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2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市濱海二中九年級(上)化學(xué)國慶假期作業(yè)(3)

發(fā)布:2024/11/5 9:0:2

一、選擇題

  • 1.下列變化中屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.9
  • 2.造成空氣污染的主要?dú)怏w是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.9
  • 3.固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w,這種變化( ?。?/h2>

    組卷:344引用:128難度:0.9
  • 4.某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣時(shí)發(fā)生了爆炸,分析其可能的原因(  )

    組卷:11引用:1難度:0.9
  • 5.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為下列幾個(gè)步驟a.點(diǎn)燃酒精燈b.檢查氣密性c.將藥品裝入試管中,固定儀器d.用排水法收集氧氣e.熄滅酒精燈f.當(dāng)集氣瓶集滿氧氣時(shí)將導(dǎo)管從水槽中取出,正確的操作順序是(  )

    組卷:13引用:3難度:0.7
  • 6.氣體的密度大于空氣、不易溶于水收集該氣體可用(  )

    組卷:4引用:2難度:0.9
  • 7.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:10難度:0.9
  • 8.采用燃燒的方法除去密閉容器中空氣里的氧氣,以測定空氣中氧氣的含量,選用下列哪種物質(zhì)最為適宜( ?。?/h2>

    組卷:258引用:18難度:0.7

二、填空題:

  • 菁優(yōu)網(wǎng)23.過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請根據(jù)如圖回答以下問題:
    (1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
     
    ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
     
    。
    (2)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式
     
    ,要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置
     
    (填字母)。
    (3)某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用B裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃。其原因可能是
     
    。

    組卷:175引用:43難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì).
    (1)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式
     

    (2)請指出右圖中所用儀器的名稱:a
     
    b
     
    c
     
    d
     

    (3)他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤,請你為他們指出來:
    ①、
     
    ②、
     

    ③、
     
    ④、
     

    (4)用這種方法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡
     
    再開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)
     
    (填“正放”或“倒放”)在桌上.
    (5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體.在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃.導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因):
     

    (6)某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三點(diǎn))
     
    ;
     
     

    組卷:149引用:21難度:0.5
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