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人教部編版七年級上冊《第三單元 師長情誼》2020年單元測試卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每小題只有一個正確答案)

  • 1.由中央電視臺和光明日報社共同主辦的大型公益活動“尋找最美鄉(xiāng)村教師”,用真摯的情感真實記錄鄉(xiāng)村教師無私奉獻、甘為人梯的精神品格。這種品格正是對教師職業(yè)的詮釋??梢姡處熓牵ā 。?br />①是人類文明的傳承者
    ②肩負著教書育人的神圣職責(zé)
    ③對人類文明做出的貢獻值得我們尊敬
    ④都具有高尚的道德情操和扎實的學(xué)識

    組卷:16引用:5難度:0.7
  • 2.小張因為感冒藥的影響在課堂上打起了瞌睡,老師很生氣地批評了他并讓他站起來聽課。小張此時應(yīng)該( ?。?br />①拒絕接受老師的要求
    ②向老師真誠道歉
    ③理解并接受老師的批評
    ④理直氣壯離開教室

    組卷:23引用:2難度:0.7
  • 3.尊重老師,表現(xiàn)在與老師日常交往的言談舉止之中。下列行為舉止能夠體現(xiàn)對老師尊重的是( ?。?br />①上學(xué)路上,小麗在遠處見到班主任老師,悄悄喊了一句“外號”
    ②小琴自覺遵守課堂紀 律,認真聆聽老師講解知識
    ③課間小凱與老師探討問題之后,表 示 感 謝
    ④下課鈴聲一響,老師還未宣布下課,小明就開始著急地收拾書包

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 4.大明是個獨生子,結(jié)婚后添了一個可愛的寶寶,為了照顧孩子方便,大明夫婦就跟父母住在一起,一家人的生活其樂融融。這個家庭結(jié)構(gòu)類型屬于( ?。?/h2>

    組卷:5引用:6難度:0.7
  • 5.目前全國各地都在舉行“最美孝心少年”的評選活動,你認為符合孝心少年要求的是( ?。?br />①主動幫父母做力所能及的家務(wù)
    ②滿足父母一切要求
    ③只管努力學(xué)習(xí),讓父母高興
    ④多與父母交流,理解關(guān)心父母

    組卷:281引用:25難度:0.5
  • 6.欣賞如圖漫畫《吃魚》,對此漫畫寓意理解不正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:7引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.2018年5月18日,中央電視臺《24小時》欄目以《看雨中最暖心的風(fēng)景--數(shù)十位老師雨中撐傘組“愛心走廊”》為題,播放了濟南市槐蔭區(qū)實驗學(xué)校數(shù)十位老師在傾盆大雨中不約而同為學(xué)生撐起一把“彩虹傘”,搭起一條“晴空路”的感人一幕。這(  )
    ①不利于培養(yǎng)學(xué)生抗挫折能力
    ②有利于建立良好的師生關(guān)系
    ③是對“言傳身教”的生動詮釋
    ④體現(xiàn)了教師對學(xué)生濃濃關(guān)愛

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 8.2018年度大型公益活動《尋找最美教師》揭曉了十位最美教師、一個最美團隊以及十位特別關(guān)注教師,他們都是奮戰(zhàn)在教育第一線的工作者,在自己的三尺講臺上書寫著最美人生,他們帶頭踐行社會主義核心價值觀,擁有立德樹人、教書育人的榮譽感和責(zé)任感,是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。對此下列說法最貼切的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 9.有人說“世上有種結(jié),叫心結(jié),難以解開。世上有條溝,叫代溝,難以逾越?!弊优缭脚c父母的代溝,積極的做法是(  )

    組卷:13引用:11難度:0.9

二、簡答題

  • 26.解決成長困惑  引領(lǐng)健康成長
    走進“微時代”,微信成為近視我們心靈的平臺,七年級小青同學(xué)在她的朋友圈中訴說著自己的情懷,請運用所學(xué)知識,幫她分析。(任選三個即可。)
    動態(tài)一 元旦晚會,氣氛輕松活躍,班里有幾位同學(xué)們正在探討“夢想”。小強說自己的夢想是宇航員,他要通過自己的刻苦努力去實現(xiàn)夢想。小艾認為:他的想法是幼稚的空想,是很堆實現(xiàn)的。小娟說有夢想就有希望。聽了他們的討論,對于“少年有夢”,我有點困惑,夢想到底該如何理解把握呢?
    (1)我的理解:
     
    。
    動態(tài)二 小艾同學(xué)性格內(nèi)向、沉默寡言,不善于溝通交流;同桌小強性格外向、熱情好動、思維敏捷,對別人的觀點總喜歡持反對態(tài)度并加以批駁。近期,兩人矛盾不斷,由好朋友關(guān)系,變得如同陌路人。我想幫助他們,可是我應(yīng)該給他們提哪些建議呢?
    (2)我的建議:
     
    。
    動態(tài)三 今天,真的是有點“背”。郁悶!第四節(jié)數(shù)學(xué)自習(xí)課時,有幾位同學(xué)在吵鬧,作為紀律委員的我剛要站起來制止,張老師進來了。老師以為我也是違紀同學(xué),把我狠狠的批評了一頓,并讓我站到教室后面去。我應(yīng)該如何做呢?
    (3)我的做法:
     
    。
    動態(tài)四 最獨特的一抹中國紅--《國風(fēng)美少年》,以歌曲演繹為載體傳承中國傳統(tǒng)文化,備受我們的喜愛。我也經(jīng)常參加學(xué)校開展的清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等我國傳統(tǒng)節(jié)日文化活動,在活動中施展自己的才華,為傳承我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化盡一份力。參加這些活動,我覺得守護了精神,充盈了生命。
    (4)你的認識:
     
    。

    組卷:3引用:3難度:0.4
  • 27.請你閱讀下面兩段材料,運用所學(xué)知識回答下列問題。
    【習(xí)近平的孝道清風(fēng)】在習(xí)近平的書架上,擺放著習(xí)近平拉著母親的手,陪母親齊心散步的照片,這是一幅溫馨而幸福的畫面。生活中,習(xí)近平非常孝敬父母,工作再忙,一有時間就會回家陪父母吃飯,陪父母散步,陪父母聊天。孝敬父母,習(xí)近平一直是我們的榜樣?!疤靷愔畼贰钡募彝バ腋#且粋€國家領(lǐng)導(dǎo)人的追求,也代表著千千萬萬家庭的美好期盼。
    【譚澤光的職業(yè)堅守】一個人、一條山路,卻在三尺講臺上堅守了40載,這就是榮昌區(qū)銅鼓鎮(zhèn)高山村的鄉(xiāng)村老師--譚澤光。高山村小學(xué)地處偏遠,距離最近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)也有十幾里的路程。在這里,譚老師“包班”,他既要負責(zé)學(xué)生從入學(xué)到離校的所有課業(yè),還要照顧孩子們的在校生活。他堅守村小40載,只為讓孩子們能靠知識走出農(nóng)村。
    (1)一個是國家主席,一個是鄉(xiāng)村教師,他們的暖心場景讓不少人點贊。請運用所學(xué)知識分別說說為他倆點贊的理由。
    (2)“天倫之樂”的家庭幸福,是千千萬萬家庭的美好期盼。讓家更美好,和諧家庭我出力。請運用所學(xué)知識,結(jié)合你的生活經(jīng)歷,列舉一個“家庭沖突”的真實案例,談?wù)勀愕慕鉀Q辦法及理由。

    組卷:4引用:2難度:0.4
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