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2022-2023學(xué)年廣東省肇慶市懷集縣七年級(jí)(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/8/14 1:0:1

一、單選題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意要求)

  • 1.中華古詩詞中有許多對(duì)生命現(xiàn)象的描述。下列有關(guān)春的描述不包含生命現(xiàn)象的是(  )

    組卷:38引用:5難度:0.8
  • 2.切西瓜、哈密瓜、雪梨、蘋果會(huì)流出許多甜甜的汁液,這些汁液來自細(xì)胞中的( ?。?/h2>

    組卷:48引用:6難度:0.7
  • 3.珙桐是我國特有植物,因花苞形似家鴿,又名“鴿子樹”,它與家鴿都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:121引用:8難度:0.7
  • 4.在“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中,相關(guān)操作錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:125引用:8難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖為光學(xué)顯微鏡的目鏡、物鏡示意圖,下列組合中,能觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的是(  )

    組卷:25引用:2難度:0.5
  • 6.制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),下列操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:2難度:0.6
  • 7.“工欲善其事,必先利其器。”生物學(xué)研究常用的觀察工具是顯微鏡,它能幫助人們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用的敘述中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:129引用:2難度:0.5
  • 8.仙人掌的葉變成刺狀,可以減少水分的散失,這種現(xiàn)象說明( ?。?/h2>

    組卷:42引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖是載玻片上相互連通的草履蟲培養(yǎng)液和清水,如在①端加入食鹽,草履蟲的運(yùn)動(dòng)趨勢是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.6
  • 10.被譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.9
  • 11.松樹具有而松鼠不具有的組織是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.7

二、非選擇題(共4題,每題10分,共40分)

  • 33.實(shí)驗(yàn)探究:
    鼠婦(又叫潮蟲)通常生活在潮濕、腐殖質(zhì)豐富的地方,如潮濕處的石塊下、腐爛的木料下、樹洞中、潮濕的草叢中、庭院的水缸下、花盆下以及室內(nèi)的陰濕處。小敏發(fā)現(xiàn)當(dāng)移開花盆時(shí),鼠婦會(huì)很快爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢?為探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,小敏進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)提出問題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
    作出假設(shè):
     

    (2)制訂并實(shí)施探究方案:設(shè)置如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在A、B兩側(cè)放上相同且等量的細(xì)濕土,各放入5只生長狀況基本相同的鼠婦,在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置2分鐘,分別統(tǒng)計(jì)A、B兩處的鼠婦數(shù)量并記錄,情況如圖乙所示。請(qǐng)分析并回答問題:
    ①該實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    ,設(shè)置A、B兩組實(shí)驗(yàn)裝置的目的是
     
    。
    ②實(shí)驗(yàn)時(shí),不用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn),而用多只鼠婦的原因是
     
    。
    (3)小明同學(xué)還想“探究土壤潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”并設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(乙裝置上的遮光物透氣)。你認(rèn)為
     
    實(shí)驗(yàn)裝置最合理。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:6引用:3難度:0.5
  • 34.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開我們對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究。下面是生物科技小組利用玉米植株所做的有關(guān)光合、呼吸作用的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果,圖一為葉片進(jìn)行生理活動(dòng)示意圖,圖二為“水培”植物的示意圖,圖三表示植物光合作用速率與溫度變化的關(guān)系,圖四為農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度和種植密度之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若圖一是光合作用示意圖,①可以表示二氧化碳,②可表示氧氣,③可表示水分等,④可表示
     
    ,則此生理活動(dòng)進(jìn)行的場所是
     
    ;若圖一中表示的是植物的呼吸作用,科技小組同學(xué)想用圖二裝置驗(yàn)證氣體②,那裝置中小燒杯內(nèi)應(yīng)裝的液體是
     
    ,實(shí)驗(yàn)裝置還有什么不足之處,指出并改正:
     
    。
    (2)圖三表示植物光合作用速率與溫度變化的關(guān)系,光合作用速率是植物在單位時(shí)間內(nèi)制造有機(jī)物的質(zhì)量,通常用二氧化碳的吸收量來表示。分析圖三可知,在其他環(huán)境因素適宜時(shí),該植物體內(nèi)有機(jī)物積累速率達(dá)到最大時(shí)的溫度是
     
    。
    (3)由圖四可知,與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)單株光合作用強(qiáng)度明顯減弱,原因可能是
     
    ,因此,田間種植農(nóng)作物要注意
     
    。
    (4)若要提高大棚內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量,可采取的措施是
     
    (寫出1條即可)。

    組卷:17引用:2難度:0.3
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