2022-2023學年上海市青浦區(qū)高三（上）期末歷史試卷（一模）
發(fā)布：2024/12/29 9:0:2
一、材料題
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1．民族交融
中華五千年文明史，是一部各民族遷徙匯聚、沖突交融的歷史。正是在這種交流互補中，中華文明的內涵更加多元豐富。觀察如圖，回答問題。
（1）將圖片所示中國古代各民族交往互動的史事，按朝代排序。（填字母）
（2）圖片C所示孝文帝大力推動民族交融。自他之后，北魏皇帝謚號多用“孝”字，如“孝武帝”等。這當與文帝改革中哪一措施有關
A.用漢語
B.采漢姓
C.學習漢族禮法
D.與漢族貴族聯(lián)姻
（3）圖D所示為西夏貨幣，有人說它是民族交融的典型體現(xiàn)。下列對西夏貨幣歷史信息推測合理的是（雙選）
A.從構字特點看西夏文字脫胎于漢字
B.該貨幣或能見證西夏的商業(yè)規(guī)模
C.從形制特點看西夏貨幣取法于中原
D.該貨幣或是海上絲路興盛的產物
（4）若研究“中國古代中央政府對西藏地區(qū)的治理”這一主題，較為適切的史料當選圖與圖。（選字母）
（5）“歷史”的本質是基于材料與視角的解釋。就上述材料，如轉換歷史視角，可重新擬定的研究主題是：組卷：4難度：0.5
一、材料題
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3．不同視角下的亞非拉崛起
亞非拉民族獨立與崛起的歷史貫穿整個世界近現(xiàn)代史時間線，尤其是二戰(zhàn)結束后，亞非拉各民族國家獨立浪潮風起云涌。以下是某社團小明同學從多元視角出發(fā)解讀上述主題的學習成果。
視角一
材料一：“我（戴高樂）做出這樣的決定是無奈的痛苦，并不是隨心所欲的?！谀切┑胤揭平晃覀兊臋嗔?，卷起我們旗帆，合上這部偉大的歷史，是一種多么痛苦的精神上的考驗。
——摘編自戴高樂《希望回憶錄》注：《希望回憶錄》是法國總統(tǒng)戴高樂退出政壇之后寫成的回憶錄，其回憶的內容主要針對冷戰(zhàn)時期。
材料二：伊梅斯——英國最后一位某殖民地總督的助手：1947年3月的口口口是一艘艙中滿載彈藥而在大洋中著火的船。當時的問題是在大火延燒到彈藥之前把火撲滅。事實上，除了像我們所做的那樣去做以外，在我們面前并無選擇的余地。
——摘編自[英]帕姆?杜德《英國和英帝國危機》等（1）材料一戴高樂所說的“那些地芳”最有可能包括的殖民地當指
A.巴西
B.印度
C.阿爾及利亞
D.阿茲特克人國家
（2）結合材料二“滿載彈藥而在大洋中著火的船”的描述，口口口處當指殖民地
A.巴西
B.印度
C阿爾及利亞
D.阿茲特克人國家
（3）材料二中“把火撲滅”的最終結果是英國
A.同意印巴分治
B.允許成立國大黨
C.廢除食鹽專賣
D.制造阿姆利則慘案
（4）殖民者面對殖民地問題流露出“并不是隨心所欲”“并無選擇的余地”的情緒下列對這些情緒產生原因解釋正確的是（雙選）
A.和平發(fā)展的時代潮流，促使英法殖民當局主動認識自身殖民政策的危害進而改弦易轍
B.殖民地人民的斗爭，沉重打擊了帝國主義殖民勢力，得到了新興獨立國家的廣泛支持
C.英法殖民當局在世界多極化與經濟全球化的歷史大趨勢前，對調整殖民政策舉棋不定
D.英法殖民活動耗費無數，引發(fā)國內反戰(zhàn)呼聲，國際形象嚴重受損，被迫改變自身困境
視角二
材料三：廣大亞非拉國家，長期遭受殖民主義、帝國主義的壓迫和剝削，他們取得了政治上的獨立，但都還面臨著肅清殖民主義殘余勢力、發(fā)展民族經濟，鞏固民族獨立的歷史任務，他們是推動世界歷史車輪前進的革命動力，是反對殖民主義、帝國主義，特別是超級大國的主要力量。
——節(jié)選自鄧小平在聯(lián)大第六屆特別會議上的發(fā)言材料四：古巴前領導人卡斯特羅則認為“由于不公正的國際經濟秩序，經濟全球化并沒有使廣大的發(fā)展中國家從中受益，反而造成，富國愈富，會窮國愈窮”。
——摘編自徐廣文《經濟全球化的研究視野》（5）根據材料三、四并結合所學，說說廣大亞非拉國家在崛起中還面臨哪些問題或挑戰(zhàn)？
視角三
小森同學認為除了以上兩則視角，還應該考慮第三個視角：冷戰(zhàn)時代的宏觀視角。為此他找到了中美教科書中關于冷戰(zhàn)史部分的相關內容進行比較研究，做了如下的整理：
——資料來源：人民教育出版社《中外歷史綱要》（下）和麥格勞一希爾版本《世界歷史》高中歷史教科書版本
標題名中國人教版《中外歷史綱要下》 美國麥格勞一希爾版本《世界歷史》 單元標題 第八單元：20世紀下半葉世界的新變化 第六單元：走向全球文明，1945——至今 章節(jié)標題 27章：冷戰(zhàn)和戰(zhàn)后的變化，1945-1970 28章：現(xiàn)代西方世界，1970—至今 課標題（節(jié)） 第18課：冷戰(zhàn)與國際格局的演變 第1節(jié)：冷戰(zhàn)的發(fā)展 第1節(jié)：蘇聯(lián)的衰落 一級子目標 冷戰(zhàn)與兩極格局 冷戰(zhàn)的發(fā)展與多級力量的成長 兩極格局瓦解 超級大國的對抗 冷戰(zhàn)的對峙 壓力下的蘇聯(lián) 戈爾巴喬夫和改革 二級子目標 杜魯門主義、馬歇爾計劃、華約北約、德國分裂 ① 蘇聯(lián)入侵阿富汗、《中導條約》、東歐劇變、蘇聯(lián)解體 杜魯門主義、馬歇爾計劃、德國分裂、朝鮮戰(zhàn)爭 軍備競賽、柏林墻、古巴導彈危機、越南和多米諾理論 冷戰(zhàn)強化 冷戰(zhàn)
終結
（6）除萬隆會議、不結盟運動、東歐反對蘇聯(lián)控制的斗爭等內容外，表格①處有關多極力量成長中的史實還應包括（雙選）
A.柏林危機
B.美國黑人民權運動
C.歐共體成立與發(fā)展
D.日本經濟“起飛”
（7）你如何理解“亞非拉崛起”的內容在兩本教材冷戰(zhàn)板塊中表述的不同“待遇”？組卷：11難度：0.6 -
4．近代中國化工之路
毛澤東曾說，講到化學工業(yè)，不能忘記范旭東。閱讀材料，回答問題。
材料一：
——據范旭東生平整理（1）1911年促使范旭東放棄優(yōu)厚生活，毅然歸國的重大事件是范旭東個人經歷及主要建樹 1883年 出生湖南，當年中法戰(zhàn)爭爆發(fā) 1900-1910年 赴日留學，畢業(yè)于京都帝國大學化學系，留校任教 1911年 受中國國內重大事件鼓舞，放棄優(yōu)厚生活，毅然歸國 1912年 被派往歐洲考察鹽政 1914年 在天津塘沽創(chuàng)辦久大精鹽公司 1918年 在天津塘沽成立永利制堿公司 1926年 帶領永利破解蘇爾維制堿法，產出純凈堿，榮膺國際博覽會金質獎 1934年 在南京開辦永利硫酸铔廠 1937年 拒絕與日本合作，將天津和南京的工廠內遷，將機器、材料、圖紙、模型搶運西遷，令技術人員和工人向漢口轉移 1945年 突發(fā)急病逝世，周恩來與王若飛贈挽聯(lián)：“奮斗垂州載，獨創(chuàng)永利久大，遺恨渤海留殘業(yè)，和平正開始，方期協(xié)力建設，深痛中國失先生。” 1955年 “公私合營永利久大化學工業(yè)公司沽廠”成立，后更名“天津堿廠”
A.辛亥革命
B.二次革命
C.護國戰(zhàn)爭
D.五四運動
（2）“公私合營永利久大化學工業(yè)公司沽廠”成立與下列哪一史事直接關聯(lián)
A.亞非會議的召開
B.社會主義的改造
C.人民公社化運動
D.聯(lián)產承包責任制
“一戰(zhàn)”期間，英貨中斷，堿價猛漲……范旭東等于1918年在天津塘沽創(chuàng)辦了永利堿廠。卜內門公司千方百計通過英國人控制的鹽務稽核所給永利堿廠的工作制造困難……在范旭東的主持下，侯德榜等人努力奮斗……掌握了蘇爾維制堿技術的奧秘……并在此后與卜內門公司的競爭中取得了明顯的優(yōu)勢。
材料二：在英、法、比等國考察用蘇爾維法制堿工廠時，他（范旭東）多次碰壁，不準進入現(xiàn)場。在英國卜內門堿廠參觀時，傲慢的主人嘲弄說，你們看不懂制堿工藝，還是看鍋爐房就好了。
——焦健全《中國化工先導范旭東》（3）根據材料二，說說中國制堿工業(yè)發(fā)展面臨的主要困境。
材料三：為了這件大事業(yè)（制堿），雖粉身碎骨，我就要硬干出來。一個化學家，看見這樣富的資源（鹽堿地）而不起雄心者，非丈夫也。近世工業(yè)非學術無以立其基，而學術非研究無以探其蘊，是研究一事尤當為最先之要務也。官營工業(yè)，歷來沒有好成績我由于職位關系，不免經常站在我們團體視線的集中地，因而一舉一動有疏略，就易被眾目察看出來。
——邸彥莉《范旭東與“永久黃”工業(yè)團體》（4）據材料三范旭東自述，概括中國化工事業(yè)取得成功的關鍵因素。
材料四：入選工業(yè)遺產保護名錄的項目還有天津堿廠。天津堿廠的前身是籌建于1916年的永利堿廠，是中國創(chuàng)建最早的制堿廠，與1914年創(chuàng)建的久大精鹽公司塘沽制鹽廠是姊妹廠。2010年，老堿廠系統(tǒng)停工……舊址將建立天堿工業(yè)博物館。
——選自2018年2月10日天津《每日新報》（5）綜合上述材料，結合所學，你如何看待近代中國化工之路。組卷：6引用：3難度：0.6