yù)計現(xiàn)象
  	①：取少量溶液于試管中，滴加足量的   試劑	有白色沉淀生成
  證明溶液中尚存氫氧化鈉	②：向?qū)嶒?yàn)①所得溶液中滴加   試液
  組卷：11引用：1難度：0.1

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四、計算題（1個小題，共10分）

• 28．小姚同學(xué)完成制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后，對回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取40g該溶液于燒杯中，滴入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.8%的K₂CO₃溶液。滴入K₂CO₃溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求：
  （1）所取40g 溶液中HCl和CaCl₂的質(zhì)量。
  （2）當(dāng)加入K₂CO₃的質(zhì)量為30g時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
  （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后過濾，若將濾液蒸干，得到固體的質(zhì)量。
  組卷：13引用：1難度：0.3

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