2022-2023學(xué)年浙江省紹興市越城區(qū)袍江中學(xué)七年級（上）期中科學(xué)試卷

一、選擇題（每題2分，共40分）

• 1．下列圖示的“錯誤操作”，與相對應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是（　?。?/h2>

  A．? 讀數(shù)偏小	B． ?標(biāo)簽受損
  C． ?燈內(nèi)酒精燃燒	D． ?試管底部被擊穿
  組卷：21引用：2難度：0.5

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• 2．不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明同學(xué)認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)。于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度。就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（　?。?/h2>

  A．建立假設(shè)

  B．收集證據(jù)

  C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

  D．做出結(jié)論
  組卷：5引用：1難度：0.9

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• 3．下列單位換算過程，正確的是（　?。?/h2>

  A．1.2米=1.2×1000毫米=1200毫米

  B．1.2米=1.2米×1000毫米=1200毫米

  C．1.2米=1.2×1000=1200毫米

  D．1.2米=1.2米×1000=1200毫米
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 4．與人的口腔上皮細(xì)胞相比，蠶豆葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有（　　）

  A．細(xì)胞壁、液泡、葉綠體	B．細(xì)胞膜、液泡、葉綠體
  C．細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞膜	D．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 5．下列各項(xiàng)中，屬于生物基本特征的是（　?。?/h2>

  A．生物都能快速運(yùn)動

  B．生物都有新陳代謝的功能

  C．生物都能進(jìn)行光合作用

  D．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
  組卷：11引用：2難度：0.5

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• 6．下列不屬于組織的是（　?。?/h2>

  A．血液

  B．皮膚

  C．軟骨

  D．心肌
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 7．如圖所示是測量某種硬幣直徑的幾種方法，其中正確的是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 8．爬行動物、鳥類、哺乳動物的共同特點(diǎn)是（　?。?/h2>

  A．生活在陸地上，以卵繁殖后代

  B．恒溫，終生用肺呼吸

  C．既能生活在水中，又能生活在陸地上，對環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)

  D．體內(nèi)受精，幼體發(fā)育擺脫了水環(huán)境
  組卷：15引用：1難度：0.5

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• 9．有一支溫度計(jì)刻度不準(zhǔn)，將溫度計(jì)放在冰水混合物中示數(shù)是-3℃，放在一標(biāo)準(zhǔn)氣壓下的沸騰的水中的示數(shù)為97℃，若放在室內(nèi)空氣中示數(shù)是20℃，則室內(nèi)空氣的實(shí)際溫度是（　?。?/h2>

  A．17℃

  B．20℃

  C．23℃

  D．19.2℃
  組卷：17引用：1難度：0.5

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• 10．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在目鏡（5×）和物鏡（10×）的鏡頭組合下，看到視野中有一長條形微生物在按順時針方向流動（如圖）．有A、B、C、D四位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，針對被放大對象及倍數(shù)、裝片上真實(shí)微生物的游動方向等作出的判斷，其中正確的是（　?。?/h2>

  A．長度放大50倍、逆時針	B．面積放大50倍、逆時針
  C．長度放大50倍、順時針	D．面積放大50倍、順時針
  組卷：42引用：2難度：0.3

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三、分析探究題（每空2分，共30分）

• 31．在飯店用餐前，服務(wù)員熱情地給每位同學(xué)倒了一杯溫開水給同學(xué)們解渴。小科靈機(jī)一動，拿出隨身帶來的溫度計(jì)，做起了研究：將溫度計(jì)插入自己的這杯溫水中，讓杯中的溫水自然冷卻，并用手表記錄了時間，每隔兩分鐘讀一次溫度計(jì)，并將讀數(shù)記錄如下表。
  

  時間（分）	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
  溫度（℃）	60	51	43	37	33	30	27	25	24	24	24

  （1）當(dāng)時的室溫大約為

  ℃。
  （2）從表格中的數(shù)據(jù)可知，熱水在玻璃杯中經(jīng)過

  分鐘以后就不再是“熱水”了（一般認(rèn)為低于體溫時就不再是“熱水”）。
  （3）如果要根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪制一張水溫隨時間變化的圖。你認(rèn)為下列哪個圖能比較正確反映實(shí)驗(yàn)過程

  。
  
  組卷：17引用：4難度：0.5

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• 32．甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測量一個小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是先將石塊置于量筒中，同時往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊記下水的體積V₁，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V₂，計(jì)算石塊的體積為V₁-V₂．乙同學(xué)是先在量筒里注入適量的水，記下水的體積V₁，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時水及石塊的體積V₂計(jì)算石塊的體積為V₂-V₁。
  
  比較這兩種方法回答下列問題
  （1）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果（如圖1所示）更準(zhǔn)確你將選擇哪種方法

  。（選填“甲”或“乙”）
  （2）如果某同學(xué)實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如圖1所示，則測得這塊碎石的體積是

  。
  （3）實(shí)驗(yàn)后兩同學(xué)對測量結(jié)果進(jìn)行了討論，以下操作屬于導(dǎo)致乙同學(xué)測量結(jié)果偏小的是

  。
  A．注入一定量水后俯視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確
  B．待小石塊浸沒后仰視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確
  C．在浸入小石塊時不慎有水滴濺出，讀數(shù)均正確
  D．捆綁小石塊的繩太粗，讀數(shù)均正確
  （4）甲同學(xué)提出量筒也可以測量氣體的體積（如圖2所示），利用等效替代法。通過讀取液體的體積來測量氣體體積，如圖裝置能實(shí)現(xiàn)這一目的是

  。
  組卷：49引用：6難度：0.5

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