部編版五年級上冊《第2課 落花生》2021年同步練習卷（3）

一、基礎積累

• 1．看拼音，寫詞語。

  fēn   fù	pǐn   cháng	zhà   yóu
  shí   liu	bō   zhǒng	kòng   dì
  組卷：43引用：1難度：0.8

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二、填空題

• 2．寫出下列加點詞語的近義詞。
  （1）讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。

   

  
  （2）花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。

   

  
  （3）母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個節(jié)。

   
  組卷：46引用：2難度：0.7

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二、閱讀

• 7．現(xiàn)代文閱讀。
        ①父親說：“花生的好處很多□有一樣最（可貴  珍貴）□它的果實埋在地里□不像桃子□石榴□蘋果那樣□把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上□使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辯）出來它有沒有果實，必（需 須）挖起來才知道?！?br />      ②我們都說是，母親也點點。
        ③父親接下去說：“

   

  你們要像花生，它

   

  不好看，

   

  很有用。”
        ④我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?br />      ⑤父親說：“對，這是我對你們的希望?！?/bdo>
        ⑥我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地（印 刻）在我的心上。
  （1）以上語段選自課文《

   

  》，作者

   

  ，筆名

   

  ，他是我國現(xiàn)代著名的

   

  。
  （2）給第一自然段加上標點符號。
  （3）在文中的橫線上填上適當?shù)年P聯(lián)詞語。
  （4）在語段括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語用“√”表示。
  （5）選段畫線句子中，“這”指什么？
  

   

  
  （6）文段①采用了

   

  的寫法。你認為花生的品質(zhì)是：

   

  。
  （7）說說你對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這句話的理解。
  

   
  組卷：57引用：1難度：0.6

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• 8．書面表達。（《落花生》）
  作者通過寫花生的品質(zhì)，闡明了做人的哲理。你從身邊的事物中領悟到了什么道理？選擇一種事物，運用本文的寫作手法寫一寫。
  組卷：30引用：2難度：0.3

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