人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第二單元 做情緒情感的主人》2021年單元測(cè)試卷（12）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．進(jìn)入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，我們的情緒體驗(yàn)和情緒表現(xiàn)也發(fā)生著變化，表現(xiàn)出青春期情緒獨(dú)有的特點(diǎn)。下列不屬于青春期情緒的特點(diǎn)是（ ）
組卷：12引用：2難度：0.6 -
2．人的情緒是復(fù)雜多樣的，常見的基本情緒是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．“一切對(duì)人不利的影響中，最能使人短命夭折的是不利的情緒，如憂愁、頹廢……”“生命的潮汐因快樂而生，因痛苦而降?！鄙鲜雒哉f明（ ?。?/h2>
組卷：140引用：24難度：0.5 -
4．上小學(xué)，我是“媽媽貼心的小棉襖”。上中學(xué)，媽媽是“我煩心的破書包”。產(chǎn)生這種變化的原因有（ ?。?br />①我們正處于青春期
②我們與父母看問題的方式不同
③我們與父母的興趣愛好不同
④父母不喜歡長(zhǎng)大的我們組卷：2引用：1難度：0.7 -
5．在古詩詞中有很多豐富的情感表達(dá)。下列表達(dá)愛國情感的是（ ?。?br />①勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人
②孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流
③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
④人生自古誰無死？留取丹心照汗青組卷：22引用：3難度：0.7 -
6．2020年5月17日，由中央電視臺(tái)制作播出的《2020感動(dòng)中國》節(jié)目正式播出，近年來，“感動(dòng)中國”人物已經(jīng)成為人們廣泛學(xué)習(xí)的楷模，為了更好傳遞這些人物身上的正能量，我們必須（ ）
①傳遞美好情感，傳遞生命正能量
②體驗(yàn)美好情感，引起情感共鳴
③培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感
④從小事做起，只對(duì)自己負(fù)責(zé)組卷：81引用：6難度：0.6 -
7．受新冠肺炎疫情影響，全球約200個(gè)國家關(guān)閉了學(xué)校，“線上學(xué)習(xí)”成為了一種新常態(tài)。下列行為中，屬于“在線”傳遞情感正能量的是（ ?。?br />①在班級(jí)群號(hào)召全體同學(xué)以陽光的心態(tài)面對(duì)疫情，積極配合當(dāng)?shù)卣龊梅揽毓ぷ?br />②在線考試時(shí)，偷偷的到網(wǎng)上去搜索答案
③通過網(wǎng)絡(luò)為同學(xué)補(bǔ)課
④向同學(xué)在線推薦有益身心健康的娛樂活動(dòng)組卷：6引用：3難度：0.7 -
8．在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你追我趕，同學(xué)們一同體驗(yàn)成功的興奮；在詩歌欣賞會(huì)上，同學(xué)們得到了心靈的凈化；在勞動(dòng)時(shí)，同學(xué)們共享收獲的喜悅；在神舟十一號(hào)宇航員成功出艙時(shí)，同學(xué)們心中充滿自豪和驕傲。這說明（ ?。?br />①我們通過情感體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活
②情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富
③情感是短暫的、不穩(wěn)定的
④少年時(shí)期情感豐富，變幻莫測(cè)組卷：11引用：2難度：0.7 -
9．2018年12月3日，詞語“杠精”被《咬文嚼字》公布為2018十大流行語。杠精，指“抬杠成精”的人。這種人往往不問真相，不求是非，為反對(duì)而反對(duì)，為爭(zhēng)論而爭(zhēng)論。據(jù)此回答9-11題。
桐桐富有激情和熱情，為了目標(biāo)和理想不惜一切，也會(huì)因?yàn)楸桓芫晕⒁惶Ц芫蜎_動(dòng)生氣。桐桐的這種青春期的情緒特點(diǎn)是（ ）組卷：4引用：0難度：0.80
二、簡(jiǎn)答題
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29．2019年12月底，武漢出現(xiàn)不明原因的病毒性肺炎（后被命名為2019新型冠狀病毒），并開始在全國蔓延一時(shí)之間，舉國上下投入到防疫戰(zhàn)疫的戰(zhàn)斗中。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，涌現(xiàn)了一批又一批的“最美逆行者”。湖北人民送別援鄂醫(yī)療隊(duì)的視頻讓我們淚目。視頻中機(jī)長(zhǎng)的致辭感人肺腑：過去的一個(gè)多月，中國人用舉世矚目的效率和速度走出了以前的至暗時(shí)刻，迎來了生機(jī)勃勃的明媚春光。此時(shí)此刻中國成了全世界最安全、最有希望的國度。此生無悔入華夏，來世還在中華家。我們深知這份安全是你們用血肉之軀鑄就的；這份幸運(yùn)是你們用仁心厚德?lián)Q來的。幸好有你，山河無恙！
（1）在這場(chǎng)突如其來疫情中，大家都長(zhǎng)時(shí)間居家少外出。人們會(huì)產(chǎn)生哪些情緒？
（2）請(qǐng)你向同學(xué)們分享調(diào)節(jié)這些情緒的方法？
（3）材料中機(jī)長(zhǎng)的致辭帶給我們哪些美好情感體驗(yàn)？
（4）面對(duì)當(dāng)前不容忽視的疫情，復(fù)學(xué)返校后我們中學(xué)生如何做好疫情防控工作？組卷：9引用：3難度：0.2 -
30．悅鑫的一天
早晨起床：看著窗外燦爛的陽光，我哼著歌兒穿好衣服
語文課：又是古文閱讀，煩死了！
課間休息；和同學(xué)一起打羽毛球，我滿頭大汗，心情爽極了！
數(shù)學(xué)課：老師把試卷發(fā)下來了，我的成績(jī)不及格，于是我把試卷撕得粉碎。
回家路上：一直低著頭，心情報(bào)沮喪，害怕回家被父母批評(píng)。
（1）悅鑫的一天當(dāng)中有哪些情緒感受？
（2）悅鑫這一天的情緒變化對(duì)我們有什么啟示？組卷：12引用：2難度：0.5