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2021-2022學(xué)年北京市八一學(xué)校高一(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.關(guān)于容量瓶的四種敘述:①是配制準(zhǔn)確濃度溶液的儀器;②不宜貯存溶液;③不能用來(lái)加熱;④使用之前要檢查是否漏水.這些敘述中正確的是(  )

    組卷:167引用:87難度:0.9
  • 2.下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:71引用:2難度:0.6
  • 3.下列關(guān)于物質(zhì)分類的敘述中,不正確的是(  )

    組卷:15引用:1難度:0.6
  • 4.下列關(guān)于氨氣性質(zhì)的描述中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:2難度:0.8
  • 5.下列物質(zhì)中,既含有氯分子,又含有氯離子的是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:4難度:0.8
  • 6.實(shí)驗(yàn)室中,下列行為不符合安全要求的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.8
  • 7.下列說(shuō)法中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:1難度:0.8
  • 8.Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液共同具備的性質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:4難度:0.8
  • 9.下列物質(zhì)中,不能使有色布條褪色的是(  )

    組卷:37引用:7難度:0.7
  • 10.如圖所示是成都市某日的空氣質(zhì)量報(bào)告內(nèi)容,以下敘述正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202302/332/e52808f2.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:22引用:2難度:0.6

三、解答題

  • 29.氯氣可用于制取漂白劑和自來(lái)水消毒。
    (1)將氯氣通入水中制得氯水,氯水可用于漂白,其中起漂白作用的物質(zhì)是
     
    (填寫化學(xué)式)。
    (2)“84”消毒液也可用于漂白,其工業(yè)制法是控制在常溫條件下,將氯氣通入NaOH溶液中,反應(yīng)的離子方程式為
     
    。
    (3)同學(xué)們探究“84”消毒液在不同pH下使紅紙褪色的情況,做了如下實(shí)驗(yàn):
    步驟1:將5mL市售“84”消毒液稀釋100倍,測(cè)得稀釋后溶液的pH=12;
    步驟2:將稀釋后溶液各20mL分別加入3個(gè)潔凈的小燒杯中;
    步驟3:用H2SO4溶液將3個(gè)燒杯內(nèi)溶液的pH分別調(diào)至10、7 和4.(溶液體積變化忽略不計(jì))
    步驟4:在3個(gè)燒杯中分別放入大小相同的紅紙,觀察現(xiàn)象,記錄如下:
    燒杯 溶液的pH 現(xiàn)象
    a 10 10min后,紅紙基本不褪色;4h后紅紙褪色
    b 7 10min后,紅紙顏色變淺;4h后紅紙褪色
    c 4 10min后,紅紙顏色變得更淺;4h后紅紙褪色
    已知,溶液中Cl2、HClO和ClO-物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)(α)隨溶液pH變化的關(guān)系如圖所示:菁優(yōu)網(wǎng)
    ①由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可獲得以下結(jié)論:溶液的pH在4~10范圍內(nèi),pH越大,紅紙褪色
     
    。
    ②結(jié)合圖象進(jìn)行分析,b、c兩燒杯中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)差異的原因是
     

    (4)由于氯氣會(huì)與自來(lái)水中的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng)生成對(duì)人體有害的物質(zhì),人們嘗試研究并使用新的自來(lái)水消毒劑,如ClO2氣體就是一種新型高效含氯消毒劑。
    ①一種制備 ClO2的方法是用SO2通入硫酸酸化的NaClO3溶液中,反應(yīng)的離子方程式為
     
    。
    ②另一種制備 ClO2的方法是用NaClO3與鹽酸反應(yīng),同時(shí)有Cl2生成,產(chǎn)物中Cl2體積  約占
    1
    3
    ,每生成0.5mol ClO2,轉(zhuǎn)移
     
    mol e-。

    組卷:325引用:4難度:0.1
  • 30.某實(shí)驗(yàn)小組探究Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里盛放兩種固體的試劑瓶丟失了標(biāo)簽.于是,他們先對(duì)固體A、B進(jìn)行鑒別,再通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行性質(zhì)探究.
    (1)分別加熱固體A、B,發(fā)現(xiàn)固體A受熱產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁.A受熱分解的化學(xué)方程式為
     

    (2)稱取兩種固體各2g,分別加入兩個(gè)小燒杯中,再各加10mL蒸餾水,振蕩,測(cè)量溫度變化;待固體充分溶解,恢復(fù)到室溫,向所得溶液中各滴入2滴酚酞溶液.
    ①發(fā)現(xiàn)Na2CO3固體完全溶解,而NaHCO3固體有剩余,由此得出結(jié)論:
     

    ②同學(xué)們?cè)趦蔁羞€觀察到以下現(xiàn)象.其中,盛放Na2CO3的燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
     
    (填字母序號(hào)).
    a.溶液溫度下降
    b.溶液溫度升高
    c.滴入酚酞后呈淺紅色
    d.滴入酚酞后呈紅色
    (3)如圖所示,在氣密性良好的裝置Ⅰ和Ⅱ中分別放入藥品,將氣球內(nèi)的固體同時(shí)倒入試管中.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①兩試管中均產(chǎn)生氣體,
     
    (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的反應(yīng)程度更為劇烈.
    ②反應(yīng)結(jié)束后,氣球均有膨脹,恢復(fù)至室溫,下列說(shuō)法正確的是
     
    (填字母序號(hào)).
    a.裝置Ⅰ的氣球體積較大
    b.裝置Ⅱ的氣球體積較大
    c.生成氣體的體積根據(jù)鹽酸計(jì)算
    d.生成氣體的體積根據(jù)固體計(jì)算
    (4)同學(xué)們將兩種固體分別配制成0.5mol?L-1的溶液,設(shè)計(jì)如下方案并對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象做出預(yù)測(cè):
    實(shí)驗(yàn)方案 預(yù)測(cè)現(xiàn)象 預(yù)測(cè)依據(jù)
    操作1:向2mLNa2CO3溶液中滴加1mL0.5mol?L-1CaCl2溶液 有白色沉淀 Na2CO3溶液中的
    CO
    2
    -
    3
    濃度較大,能與CaCl2發(fā)生反應(yīng):
     
    (寫離子方程式)
    操作2:向2mLNaHCO3溶液中滴加1mL0.5mol?L-1CaCl2溶液 無(wú)白色沉淀 NaHCO3溶液中的
    CO
    2
    -
    3
    濃度很小,不能與CaCl2反應(yīng)
    實(shí)施實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)操作2的現(xiàn)象與預(yù)測(cè)有差異:產(chǎn)生白色沉淀和氣體,則該條件下,NaHCO3溶液與CaCl2溶液反應(yīng)的離子方程式為
     

    組卷:56引用:12難度:0.5
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