試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022年河北省衡水中學(xué)高考生物一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(本題共13小題,每小題2分,共26分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)

  • 1.下列說(shuō)法正確的是(  )

    組卷:13引用:2難度:0.7
  • 2.下表列出某動(dòng)物肝細(xì)胞和胰腺外分泌細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)(質(zhì)膜為細(xì)胞膜)的相對(duì)含量(%),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?br />
    質(zhì)膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 高爾基體膜 線粒體 核內(nèi)膜 其他
    粗面 滑面 外膜 內(nèi)膜
    2 35 16 7 7 32 0.2 少量
    5 60 <1 10 4 17 0.7 少量

    組卷:17引用:5難度:0.7
  • 3.CLAC通道是細(xì)胞應(yīng)對(duì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)鈣超載的保護(hù)機(jī)制,該通道依賴的TMCO1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)跨膜蛋白,TMCO1可以感知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中過(guò)高的鈣離子濃度,并形成具有活性的鈣離子通道,將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中過(guò)多的鈣離子排出,一旦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的鈣離子濃度恢復(fù)到正常水平,鈣離子通道活性隨之消失。研究發(fā)現(xiàn),鈣信號(hào)系統(tǒng)的紊亂與多種疾病密切相關(guān),TMCO1基因突變可導(dǎo)致一種常染色體隱性遺傳病--顱面、胸發(fā)育異常,TMCQ1基因敲除的小鼠能夠模擬癡呆、顱面、胸畸形患者的主要病理特征。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:90引用:9難度:0.5
  • 4.1894年,科學(xué)家提出了“鎖鑰”學(xué)說(shuō),認(rèn)為酶具有與底物相結(jié)合的互補(bǔ)結(jié)構(gòu)。1958年,又有科學(xué)家提出“誘導(dǎo)契合”學(xué)說(shuō),認(rèn)為在與底物結(jié)合之前,酶的空間結(jié)構(gòu)不完全與底物互補(bǔ),在底物的作用下,可誘導(dǎo)酶出現(xiàn)與底物相結(jié)合的互補(bǔ)空間結(jié)構(gòu),繼而完成酶促反應(yīng)。為驗(yàn)證上述兩種學(xué)說(shuō),科研人員利用枯草桿菌蛋白酶(S酶)進(jìn)行研究。該酶可催化兩種結(jié)構(gòu)不同的底物CTH和CU,且與兩者結(jié)合的催化中心位置相同。進(jìn)行的四組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖所示,圖中STH表示催化CTH反應(yīng)后的S酶,SY表示催化CU反應(yīng)后的S酶。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:29引用:1難度:0.6
  • 5.腫瘤患者經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到類似“高分化腺癌”“低分化腺癌”等專業(yè)術(shù)語(yǔ)。所謂分化程度就是指腫瘤細(xì)胞接近于正常細(xì)胞的程度。分化程度越高(高分化)就意味著腫瘤細(xì)胞越接近相應(yīng)的正常發(fā)源組織;而細(xì)胞分化程度越低(低分化或未分化)和相應(yīng)的正常發(fā)源組織區(qū)別就越大,腫瘤的惡性程度也相對(duì)較大。以下關(guān)于細(xì)胞分化和癌變的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.6
  • 6.生物學(xué)研究中曲線和圖象常用于變量分析,圖甲是某二倍體生物的細(xì)胞分裂相關(guān)圖象,圖乙是另一生物細(xì)胞分裂過(guò)程中核DNA含量變化曲線,圖丙是細(xì)胞分裂過(guò)程中某種變量隨時(shí)間變化曲線,下列分析正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:513引用:12難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.科研人員研究乙烯對(duì)水稻和玉米黃化苗根、莖生長(zhǎng)的影響,得到下圖所示結(jié)果。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:5難度:0.7
  • 8.已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性,紅花對(duì)白花為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開(kāi)花時(shí),拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)矮莖植株的比例為( ?。?/h2>

    組卷:18引用:2難度:0.6

四、選考題(共15分。請(qǐng)考生從兩道題中任選一題作答。如果多做,則按所做的第一題計(jì)分)

  • 23.[選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
    反硝化細(xì)菌能在無(wú)氧環(huán)境中將硝酸鹽轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓?NO3-+10e-+12H+→…→N2O→N2),在處理工業(yè)污水、治理水體富營(yíng)養(yǎng)化中具有重要作用??蒲腥藛T想從一污水處理廠的活性污泥中篩選分離出耐高溫(42℃)的反硝化細(xì)菌(目的菌),用于提升溫度較高的工業(yè)污水的脫氮效率,具體流程如圖所示(BTB培養(yǎng)基初始pH=6.8,BTB是酸堿指示劑,酸性條件下為黃色,中性條件下為綠色,堿性條件下為藍(lán)色):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)BTB培養(yǎng)基滅菌后待平板凝固后,應(yīng)倒置放在超凈臺(tái)上,目的是
     
    。
    (2)將污泥樣品梯度稀釋后,使用
     
    (填工具)將樣液均勻涂布在BTB培養(yǎng)基上,放在
     
    環(huán)境中培養(yǎng)2~3天后,挑選顯
     
    色的單菌落在固體培養(yǎng)基上劃線分離,獲得純菌株。
    (3)將純菌株接種在液體培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間,若在培養(yǎng)瓶頂部檢測(cè)到N2O,即可鑒定為目的菌。不能依據(jù)培養(yǎng)液中硝酸鹽的濃度變低來(lái)鑒定目的菌,原因是
     
    。
    (4)為保持純化后的微生物菌種的純凈,需要對(duì)菌種進(jìn)行保藏。臨時(shí)保藏的方法具有
     
    等缺點(diǎn),它比較適合那些使用頻率高的菌種的保藏。
    (5)C/N(碳氮含量比)對(duì)反硝化效率有一定的影響。科研人員測(cè)得不同C/N條件下目的菌對(duì)硝酸鹽的去除率,結(jié)果如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    科研人員提出,在利用目的菌株處理工業(yè)污水時(shí),需要適當(dāng)向污水中投放少量淀粉,據(jù)圖分析這樣做的主要目的是
     
    。
    (6)為計(jì)數(shù)微生物的數(shù)量,一位同學(xué)在4個(gè)平板培養(yǎng)基上分別接種稀釋倍數(shù)為106的土壤樣液0.1mL,培養(yǎng)后菌落數(shù)分別為155、160、176、149個(gè),則每毫升原土壤樣液中上述微生物數(shù)量為
     
    。

    組卷:20引用:1難度:0.7
  • 24.[選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
    面對(duì)新冠疫情,我國(guó)一直堅(jiān)持嚴(yán)格防控措施,“零容忍”彰顯人民立場(chǎng)制度優(yōu)勢(shì)。堅(jiān)持中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的大面積核酸檢測(cè)、適齡人群接種疫苗構(gòu)建免疫屏障是嚴(yán)格防控的主要措施。新冠病毒核酸檢測(cè)常采用RT-PCR檢測(cè)法,技術(shù)流程如圖,①②③④⑤表示相關(guān)步驟。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)步驟①④需要的酶分別是
     
    ,若利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過(guò)程中消耗了126個(gè)引物分子,則該過(guò)程DNA擴(kuò)增了
     
    次。
    (2)步驟③的目的是
     
    ,如果該步驟出現(xiàn)失誤,對(duì)檢測(cè)結(jié)果的影響是
     
    。
    (3)圖中的基因探針5'末端連接熒光基團(tuán)(R),3'末端連接淬滅劑(Q)。當(dāng)探針完整時(shí),R發(fā)出的熒光信號(hào)被Q吸收而不發(fā)熒光。當(dāng)Taq酶遇到探針時(shí)會(huì)使探針?biāo)舛尫懦鲇坞x的R和Q,R發(fā)出的熒光信號(hào)被相應(yīng)儀器檢測(cè)到。在定量PCR擴(kuò)增過(guò)程中,當(dāng)擴(kuò)增DNA遇到探針時(shí),探針就會(huì)被水解而釋放出游離的R和Q,隨PCR擴(kuò)增次數(shù)的增加,熒光信號(hào)
     
    (填“逐漸增強(qiáng)”“逐漸減弱”或“不變”)。
    (4)新冠病毒抗體檢測(cè)可作為核酸檢測(cè)的補(bǔ)充,抗體檢測(cè)的原理是
     
    。對(duì)某人進(jìn)行檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn),其核酸檢測(cè)為陰性,抗體檢測(cè)呈陽(yáng)性,原因可能是
     
    。
    (5)預(yù)防新冠肺炎的有效措施是接種新型冠狀病毒滅活疫苗,滅活的含義是
     
    。

    組卷:7引用:2難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正