2020-2021學年河北省石家莊市十三所職中高一（上）期末語文試卷

一、單項選擇題（共24分）

• 1．選出加點字注音完全正確的一項（　?。?/h2>

  A．燠熱（yù）     家當（dàng）    抽噎（yē）        仰之彌高（mí）

  B．一綹（lǚ）     迥異（jiǒng）    亢奮（kàng）     兀兀窮年（wù）

  C．嘟噥（dū）     黢黑（qū）        寂寞（mò）      踽踽而行（jū）

  D．眺望（tiào）   窒息（zhì）       寧謐（bì）        鍥而不舍（qiè）
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（　?。?/h2>

  A．清清爽爽     敷衍    款待   惦念   囑咐

  B．干干凈凈     撫養(yǎng)    殷勤   好象   侯車

  C．不辭辛勞     搜索    銅活   高梁   歡渡

  D．愛屋及烏     掙扎    籌劃   安詳   揉合
  組卷：7引用：5難度：0.9

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• 3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br />①我們要學會反省自己，不能        別人。
  ②這部影片應該如何拍攝，請您        一下。
  ③兩國的文化交流已經(jīng)        了一千多年。

  A．抱怨   策動   繼續(xù)	B．報怨   策劃   繼續(xù)
  C．報怨   策動   持續(xù)	D．抱怨   策劃   持續(xù)
  組卷：10引用：5難度：0.5

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• 4．下列各句加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．雄安新區(qū)的成立，讓當?shù)匕傩諏ξ磥?bdo class="mathjye-underpoint2">自鳴得意，干勁十足。

  B．和風細雨地解決問題，比橫加指責收到的效果更好。

  C．這位新生代作家寫的文章，內容深奧，章法紊亂，讓讀者不忍卒讀。

  D．愛迪生年輕時善于聽取別人的意見，師心自用，有許多偉大的發(fā)明。
  組卷：6引用：3難度：0.5

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• 5．下面句子中標點符號使用正確的一項是（　?。?/h2>

  A．開班會時，班主任正式向全班同學宣布：學校這次征文比賽確定了兩個主題：一是支持奧運，二是抗震救災。

  B．辛棄疾的詞是以多用典故出名的。他的《永遇樂?京口北固亭懷古》就用了五個典故（孫權、劉裕、劉義隆、拓跋燾和廉頗。）

  C．人可以用精神療救肉體，使肉體獲得滿足；人可以用書籍拓展延續(xù)生命的疆域，使生命不朽；人可以用誠意感動他人，使社會更加和諧。

  D．兗州交通便利，有“九省通衢，齊魯咽喉”之稱，戰(zhàn)略位置重要，自古就是“兵家必爭之地，商賈云集之埠?！?/label>
  組卷：4引用：1難度：0.5

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六、閱讀

• 16．閱讀下面的文章，完成各題。
  木魚餛飩
  林清玄       深夜到臨沂街去訪友，偶然在巷子里遇見多年前舊識的賣餛飩的老人，他開朗依舊，風趣依舊，雖然抵不過歲月風霜而有一點佝僂了。
        四年多以前，我客居在臨沂街，夜里時常工作到很晚，每天凌晨一點半左右，一陣清越的木魚聲，總是響進我臨街的窗口。那木魚的聲音非常準時，天天都在凌晨的時間敲響，即使在風雨來時也不間斷。剛開始的時候，木魚聲帶給我一種神秘的感覺，往往令我停止工作，出神的望著窗外的長空，心里不斷的想著：這深夜的木魚聲，到底是誰敲起的？它又象征了什么意義？難道有人每天凌晨一時在我住處附近念經(jīng)嗎？
        在民間，過去曾有敲木魚為人報曉的僧侶，每日黎明將曉，他們就穿著袈裟草鞋，在街巷里穿梭，手里端著木魚滴滴篤篤的敲出低量雄長的聲音，一來叫人省睡，珍惜光陰；二來叫人在心神最為清明的五更起來讀經(jīng)念佛，以求精神的凈化；三來僧侶借木魚報曉來布施化緣，得些齋襯錢。我一直覺得這種敲木魚報佛音的事情，是中國佛教與民間生活相契一種極好的佐證。
        冬季里有一天，天空中落著無力的飄閃的小雨，我正讀著一冊印刷極為精美的《金剛經(jīng)》，讀到最后“一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應作如是觀”一段，木魚聲恰好從遠處的巷口傳來，格外使人覺得吳天無極，我披衣坐起，撐著一把傘，決心去找木魚聲音的來處。
        那木魚敲得十分沉重著力，從滿天的雨絲里穿揚開來，它敲敲停停，忽遠忽近，完全不像是寺廟里讀經(jīng)時急落的木魚。我追蹤著聲音的軌跡，匆匆的穿過巷子，遠遠的，看到一個披著寬大布衣，戴著氈帽的小老頭子，他推著一輛老舊的攤車，正搖搖擺擺的從巷子那一頭走來。攤車上掛著一盞四十燭光的燈泡，隨著道路的顛躓，在微雨的暗道里飄搖。一直迷惑我的木魚聲，就是那位老頭所敲出來的。
        一走近，才知道那只不過是一個尋常賣餛飩的攤子，我問老人為什么選擇了木魚的敲奏，他的回答竟是十分簡單，他說：“喜歡吃我的餛飩的老顧客，一聽到我的木魚聲，他們就會跑出來買餛飩了?！蔽也唤麊∪?，原來木魚在他，就像鄉(xiāng)下賣豆花的人搖動的鈴鐺，或者是賣冰水的小販手中吸引小孩的喇叭，只是一種再也簡單不過的信號。
        是我自己把木魚聯(lián)想得太遠了，其實它有時候僅僅是一種勞苦生活的工具。
        老人也看出了我的失望，他說：“先生，你吃一碗我的餛飩吧，完全是用精肉做成的，不加一點蔥菜，連大飯店的廚師都愛吃我的餛飩呢?！蔽矣谑莵G棄了自己對木魚的魔障，撐著傘，站立在一座紅門前，就著老人攤子上的小燈，吃了一碗餛飩。在風雨中，我品出了老人的餛飩，確是人間的美味，不下于他手中敲的木魚。
        后來，我也慢慢成為老人忠實的顧客，每天工作到凌晨的段落，遠遠聽到他的木魚，就在巷口里候他，吃完一碗餛飩，才開始繼續(xù)我一天未完的工作。
        和老人熟了以后，才知道他選擇木魚作為餛飩的訊號有他獨特的匠心。他說因為他的生意在深夜，實在想不出一種可以讓遠近都聽聞而不致于吵醒熟睡人們的工具，而且深夜里像賣粽子的人大聲叫嚷，是他覺得有失尊嚴而有所不為的，最后他選擇了木魚——讓清醒者可以聽到他的叫喚，卻不至于中斷了熟睡者的美夢。
        木魚總是木魚，不管從什么角度來看它，它仍舊有它的可愛處，即使用在一個餛飩攤子上。我吃老人的餛飩吃了一年多，直到后來遷居，才失去聯(lián)系，但每當在靜夜里工作，我仍時常懷念著他和他的餛飩。
        老人是我們社會角落里一個平凡的人，他在臨沂街一帶賣了三十年餛飩，已經(jīng)成為那一帶夜生活里人盡皆知的人，他固然對自己親手烹調后小心翼翼裝在鐵盒的餛飩很有信心，他用木魚聲傳遞的餛飩也成為那一帶的金字招牌。木魚在他，在吃餛飩的人來說，都是生活里的一部分。
        那一天遇到老人，他還是一襲布衣、還是敲著那個敲了三十年的木魚，入夜我還可以聽見木魚聲從黑夜的空中穿過，溫暖著遲睡者的心靈。
        木魚在餛飩攤子里真是美，充滿了生活的美，我離開的時候這樣想著，有時讀不讀經(jīng)都是無關緊要的事。
  （1）為什么最初賣餛飩老人的木魚聲會給作者帶來“一種神秘的感覺”？
  （2）文中說“木魚總是木魚，不管從什么角度來看它，它仍舊有它的可愛處”，文章是從哪些角度來表現(xiàn)木魚的可愛？
  （3）作者回憶木魚餛飩包括哪幾個階段？
  （4）下列有關文章的鑒賞評價不正確的一項是

   

  
  A.本文作者由對木魚聲的誤會和探究，引出了賣餛飩老人的故事，從而表達了對人生的領悟，構思巧妙到不著痕跡的程度。
  B.文章前面寫自己冬日雨天讀《金剛經(jīng)》頗有感悟，結尾說“有時讀不讀經(jīng)都是無關緊要的事”，意在表明現(xiàn)實生活可以改變人的思想。
  C.“我仍時常懷念著他和他的餛飩”這句話表達了作者對賣餛飩老人的崇敬，也使前后文形成自然的照應，使全篇渾然一體。
  D.本文寫一個小人物的生存狀態(tài)和人生境界，充滿了人性美的溫情和馨香，更充滿了生活的哲思和厚重感。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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七、作文（60分）

• 17．閱讀下面的文字，按要求作文。
        一陣風吹來，一片葉子脫離樹枝，飛向了天空。
  “我會飛了，我會飛了?！比~子邊飛邊喊，“我要飛上天了！”
        葉子飛呀飛，飛過了一棵棵樹，飛過了一只只棲息在電線上的鳥。
  “哈哈，我飛得比你們高。”葉子得意洋洋地對鳥兒說。
        又一陣風吹過，葉子在天空中打了幾個轉，被吹落到一個小水坑里，隨即被路過的一頭牛踩進了淤泥里，不見了蹤影。一只鳥感嘆地對它的孩子說：“看到了吧，如果不依靠自己的力量，風既可以把你吹上天，也可以把你吹進爛泥潭。要飛翔，必須靠自身的力量?！?br />      要求：選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題，不少于800字；不脫離材料內容及其含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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