2022-2023學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣九年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/12/9 23:0:2
一、古詩文（30分）
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1．請補寫杜甫的《月夜憶舍弟》。
，。，。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達(dá)，況乃未休兵。組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．依據(jù)課文填空。
（1）江山如此多嬌，。（毛澤東《沁園春?雪》）
（2），肯將衰朽惜殘年?。n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）
（3）則有心曠神怡，，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽樓記》）
（4）見余大喜曰：“”拉余同飲。（張岱《湖心亭看雪》）組卷：0引用：1難度：0.8 -
3．根據(jù)提示默寫。
（1）中秋佳節(jié)，神舟十四號三位宇航員將在太空隔艙望月，讓我們用蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中的“，”給他們送上最真摯的祝福。
（2）古詩文能堅定人們信念，雖然疫情尚未結(jié)束，但有黨和政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)，一定會“，”（李白《行路難》），迎來勝利的曙光。組卷：0引用：1難度：0.9
二、現(xiàn)代文（40分）
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8．閱讀下面文字，完成下面小題。
學(xué)會與自己相處
顧伯沖
①被譽為“南非國父”的曼德拉，曾歷經(jīng)長達(dá)二十七年的牢獄生涯。出獄后有人問他：是什么力量使您在孤獨中充滿活力？曼德拉回答：博愛的精神加上強健的體魄?？梢姡竦闹沃翞橹匾茏屓嗽诠录爬Ф蛑蓄B強挺立。
②社會交往是人的基本需求，但人的一生，或多或少都要面對如何與自己相處。哲學(xué)家芝諾曾被問及：“誰是你的朋友？”他說：“另一個自我?！睂W(xué)會與自己相處，其實就是找到另一個自己——把腳步放慢，給自己更多的時間去觀察、去思考，成為一個能夠充滿智慧的人?，F(xiàn)實中，有些人習(xí)慣于觥籌交錯、熙來攘往，一旦一個人就變得快要窒息、難以忍受；一些人有時也想安靜下來給自己“充充電”，沉思工作或人生方面的問題，但總是擋不住喧囂與世俗的誘惑，像旋轉(zhuǎn)的陀螺一般總也停不下來。長此以往，只會使自己的思想水平和工作業(yè)績陷入“雙低谷循環(huán)”。
③學(xué)會與自己相處，不是追求寂寞、封閉自我，更不是對自身的交往能力設(shè)限，而是讓自己的心靈變得祥和安寧，心境變得清澈如水，在沉潛中默默提升自己的境界。這份沉靜，無論是對于涵養(yǎng)個人的人生智慧，還是培育理性的民族精神，都是十分有益的。回溯歷史，李時珍寫《本草綱目》用了二十七年，徐霞客寫《徐霞客游記》用了三十四年，達(dá)爾文寫《物種起源》用了二十七年，馬克思寫《資本論》用了四十年。如果缺乏耐得住寂寞的定力，沒有獨處時的思考，這些成就是很難取得的。如今，在一些發(fā)達(dá)國家，不少年輕人會選擇給自己安排一個“間隔年”，以便在一段相對安靜的生活中思索人生、規(guī)劃未來。因此，我們在學(xué)習(xí)與社會打交道的同時，也應(yīng)學(xué)會自己與自己相處，葆有享受獨處的積極心態(tài)。
④人生之路，精彩也罷，平淡也罷，總要路過一段段不同的風(fēng)景。善于與自己相處，可以說是一種思想境界、能力素養(yǎng)，也是一種生活方式、人生格局。然而，與自己相處的能力并非天然可以習(xí)得，仰賴于有針對性地勤加磨礪，不斷鍛造個人的意志品質(zhì)。
⑤與自己相處，前提是保持高尚的價值追求。有什么樣的人生追求，就會有什么樣的人生選擇，應(yīng)當(dāng)自覺校__________準(zhǔn)人生坐標(biāo)，培養(yǎng)自省、敬畏、慎獨意識，通過對生命的深suì__________思考，排除外界紛擾對內(nèi)心的侵襲。提升與自己相處的能力，關(guān)鍵在于養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。知識是提升修養(yǎng)的精神食糧，應(yīng)當(dāng)善于把零星的時間“焊接”起來，以永不滿足的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)，不斷用新知識充實自己、豐富自己，用知識的力量抵御精神空虛、意志消沉。激發(fā)與自己相處的智慧，貴在增強直面現(xiàn)實的思辨能力。與自己相處并非與世隔絕、離群索居，而是在人群中保持一定程度的獨立，應(yīng)當(dāng)以哲學(xué)的眼光看待和分析事物，瞄準(zhǔn)現(xiàn)實問題，努力獲得更多規(guī)律性認(rèn)識。
⑥一個民族，總要有一些仰望星空的人。學(xué)會與自己相處、享受與自己相處，是接近星空的有益嘗試。我們與其在喧囂中消耗光陰，不如借助與自己相處延伸生命、蓄積力量。
（選自《人民日報》2018年11月20日，有改動）
（1）請給第⑤段中加點的字注音，根據(jù)拼音寫出正確的漢字。
（2）本文的中心論點是什么？
（3）第③段畫線處運用了什么論證方法？論證的分論點是什么？
（4）閱讀全文，將下面的論證思路填寫完整。
首先舉了曼德拉度過二十七年牢獄生涯的例子，引出論述的對象，然后第②段從反而論述，第③段從面論述學(xué)會與自己相處的重要性，第④段過渡，第⑤段論述，最后由個人上升到整個民族，點明學(xué)會與自己相處的意義。
（5）第⑤段畫線句子中加點的詞語“一定程度”有何表達(dá)效果？組卷：21引用：1難度：0.5
三、作文（50分）
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9．同學(xué)們，以往我們寫作文往往要求細(xì)致、具體，但生活中很多時候需要我們長話短說，言簡意賅。例如，讀了一本好書，你一定受益匪淺，如果把這個作品介紹給別人，就可以用縮寫的方法。
班上計劃編一本“班級讀書檔案”，需要每位同學(xué)供稿，請你用縮寫的方式介紹自己最喜歡的一本書。就此寫一篇作文。題目自擬。
要求：①不少于600字；②書寫工整，卷面整潔；③作文中不得出現(xiàn)真實姓名、班級、學(xué)校。④不能抄襲本試卷中的閱讀材料，否則給0分。組卷：3引用：1難度：0.5