2023-2024學(xué)年安徽省合肥市琥珀中學(xué)教育集團(tuán)九年級(jí)（上）月考物理試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/15 6:0:10
一、填空題（每小題2分，共20分）
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1．如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型圖，某物質(zhì)由圖C所示的狀態(tài)變?yōu)閳DA所示的狀態(tài)所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是 。組卷：38引用：3難度：0.8 -
2．地球上的水處于不停地運(yùn)動(dòng)變化之中。①春天冰雪消融；②夏天早晨花草上的露水的形成；③秋天早晨大霧彌漫的形成；④冬天窗上冰花的形成。上述現(xiàn)象所發(fā)生的物態(tài)變化，需要吸熱的是 （填現(xiàn)象序號(hào)即可）。
組卷：30引用：2難度：0.6 -
3．某物體通過(guò)吸、放熱出現(xiàn)三種不同的狀態(tài)，如圖所示，根據(jù)圖中的信息可以判斷從甲物態(tài)轉(zhuǎn)變成丙物態(tài)發(fā)生的物態(tài)變化為 。組卷：98引用：3難度：0.8 -
4．央視二套“是真的嗎”欄目播出：人站在風(fēng)車(chē)下就能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)。原理是人體可以加熱周?chē)諝猓瑹峥諝饷芏茸冃?huì)上升，導(dǎo)致風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)。若風(fēng)車(chē)正下方站的人越多，則風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)越快，說(shuō)明空氣的內(nèi)能越大，改變空氣內(nèi)能的方式是 。
組卷：17引用：3難度：0.8 -
5．冬天，人們用“熱水袋”捂手，在沒(méi)有熱水袋的情況下人們還習(xí)慣把雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖，這種方式也可以改變雙手的內(nèi)能，熱機(jī)的 沖程也實(shí)現(xiàn)了類(lèi)似的能量轉(zhuǎn)化。
組卷：13引用：3難度：0.8 -
6．合肥濱湖濕地公園內(nèi)，水面碧波蕩漾，對(duì)周?chē)鷼鉁仄鸬胶芎玫恼{(diào)節(jié)作用，這是由于水的 較大。
組卷：13引用：2難度：0.8 -
7．用供熱穩(wěn)定的熱源給一個(gè)晶體均勻加熱，用描點(diǎn)法得到其熔化圖象如圖所示，那么該物體在固態(tài)時(shí)的比熱容與液態(tài)時(shí)的比熱容之比是。組卷：337引用：7難度：0.7 -
8．生態(tài)文明建設(shè)“十四五”規(guī)劃中提出垃圾分類(lèi)處理，已知一噸有機(jī)垃圾可以制成500kg燃料油，燃料油的熱值4.2×107J/kg,用這些燃料油加熱水，若加熱效率40%，可使 t水溫度升高50℃[c水=4.2×103J/（kg?℃）]。
組卷：18引用：2難度：0.7
四、計(jì)算與推導(dǎo)題（第21題6分，第22題6分，第23題8分，共20分；解答要有必要的公式和過(guò)程）
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23．某同學(xué)利用如圖甲裝置加熱100g的冰，圖乙為溫度隨時(shí)間變化的圖象。[假設(shè)在加熱過(guò)程中，物質(zhì)的質(zhì)量變化忽略不計(jì)，單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同，c水=4.2×103J/（kg?℃）]
（1）冰熔化過(guò)程中吸收了多少熱量？
（2）分析線(xiàn)段AB和線(xiàn)段CD不平行的原因。組卷：76引用：6難度：0.6 -
24．“綠色出行，低碳生活”，新能源汽車(chē)靠電池提供能量，具有環(huán)保節(jié)能、高效等優(yōu)勢(shì)，如圖所示是一款新型電動(dòng)汽車(chē)，該電動(dòng)汽車(chē)內(nèi)部的電池能量為45kW?h,電動(dòng)機(jī)工作時(shí)把80%的電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能后需重新充電。（已知，g=10N/kg,1kW?h=3.6×106J）求：q汽油=4.6×107J/kg
（1）該汽車(chē)電池充滿(mǎn)電后使用，最多能提供多少焦耳的動(dòng)能；
（2）燃油汽車(chē)把汽油燃燒放出的能量轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的效率為25%。與燃油汽車(chē)相比電動(dòng)汽車(chē)內(nèi)部的電池充滿(mǎn)一次電來(lái)提供動(dòng)能，燃油汽車(chē)需要燃燒多少千克的汽油（結(jié)果保留一位小數(shù)）。組卷：24引用：1難度：0.7