2022-2023學(xué)年四川省廣元市青川縣八年級(jí)（下）期末語文試卷

一、積累?運(yùn)用（18分）

• 1．閱讀下面的文字，完成題。
        ①紛擾的市聲之外，我想象著一個(gè)衣帶飄飄的女子，高傲地端坐在青山綠水之間。她的眼睛應(yīng)該像小女孩兒的大眼睛那樣撲閃撲閃的鬼精靈，讓你想到什么叫做明眸善睞。隨著她淡淡地轉(zhuǎn)過身，迷離的水眼只留下一片氤              （yūn）的氣息，你眼中的世界變得沉靜而安              （xiáng）。雨霧濛濛，或者有一層雨淚，則更見其綽約，仿佛在枝頭搖              （yè）著一支含情脈脈的曲調(diào)。
        ②這個(gè)女子應(yīng)該叫做梨花。
        ③在中國(guó)古今詩(shī)詞歌賦中，梨花是不被看好的，贊頌梅、蘭、竹、菊等植物的作品比比皆是，上              （chéng）之作不少，但真正地把梨花寫得富有情意的經(jīng)典之作卻不多見?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開，”那是借梨花來襯寫雪花的；“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨，”也是借梨花來狀摹人的體態(tài)豐盈和“回              （móu）一笑百媚生”的風(fēng)情萬種百媚千嬌；“春風(fēng)吹拂人心醉，撩撥紅顏愛意緋，”那種神態(tài)美韻能經(jīng)受住自然的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)不住你呼出的幾縷貪婪的熱氣，充盈著飽脹的生命激情。
        ④梨花，白潔得讓人油然而生愛心，花朵的質(zhì)感像是年輕豐腴豆蔻年華的山女，懷春戀愛善解人意的村姑，那（tián）              靜的面容，眉宇間閃爍的靈光，那微風(fēng)梳過的振動(dòng)，款款碎步，輕盈體態(tài)，可是微微翹起的蘭花指？
  （1）根據(jù)拼音，在詞語橫線上填寫漢字。
  a氤

   

  （yūn）
  b安

   

  （xiáng）
  c搖

   

  （yè）
  d上

   

  （chéng）之作
  e回

   

  （móu）一笑
  f（tián）

   

  靜
  （2）給語段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
  a明眸善睞

   

  （A.lài B.nài）
  b綽約

   

  （A.chuò B.chāo）
  c含情脈脈

   

  （A.mài B.mò）
  d曲調(diào)

   

  （A.qū B.qǔ）
  e體態(tài)豐盈

   

  （A.yín B.yíng）
  f豐腴

   

  （A.yú B.yù）
  （3）依據(jù)文段內(nèi)容，文中畫波浪線句子的修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.那種神態(tài)美韻能經(jīng)受住自然的風(fēng)風(fēng)雨雨，充盈著飽脹的生命激情，經(jīng)不住你呼出的幾縷貪婪的熱氣。
  B.充盈著飽脹的生命激情，能經(jīng)受住自然的風(fēng)風(fēng)雨雨的那種神態(tài)美韻，經(jīng)不住你呼出的幾縷貪婪的熱氣。
  C.那種神態(tài)美韻經(jīng)不住你呼出的幾縷貪婪的熱氣，卻能經(jīng)受住自然的風(fēng)風(fēng)雨雨，充盈著飽脹的生命激情。
  D.經(jīng)不住你呼出的幾縷貪婪的熱氣，充盈著飽脹的生命激情，也能經(jīng)受住自然的風(fēng)風(fēng)雨雨的那種神態(tài)美韻。
  （4）下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文中第④段畫橫線句中的“豆蔻年華”意思是指少女十五六歲。代指少女的青春年華。
  B.梨花在古代詩(shī)詞歌賦中是不被文人墨客看好的，因而文中流露出作者對(duì)梨花的一絲遺憾和傷感之情。
  C.文中“衣帶飄飄、青山綠水、善解人意、款款碎步”四個(gè)短語的結(jié)構(gòu)類型相同。
  D.文中第③段“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，”“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨，”“春風(fēng)吹拂人心醉，撩撥紅顏愛意緋，”三句中，句末的逗號(hào)都應(yīng)該放在引號(hào)外面。
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

• 2．根據(jù)要求，完成問題。
        中國(guó)文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩?！昂汀北豢醋餍薜吗B(yǎng)性的關(guān)鍵、社會(huì)交往的準(zhǔn)繩、國(guó)家共處的原則。學(xué)校決定組織同學(xué)們開展“以和為貴”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與，完成以下任務(wù)。
  （1）在我們的學(xué)習(xí)生活中，不可避免會(huì)有觀點(diǎn)的交鋒。請(qǐng)從“君子和而不同，小人同而不和”的角度，寫出2條同學(xué)相處時(shí)的班級(jí)公約。
  （2）同學(xué)們暢所欲言，談起了“和”在自己心中的意義，請(qǐng)仿照示例寫出你對(duì)“和”的理解。
  [示例]同學(xué)A說：“和”是“和煦”，是春風(fēng)溫暖，陽光明媚。
  同學(xué)B說：“和”是“和平”，是百姓安居，世界太平。
  你說：

   
  組卷：11引用：2難度：0.5

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二、閱讀?鑒賞（72分）

• 3．閱讀下面文字，完成問題。
        蜜蜂屬于傳粉動(dòng)物。美國(guó)農(nóng)業(yè)部的研究顯示，傳粉動(dòng)物參與了養(yǎng)活全球1/3人口的糧食生產(chǎn)。在眾多傳粉動(dòng)物中，蜜蜂的傳粉效果最優(yōu)，增產(chǎn)貢獻(xiàn)最大；同時(shí)，對(duì)維持生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的平衡穩(wěn)定更有著不可或缺的重要作用。南宋詩(shī)人楊萬里《蜂兒詩(shī)》將蜜蜂對(duì)人類的巨大貢獻(xiàn)體現(xiàn)得淋漓盡致：“蜜蜂不食人間倉(cāng)玉露為酒花為糧。作蜜不忙采蜜忙，蜜成猶帶百花香?！?br />      蜜蜂被稱為“自然之子”“人類益友”。研究顯示，蜜蜂的體重雖然只有約100毫克，尚不及一滴水重量的一半，但其短暫的一生能夠釀造出達(dá)自身重量30倍的蜂蜜。蜂蜜一直是甜美的代名詞，被譽(yù)為“天賜的禮物”。自古以來，國(guó)人對(duì)蜂蜜的營(yíng)養(yǎng)和美味極為推崇，視其為養(yǎng)生祛病、健體強(qiáng)身的天然保健品。此外，蜜蜂還能提供諸多健康長(zhǎng)壽因子——花粉、蜂膠、蜂蠟和蜂王漿等蜂產(chǎn)品。
        其實(shí)，蜜蜂釀蜜只是它為人類貢獻(xiàn)的很小一部分，傳粉才是它的豐功偉績(jī)；因此，蜜蜂又被譽(yù)為“月下老人”“農(nóng)業(yè)之翼”。蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介，是作物增產(chǎn)的重要保障。
        目前，地球上已知植物共有22萬多種，除蒲公英等不多的植物靠自然風(fēng)傳送花粉外，有16萬種靠昆蟲傳粉，其中依靠蜜蜂傳粉的占85%。粗略統(tǒng)計(jì)，在人類所利用的1330多種作物中，有1000多種需要蜜蜂來傳授花粉。
        實(shí)踐證明，利用蜜蜂傳粉，可使作物增產(chǎn)普遍到達(dá)10%以上，其中，油菜增產(chǎn)15%-20%，果樹增產(chǎn)20%-30%，部分果蔬產(chǎn)量甚至可以成倍增長(zhǎng)。同時(shí)，蜜蜂傳粉能夠顯著減少化學(xué)藥物的使用，有利于控制病蟲害，降低生產(chǎn)成本，減少農(nóng)藥殘留，有效提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)。有數(shù)據(jù)顯示，養(yǎng)蜂給農(nóng)業(yè)帶來的效益是其直接產(chǎn)值的100倍以上，其生態(tài)效益和社會(huì)效益都非常突出。
        蜜蜂還被稱為“生命使者”“環(huán)境哨兵”。它是植物賴以生存的因子、生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的環(huán)節(jié)，充當(dāng)著環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)員的角色，是生態(tài)環(huán)境好壞的重要體現(xiàn)。蜜蜂在長(zhǎng)期生存競(jìng)爭(zhēng)中形成了異常敏銳的嗅覺，對(duì)周圍環(huán)境極為敏感，可以識(shí)別出許多種細(xì)微的氣味。蜂群的數(shù)量直接反應(yīng)環(huán)境狀況——蜂群多的地方，一定是生態(tài)環(huán)境良好的地方。
        同時(shí)，蜜蜂的傳粉促成了作物的聯(lián)姻和受孕。這不僅可以為人類和其他生物提供食物，而且有利于提高植物雜交概率，為其雜交進(jìn)化提供可能，進(jìn)而保持生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。如果說大自然的生物鏈組成具有神奇的密碼，那么蜜蜂就是破解密碼的大咖工匠。蜜蜂一旦消失，糧食、棉油、蔬果、木材等植物將無法結(jié)出果實(shí)種子，也就不再有下一代的繁衍，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都將面臨崩潰。愛因斯坦說過：“如果蜜蜂從地球上消失，人類只能活4年！”
  （摘編自劉國(guó)信《小蜜蜂影響大生態(tài)》）（1）閱讀全文，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.傳粉動(dòng)物對(duì)于人類生存十分重要，它們生產(chǎn)了養(yǎng)活全球1/3人口的糧食。
  B.自然界植物的傳粉方式分為兩種：一是自然風(fēng)傳粉，一是昆蟲傳粉。
  C.實(shí)踐證明，通過蜜蜂傳粉，能夠使農(nóng)作物生產(chǎn)全部增產(chǎn)10%以上。
  D.蜜蜂數(shù)量能夠直接反應(yīng)環(huán)境狀況，蜂群少的地方，生態(tài)環(huán)境一定不好。
  （2）下列對(duì)文本分析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章采用了先總說后分說的說明思路，說明蜜蜂對(duì)人類生產(chǎn)生活以及自然生態(tài)環(huán)境等的重要影響。
  B.第②段中畫橫線的句子使用了列數(shù)字和作比較的方法，說明蜜蜂雖然微小，但它的貢獻(xiàn)卻很大。
  C.第④段中的“粗略統(tǒng)計(jì)”一詞體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性，表明接下來的數(shù)據(jù)分析不是準(zhǔn)確計(jì)算。
  D.最后一段引用愛因斯坦的話，意在說明蜜蜂從地球上消失后，地球上的糧食只夠人類生活4年。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 4．文言文閱讀。
  [甲]桃花源記      土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
  [乙]秦時(shí)婦人      唐開元中，代州都督以五臺(tái)多客僧^①，恐妖偽事起^②，非有住持者，悉逐之?？蜕畱种?，多權(quán)竄山谷。有法朗^③甲者，深入雁門山。幽澗之中有石洞，容人出入。朗多赍^④干糧欲住此山遂尋洞入。數(shù)百步漸闊，至平地，涉流水，渡一岸，日月甚明。更行二里，至草屋中，有婦人，并衣草葉，容色端麗。見僧懼愣，問云：“汝乃何人？”僧曰：“我人也?！眿D人笑云：“寧有人形骸如此？”僧曰：“我事佛。佛須擯落形骸，故爾?！币騿枺骸胺鹗呛握撸俊鄙哐灾?。相顧笑曰：“語甚有理。”復(fù)問：宗旨如何？僧為講《金剛經(jīng)》。稱善數(shù)四。僧因問：“此處是何世界？”婦人云：“我自秦人，隨蒙恬筑長(zhǎng)城。恬多使婦人，我等不勝其弊^⑤，逃竄至此。初食草根，得以不死。此來亦不知年歲，不復(fù)至人間?！彼炝羯?，以草根哺之，澀不可食。僧住此四十余日，暫辭，出人間求食。及至代州，備糧更去，則迷不知其所矣。
  （選自《太平廣記》）[注釋]①客僧：外來和尚。②妖偽事起：興妖作怪，蠱惑人心。③法朗：和尚法號(hào)。④赍（jī）：攜帶。⑤弊：壓迫。
  （1）參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)詞。
  

  文言詞句	方法提示	釋義
  并衣草葉	語境推斷法	A
  悉如外人→悉逐之	課內(nèi)遷移法	B
  及魯肅過尋陽→及至代州		C
  我等不勝其弊	字典查閱法：①勝過；②美好；③能承受；④盡，完	D   （填序號(hào)）

  （2）下列各組加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.遂與外人間隔	遂留僧
  B.不足為外人道也	天下為公
  C.乃不知有漢	汝乃何人
  D.便舍船	屋舍儼然

  （3）下列斷句正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.朗多/赍干糧欲住此山/遂尋洞人。
  B.朗多/赍干糧/欲住此山遂尋洞人。
  C.朗多赍干糧/欲/住此山遂尋洞人。
  D.朗多赍干糧/欲住此山/遂尋洞人。
  （4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
  ①土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。
  ②見僧懼愕，問云：“汝乃何人？”
  （5）有人說《秦時(shí)婦人》是刻意模仿陶淵明的《桃花源記》，請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容分析人們作此評(píng)價(jià)的原因。
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析

三、應(yīng)用?寫作（60分）

• 11．一系列短視頻 APP推出后，深受中小學(xué)生和當(dāng)下都市青年男女的喜愛。小然也迷上了平臺(tái)的拍攝和直播，一放學(xué)便進(jìn)入自己的小直播間，玩得很開心，并為自己不斷上漲的點(diǎn)贊量自豪。臨近期中考試了，小然的父母擔(dān)心她荒廢學(xué)業(yè)，明確阻止她玩直播。小然向你傾述她的煩惱，請(qǐng)你以朋友的身份開導(dǎo)她并提出合理的建議，100字左右。
  組卷：9引用：3難度：0.6

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• 12．閱讀下面文字，按要求寫作。
        親愛的同學(xué)，轉(zhuǎn)眼間我們就要升到九年級(jí)了?；赝麅赡甑某踔猩睿y免心潮起伏，有成功的喜悅，也有求學(xué)的艱辛，更有師長(zhǎng)的關(guān)愛、同學(xué)的幫助……我們都有說不完的故事。
        請(qǐng)以“我的成長(zhǎng)故事”為題，寫一篇文章。
        要求：①文章不少于600字（除詩(shī)歌外，文體不限）②文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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