人教版八年級(jí)上冊(cè)《第3章 物態(tài)變化》2021年單元測(cè)試卷（16）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：71引用：12難度：0.9 -
2．兩套完全相同的（如圖甲所示）加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體，它們的加熱時(shí)間溫度曲線如圖乙所示，在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體，則下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
組卷：181引用：6難度：0.7 -
3．下列物態(tài)變化中，需要吸收熱量的是（ ?。?/h2>
組卷：338引用：10難度：0.8 -
4．如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：2760引用：76難度：0.7 -
5．下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1119引用：12難度：0.7 -
6．如圖所示，甲試管裝酒精（酒精沸點(diǎn)為78℃），乙試管裝水，同時(shí)放入盛水的大燒杯中，對(duì)大燒杯加熱至使里面的水沸騰一段時(shí)間，則下列說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：3228引用：32難度：0.6 -
7．寒假，小華一家人駕車出去旅行時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)汽車的前窗玻璃出現(xiàn)了一層水霧。打開除霧開關(guān)后，不一會(huì)玻璃上的水霧消失了，下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：994引用：27難度：0.6 -
8．我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家，水資源人均占有量是世界平均值的25%，是世界上人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。了解地球的水循環(huán)知識(shí)，提高節(jié)水意識(shí)，培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣，是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。關(guān)于地球的水循環(huán)，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1709引用：43難度：0.9
三、實(shí)驗(yàn)探究題
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24．保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面。為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三組學(xué)生各自做了探究實(shí)驗(yàn)。圖是他們所做實(shí)驗(yàn)的部分情境示意圖（實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開的胡蘿卜）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）本探究實(shí)驗(yàn)采用了實(shí)驗(yàn)研究中常用的科學(xué)方法是 。你認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，其中探究方法正確的有 小組和 小組。
（2）本探究實(shí)驗(yàn)中，每組都有 個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中丙小組實(shí)驗(yàn)探究蒸發(fā)快慢是否與 有關(guān)。
（3）甲小組通過比較塑料袋內(nèi)外的胡蘿卜水分散失快慢來(lái)探究蒸發(fā)與 快慢的關(guān)系。組卷：205引用：7難度：0.3 -
25．如圖甲所示的是小勝同學(xué)“探究物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）為了完成該實(shí)驗(yàn)，除圖中器材外，他還要用到的測(cè)量工具是 。
（2）為了使該物質(zhì)受熱均勻，建議小勝同學(xué)選取 （填“較大”或“較小”）顆粒的該物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（3）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度為 ℃。
（4）由圖丙可知，該物質(zhì)的凝固點(diǎn)為 ℃。組卷：31引用：3難度：0.6