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2022-2023學(xué)年浙江省麗水市文元教育集團(tuán)八年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、尋精神之源(23分)

  • 1.展板?書(shū)寫(xiě)奇跡。
    序言      讀書(shū)使人充實(shí),閱讀使人明智。通過(guò)閱讀,我們可以聆聽(tīng)到國(guó)家公祭日振聾發(fā)kuì
     
    的長(zhǎng)鳴警鐘;看到我國(guó)航母艦(A.zǎi   B.zài)
     
    機(jī)首架成功著艦;感悟到居里夫人在艱苦的環(huán)境中依然醉心于提煉“鐳”(A.chì  B.zhì)
     
    熱的科研情懷;欣賞到富春江沿岸縹碧的水,軒miǎo
     
    的山,像一幅清麗的畫(huà)卷,展現(xiàn)在眾人眼前……
    編者在擬寫(xiě)序言的時(shí)候個(gè)別字怕寫(xiě)錯(cuò),用拼音代替,請(qǐng)你幫忙將漢字填寫(xiě)上去,并給加點(diǎn)字選擇正確的讀音(填序號(hào))。

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 2.展板?領(lǐng)略詩(shī)韻。
    根據(jù)展板內(nèi)容提示,填寫(xiě)相應(yīng)的詩(shī)詞名句。
          雄關(guān)漫道真如鐵,人間正道是滄桑。中國(guó)大地滄海桑田,五千年來(lái)風(fēng)雨變遷。三國(guó)亂世,家園荒蕪成動(dòng)物的巢窟,正是“柴門(mén)何蕭條,(1)
     
    ”。(曹植《梁甫行》)唐朝濁世,戰(zhàn)亂不斷,家人離散,實(shí)乃“(2)
     
    ,家書(shū)抵萬(wàn)金”。(杜甫《春望》)當(dāng)今盛世,人民和樂(lè),繁榮富強(qiáng),亦要有“(3)
     
    ,(4)
     
    ;烈士暮年,壯心不已”的雄心壯志。(曹操《龜雖壽》)
          朝代更迭,不變的是這片國(guó)土上的江河湖海,五岳山川,千百年來(lái)許多文人志士在這遼闊的天地間探尋。,三峽的奇山,群山高聳,雄峻險(xiǎn)拔,可謂:(5)
     
    ,隱天蔽日(酈道元《三峽》);富春江的異水,波濤洶涌,氣勢(shì)磅礴,可謂:急湍甚箭,(6)
     
    (吳均《與朱元思書(shū)》);登樓遠(yuǎn)眺,晴明江面,芳草茂盛,可謂:(7)
     
    ,(8)
     
    。(崔顥《黃鶴樓》)

    組卷:30引用:4難度:0.7
  • 3.班級(jí)擬舉行“講誠(chéng)信,做新時(shí)代好少年”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)完成下面任務(wù)。“信”有“交友之信”“經(jīng)商之信”“國(guó)家之信”等,甲骨文中,“朋”由兩串“玉”構(gòu)成(如圖1),“玉”可形容“至純至美的品行”;“友”由兩個(gè)“又”構(gòu)成(如圖2),意思是兩個(gè)人的手協(xié)調(diào)合作。請(qǐng)結(jié)合漢字字形構(gòu)造,談?wù)勀銓?duì)“朋友”一詞的理解。

    組卷:4引用:1難度:0.5

四、賞詩(shī)情畫(huà)卷(17分)“青春獻(xiàn)禮”校旅行團(tuán)邀你暢游古詩(shī)文,比肩仁智者

  • 9.閱讀下列(一)(二)古詩(shī)文,完成問(wèn)題。
    (一)      績(jī),字無(wú)功,絳州龍門(mén)人。年十五游長(zhǎng)安,謁楊素,一坐服其英敏,目為神仙童子……貞觀初,以疾罷歸。河渚間有仲長(zhǎng)子光者,亦隱士也,無(wú)妻子。績(jī)愛(ài)其真遂相近結(jié)廬日與對(duì)酌。君有奴婢數(shù)人,多種黍,春秋釀酒,養(yǎng)鳧雁、蒔藥草自供。以《周易》《莊》《老》置床頭,無(wú)他用心也。自號(hào)“東皋子”。雖刺史謁見(jiàn),皆不答。終于家。
          性簡(jiǎn)傲,好飲酒,能盡五斗,自著《五斗先生傳》。彈琴、為詩(shī)、著文,高情勝氣,獨(dú)步當(dāng)時(shí)。
    (節(jié)選自《唐才子傳全譯?王績(jī)》)(二)山夜調(diào)琴
    [唐]王績(jī)
    促軫乘明月,抽弦對(duì)白云。從來(lái)山水韻,不使俗人聞。
    【注】①渚:水中間的小塊陸地。②仲長(zhǎng)子光:字不耀,洛陽(yáng)人。③鳧:野鴨。④蒔:移植。⑤東皋:陶淵明《歸去來(lái)兮辭》詩(shī)有“登東皋以舒嘯”句,東皋由此而來(lái)。⑥軫,用軸轉(zhuǎn)動(dòng)弦線。促軫,擰緊弦線,使調(diào)門(mén)更高些。這里即指彈奏。⑦山水韻,抒寫(xiě)山水之樂(lè)的曲調(diào)。唐呂才《東皋子集序》載王績(jī)“雅善鼓琴,加減舊弄,作《山水操》,為知音者所賞”。
    (1)根據(jù)古漢語(yǔ)詞典提供的部分義項(xiàng),為下面加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。
    ①以疾
     

    A.完了
    B.撤銷
    C.免去
    于家  
     

    A.指人死
    B.最后
    C.終歸,到底
    (2)選出下面句子加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)
     

    A.①《周易》《莊》《老》置床頭 ②雖乘奔御風(fēng)不疾也
    B.①河渚間有仲長(zhǎng)子光 ②經(jīng)綸世務(wù),窺谷忘反
    C.①鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻 飲酒
    D.①著《五斗先生傳》 非亭午夜分,不見(jiàn)曦月
    (3)為文中劃線句斷句,限斷兩處。
    績(jī) 愛(ài) 其 真 遂 相 近 結(jié) 廬 日 與 對(duì) 酌
    (4)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃波浪線的句子。
    謁楊素,一坐服其英敏,目為神仙童子
    (5)聯(lián)系《野望》,選出對(duì)“不使俗人聞”一句理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.不讓刺史等官僚聽(tīng)到,因?yàn)樗麄兏韭?tīng)不懂這些音樂(lè)。
    B.不讓那些“驅(qū)犢返“的“牧人”聽(tīng)到,因?yàn)樗麄兯讋?wù)繁忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)聽(tīng)雅樂(lè)。
    C.作者向往隱居生活,《山水操》這樣的樂(lè)曲只彈給知音欣賞。
    (6)下面文章的作者,誰(shuí)的心境更接近王績(jī)?結(jié)合選文和課文說(shuō)說(shuō)理由。
    A.陶弘景(《答謝中書(shū)書(shū)》)
    B.蘇軾(《記承天寺夜游》)
    C.吳均(《與朱元思書(shū)》)

    組卷:9引用:2難度:0.5

五、抒少年強(qiáng)音(33分)

  • 10.閱讀下面的文字,按要求作文。
          這是一個(gè)多彩繽紛的世界。史鐵生說(shuō):如果母愛(ài)有顏色,那一定是菊花黃;居里夫人說(shuō);如果科研有顏色,那一定是海洋藍(lán);蘇軾說(shuō):如果友情有顏色,那一定是月光白;孟晚舟說(shuō):如果信念有顏色,那一定是中國(guó)紅!
          在你的眼中,在你的生命中,世界又有哪些色彩?請(qǐng)以“如果_____有顏色”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
          要求:
    (1)文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外),字?jǐn)?shù)不少于600字;
    (2)適當(dāng)運(yùn)用多種表達(dá)方式,要有真情實(shí)感;
    (3)不得使用試卷中的素材,不能透露與考生有關(guān)的信息。

    組卷:32引用:10難度:0.7
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