2020年云南省昆明市中考生物適應(yīng)性試卷（五）

一、選擇題（本大題共40小題，每小題1.5分，共60分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

• 1．生活中，人們很容易判斷一個(gè)物體是否為生物，但是要給生物下定義卻很困難。下面是一位同學(xué)對(duì)生物特征的總結(jié)，正確的是（　?。?/h2>

  A．都能進(jìn)行光合作用	B．都能自由運(yùn)動(dòng)
  C．都能形成條件反射	D．都能繁殖后代
  組卷：376引用：28難度：0.9

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• 2．用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，觀察的材料必須是薄而透明的，原因是這樣的材料（　　）

  A．便于放置在顯微鏡上	B．不易污染物鏡
  C．易于被染色	D．能讓光線透過(guò)
  組卷：490引用：75難度：0.9

  解析

• 3．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體、染色的液體分別是（　?。?/h2>

  A．清水、稀碘液	B．生理鹽水、稀碘液
  C．稀碘液、清水	D．稀碘液、生理鹽水
  組卷：132引用：25難度：0.9

  解析

• 4．如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量

  B．①細(xì)胞與②細(xì)胞中的染色體數(shù)目不同

  C．①到②的過(guò)程中，遺傳物質(zhì)進(jìn)行了復(fù)制

  D．①②③④⑤中細(xì)胞都具有較強(qiáng)的分裂能力
  組卷：124引用：3難度：0.5

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• 5．一株完整的綠色開花植物結(jié)構(gòu)層次是（　　）
  ①植物體 ②細(xì)胞 ③器官 ④系統(tǒng) ⑤組織

  A．②→③→①

  B．④→③→⑤→②

  C．②→⑤→③→①

  D．①→②→③→④→⑤
  組卷：85引用：1難度：0.4

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• 6．下列有關(guān)生物與環(huán)境的說(shuō)法，不正確的是（　　）

  A．“魚兒離不開水”說(shuō)明了生物依賴環(huán)境

  B．“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”主要體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響

  C．“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

  D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”主要體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響
  組卷：101引用：1難度：0.8

  解析

• 7．與菜豆種子相比，玉米種子特有的結(jié)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．種皮

  B．胚

  C．胚乳

  D．子葉
  組卷：144引用：41難度：0.9

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• 8．將自身?xiàng)l件滿足的綠豆種子分成甲、乙兩組，甲組種在潮濕貧瘠的土壤里，乙組種在潮濕肥沃的土壤里，在25～30℃溫度下，這兩組種子的發(fā)芽狀態(tài)是（　?。?/h2>

  A．甲先發(fā)芽

  B．乙先發(fā)芽

  C．同時(shí)發(fā)芽

  D．都不發(fā)芽
  組卷：305引用：37難度：0.5

  解析

• 9．植物幼根的生長(zhǎng)依靠（　　）

  A．分生區(qū)、成熟區(qū)	B．根冠、伸長(zhǎng)區(qū)
  C．成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)	D．分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)
  組卷：354引用：40難度：0.7

  解析

• 10．西瓜、番茄等果實(shí)里有很多粒種子，這是因?yàn)槲鞴?、番茄雌蕊結(jié)構(gòu)中含多個(gè)（　?。?/h2>

  A．花藥

  B．胚珠

  C．子房

  D．子房壁
  組卷：55引用：3難度：0.4

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• 11．在探究“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）

  A．暗處理的目的是運(yùn)走和消耗掉葉片內(nèi)積累的淀粉等有機(jī)物

  B．部分遮光的實(shí)驗(yàn)操作不必要，因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)行了暗處理

  C．酒精脫色后，大燒杯內(nèi)的清水呈綠色，小燒杯內(nèi)酒精無(wú)色

  D．滴加碘液和顯色以后，葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍(lán)色
  組卷：68引用：4難度：0.9

  解析

• 12．將兩株同樣大小的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)。兩周后現(xiàn)象如圖，說(shuō)明土壤浸出液中含有玉米生長(zhǎng)所需的（　　）

  A．水

  B．無(wú)機(jī)鹽

  C．陽(yáng)光

  D．溫度
  組卷：388引用：29難度：0.9

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• 13．綠色植物有助于維持生物圈中的碳—氧平衡，原理是綠色植物通過(guò)光合作用（　?。?/h2>

  A．消耗氧氣，釋放二氧化碳

  B．消耗二氧化碳，釋放氧氣

  C．消耗氧氣，制造有機(jī)物

  D．分解有機(jī)物，釋放二氧化碳
  組卷：227引用：19難度：0.6

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• 14．下表所列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與相應(yīng)的缺乏癥，不相符的是（　?。?br />

  選項(xiàng)	A	B	C	D
  營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)	維生素A	維生素C	含鈣的無(wú)機(jī)鹽	含鐵的無(wú)機(jī)鹽
  缺乏癥	腳氣病	壞血病	骨質(zhì)疏松癥	缺鐵性貧血

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：6引用：4難度：0.4

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• 15．如圖是人體消化系統(tǒng)的部分組成示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．蛋白質(zhì)消化的起始部位在③處

  B．④分泌的消化液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

  C．②的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，與其消化功能相適應(yīng)

  D．肝炎病人怕吃油膩的食物，原因是①分泌的消化液不足
  組卷：78引用：3難度：0.4

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二、簡(jiǎn)答題（本大題共7小題，每空1分，共40分）

• 46．果蠅是研究動(dòng)物性狀遺傳的常見(jiàn)材料。果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀，若用A表示控制顯性性狀的基因，a表示控制隱性性狀的基因。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
  （1）親代都是長(zhǎng)翅果蠅，子代中出現(xiàn)殘翅果蠅，這種現(xiàn)象叫

   

  。
  （2）根據(jù)果蠅長(zhǎng)翅和殘翅在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律可以推斷出

   

  是隱性性狀。
  （3）請(qǐng)寫出親代果蠅的基因組成：

   

  ，子代中殘翅出現(xiàn)的可能性是

   

  。
  （4）果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是

   

  條。
  組卷：63引用：8難度：0.3

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• 47．我們生活的環(huán)境中，廣泛分布著數(shù)不清的細(xì)菌和真菌，甚至在我們的體表或體內(nèi)也有許多的細(xì)菌和真菌存在。某些細(xì)菌和真菌會(huì)使人患病。洗手能減少手上的細(xì)菌嗎？下列是某校生物科技小組設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)告訴大家養(yǎng)成飯前、便后洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 （條件適宜時(shí)，細(xì)菌能夠在培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)，形成肉眼可觀察的菌落。細(xì)菌的數(shù)量越多，形成的菌落數(shù)也越多）。
  

  培養(yǎng)皿		1號(hào)	2號(hào)	3號(hào)
  實(shí) 驗(yàn) 步 驟	步驟Ⅰ	配制細(xì)菌培養(yǎng)基（如牛肉汁培養(yǎng)基），高溫滅菌后備用
  	步驟Ⅱ	用無(wú)菌棉棒在洗手前手心或手背處取樣，然后涂抹到培養(yǎng)基表面	用無(wú)菌棉棒在洗手后手心或手背處取樣，然后涂抹到培養(yǎng)基表面	用無(wú)菌棉棒直接在培養(yǎng)基表面涂抹
  	步驟Ⅲ	將1、2、3號(hào)培養(yǎng)肌放入溫度適宜的培養(yǎng)箱里培養(yǎng)，每天定時(shí)觀察、記錄，直到菌落不再增加
  實(shí)驗(yàn)結(jié)果		出現(xiàn)許多菌落	出現(xiàn)少許菌落	？

  （1）3號(hào)培養(yǎng)皿是否會(huì)出現(xiàn)菌落，在實(shí)驗(yàn)中起

   

  作用。
  （2）實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ中，用無(wú)菌棉棒對(duì)手心或手背取樣時(shí)，1號(hào)和2號(hào)培養(yǎng)皿兩實(shí)驗(yàn)組取樣時(shí)取樣部位和面積應(yīng)該相同嗎？

   

  。其主要原因是

   

  。
  （3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是

   

  。
  組卷：27引用：1難度：0.5

  解析