2021-2022學(xué)年上海中學(xué)高三（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累應(yīng)用10分。
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1．按要求填空。
（1）司馬遷《屈原列傳》中說“若《離騷》者，可謂兼之矣”中的“之”指的是“，”。
（2）賈誼《過秦論》中寫出陳涉“揭竿”起義得到民眾呼應(yīng)和支援的語句是“，”。
（3）李賀《李憑箜篌引》中寫音樂聲的感染力，運用手法類似于《列子?湯問》中“響遏行云”的一句是“”。組卷：0引用：1難度：0.9
二、按要求選擇。
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2．下列句子中的加點成語，使用正確的一項是 （ ?。?/h2>
組卷：23引用：1難度：0.7 -
3．請給下列句子排序“格賴斯認(rèn)為對話中有著我們普遍來說都會遵守的基本規(guī)則：參與談話時， 。”（ ?。?br />①說相關(guān)的話，不相關(guān)的就別提。
②但我們畢竟不是機器人，我們會改主意、會走神、會戲弄別人，我們沒那么古板。
③信息量應(yīng)該不少于也不超過必要的程度。
④敘事時順序不要跳躍。
⑤表達要清楚，避免模棱兩可。組卷：17引用：2難度：0.7
三、現(xiàn)代文閱讀。
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8．閱讀下文，完成下列各題。
或曰：“李斯佐始皇定天下，不可謂不智。扶蘇親始皇子，秦人戴之久矣，陳勝假其名，猶足以亂天下。而蒙恬恃重兵在外，使二人不即受誅而復(fù)請之，則斯、高無遺類矣。以斯之智，而不慮此，何哉？”
蘇子曰“嗚呼！秦之失道，有自來矣。豈獨始皇之罪？自商鞅變法，以殊死為輕典，以參夷為常法。人臣狼顧脅息，以得死為幸。何暇復(fù)請？方其法之行也，求無不獲，禁無不止，鞅自以為軼堯、舜而駕湯、武矣。及其出亡而無所舍，然后知為法之弊。夫豈獨鞅悔之，秦亦悔之矣。荊軻之變，持兵者熟視始皇環(huán)柱而走，莫之救者，以秦法重故也。李斯之立胡亥，不復(fù)忌二人者，知威令之素行，而臣子不敢復(fù)請也。二人之不敢復(fù)請，亦知始皇之鷙悍而不可回也，豈料其偽也哉？周公曰：‘平易近民，民必歸之?！鬃釉唬骸幸谎钥梢越K身行之者，其恕矣乎！’夫以忠恕為心，而以平易為政，則上易知而下易達。雖有賣國之奸，無所投其隙，倉卒之變，無自發(fā)焉。然其令行禁止，蓋有不及商鞅者矣，而圣人終不以彼易此。商鞅立信于徙木，立威于棄灰，刑其親戚師傅，積威信之極，以及始皇。秦人視其君如雷電鬼神之不可測也。古者公族有罪，三宥然后制刑，今至使人矯殺其太子而不忌，太子亦不敢請，則威信之過也。故夫以法毒天下者，未有不反中其身，及其子孫者也。漢武與始皇，皆果于殺者也。故其子如扶蘇之仁，則寧死而不請，如戾太子①之悍，則寧反而不訴，知訴之必不察也。戾太子豈欲反者哉？計出于無聊也。故為二君之子者，有死與反而□。李斯之智，蓋足以知扶蘇之必不反也。吾不表而出之，以戒而后世人主之果于殺者?！?br />（選自蘇軾《始皇論》，有刪節(jié)）【注釋】①戾太子：名劉據(jù)，漢武帝嫡長子，皇后衛(wèi)子夫子。漢武帝晚年，劉據(jù)牽涉于巫蠱案中，難以自明，矯詔抓捕江充，發(fā)兵與丞相劉屈氂會戰(zhàn)，后輾轉(zhuǎn)被圍，自殺身亡，漢宣帝時追謚“戾”，故史稱“戾太子”。
（1）請從下面選擇一個最為恰當(dāng)?shù)奶撛~填入文中“□”處
A.也
B.焉
C.矣
D.已
（2）根據(jù)本文觀點，下面關(guān)于秦亡具體原因的推斷錯誤的一項是
A.皇帝的殘暴固執(zhí)
B.臣子的懦弱馴服
C.秦法的煩重嚴(yán)苛
D.叛賊的乘隙發(fā)難
（3）請分析本文舉秦始皇和漢武帝二人的太子為例的作用。
（4）請概括本文的寫作意圖。組卷：2引用：1難度：0.6
四、寫作。70分
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9．作文。
現(xiàn)實生活中，有人會為了避免不好的結(jié)果而避免了開始，對此你有怎樣的思考？請自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。組卷：5引用：1難度：0.1