2020-2021學(xué)年江蘇省鹽城市響水縣五年級（下）期末語文試卷

一、積累運(yùn)用。（26分）

• 1．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．點(diǎn)綴（zhuì） 琴弦（xuán） 露餡兒（lòu） 踉踉蹌蹌（liàng）

  B．威嚇（xià） 蘸漿（zhàn） 涼颼颼（sōu） 發(fā)怔發(fā)傻（zhèng）

  C．丞相（chén） 癡迷（chī） 嚴(yán)監(jiān)生（jiàn） 拖男挈女（qiè）

  D．船艄（shāo） 桅桿 （wéi） 擰螺絲（nǐng） 愛憎分明（zēng）
  組卷：13引用：2難度：0.6

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• 2．下列詞語中，字形全部正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．拔草 繃帶 姆指 擂鼓吶喊

  B．腳腕 特姝 瞄準(zhǔn) 躍躍欲試

  C．胸膛 年齡 家禽 出謀劃策

  D．都督 牲蓄 籠罩 一聲不吭
  組卷：4引用：1難度：0.9

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• 3．下列句子中，加點(diǎn)字詞理解錯誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．吾盾之堅（堅固） 童孫未解供耕織（理解，懂得）

  B．請勿自誤（耽誤） 青春作伴好還鄉(xiāng)（年輕）

  C．瞑目蹲身（閉） 楚人有鬻盾與矛者（賣）

  D．冀復(fù)得兔（再次） 南望王師又一年（指南宋朝廷的軍隊）
  組卷：4引用：1難度：0.9

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• 4．下列句子中，加點(diǎn)成語或歇后語使用錯誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．奶奶一生儉樸，不肯穿金戴銀，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。

  B．因?yàn)闇?zhǔn)備充分，李兵在比賽中顯得胸有成竹。

  C．盡管老師教育我們課間要勤洗手，但他還是“外甥打燈籠——照舊 （舅）”。

  D．咱們“咸菜燒豆腐——有言 （鹽）在先”，誰輸了這場比賽，誰就打掃一個星期的衛(wèi)生。
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 5．下列說法錯誤的項(xiàng)是（　　）

  A．在讀文章時，可以把自己想象成文中的“我”，體會作者所表達(dá)的情感。

  B．漢字已有三四千年的歷史，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。

  C．“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。”這段話寫的是關(guān)羽。

  D．古代“豆蔻年華”指女子十三四歲的年紀(jì)，“期頤”指人一百歲。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 6．下列對課文內(nèi)容描述錯誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《威尼斯的小艇》一文運(yùn)用動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫相結(jié)合的方法，寫出了威尼斯小艇的特點(diǎn)和作用。

  B．《他像一棵挺脫的樹》一文主要運(yùn)用了外貌描寫，體現(xiàn)祥子高大健壯、充滿活力的形象。

  C．《手指》一文主要講了五根手指相同的外表、性格及作用，揭示了“團(tuán)結(jié)才有力量”的主題。

  D．《金字塔夕照》一文主要描寫了夕陽下金字塔的雄渾之美以及作者觀賞時的萬千思緒，充滿詩意的語言讓讀者身臨其境。
  組卷：8引用：2難度：0.7

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二、閱讀感悟。（21分）

• 18．

   

  ??①那天，你猛然間問我“丁香有幾個花瓣兒？”我怔在那兒，一時竟回答不上來。放學(xué)后，我繞道去街心花園，從丁香樹旁走過，只匆匆看了兩眼，唉，原來是四個花瓣哪！
  ??②可是，又一天，你忽然又告訴我：“誰若能找到五個花瓣兒的丁香，誰就會得到幸運(yùn)。”于是，那天放學(xué)以后，我興致勃勃地又去了街心花園。我希望能找到一朵五瓣兒的丁香。夕陽西下，借著落日余暉，我仔細(xì)尋找著。最后，暮色吞沒了那些嬌小的花朵。我最終沒能找到。
  ??③第二天，我起得比平日早，又來到那一排丁香樹下。趁著晨光，我又在尋找幸運(yùn)花瓣兒了。我找了很久，眼看上課時間就要到了，我還是沒有找到，只好悻悻然離去。
  ??④在跑向?qū)W校的路上，我忽然意識到：你該不是惡作劇，故意誆我吧？說不定在這個世界上，壓根兒就不存在什么五瓣兒丁香。
  ??⑤誰知，我剛邁進(jìn)教室，就看見同學(xué)們正圍在你身邊，你手中舉著一朵小小的丁香花。你還特意舉到我跟前，說：“你看，五瓣兒丁香，我沒誆你吧！”我像發(fā)現(xiàn)了奇跡似的興奮不已。真的，五瓣兒丁香！
  ??⑥那天放學(xué)比較早，我徑直奔向我小時候常去游玩的那片園林。那里分布著櫻花區(qū)、竹林區(qū)、梅林區(qū)，還有丁香區(qū)。我走進(jìn)丁香林，那里早已有不少賞花的人。我不是賞花，是在找花。
  ??⑦我必須把目光直視著張開的花瓣兒，這樣才能看得清它長著幾瓣兒。于是，我側(cè)著頭，從左邊看看，再從右邊看看，有時候，還要彎下腰仰起頭從下往上看。
  ??⑧許多人見我這賞花的姿勢，都很詫異。有個少年一直悄悄地尾隨著我，他想看個究竟。我不理會他，只管專心致志地尋找著。一片盛開的紫丁香，在我眼前一朵一朵地劃過：四瓣兒，四瓣兒，還是四瓣兒……淡淡的花香，我沒聞到；蜜蜂的嗡嗡聲，我也沒聽到。我只是在尋找著五個瓣兒丁香。我?guī)缀跻颜J(rèn)定自己是一個找不到幸運(yùn)的人了。
  ??⑨忽然，我發(fā)現(xiàn)一朵很小很小的丁香。最初，我只是看到它的花瓣不是呈十字形，而是更密集。難道它就是五瓣兒丁香？我的心為之一動，趕緊數(shù)一數(shù)：一、二、三、四、五。啊，五瓣兒丁香！
  ??⑩我回味著這幾天為找到一朵五瓣兒丁香而樂此不疲的心情，我又回味著由于找到了五瓣兒丁香的驚喜，這都是我從未體驗(yàn)過的一種快樂。這快樂是源于一個新的發(fā)現(xiàn)。我突然明白了，當(dāng)你心中萌發(fā)了一個希望的時候，與此同時，你又有了一種實(shí)現(xiàn)這一希望的力量，繼而你終于把希望變成了現(xiàn)實(shí)，這時候，你就可以對自己說：“我是一個幸運(yùn)的人?！?br />（1）給文章加個合適的標(biāo)題。
  （2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
  （1）悻悻然：

   

  
  （2）樂此不疲：

   

  
  （3）文章中“幸運(yùn)花瓣兒”指的是

   

  。文章共寫了“我”

   

  次尋找幸運(yùn)花瓣兒?！霸S多人見我這賞花的姿勢，都很詫異”一句中，“這賞花的姿勢”是

   

  。
  （4）在尋找“幸運(yùn)花瓣兒”的過程中，“我”的心情也發(fā)生著變化，請從文中找出相關(guān)的詞語，并有序地填寫在下面的橫線上。
  

   

  →悻悻然→

   

  →

   

  →快樂
  （5）在找到幸運(yùn)花瓣兒后，“我”認(rèn)為自己是一個快樂、幸運(yùn)的人。請結(jié)合文章內(nèi)容，談一談你的理解。
  

   
  組卷：5引用：1難度：0.3

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三、習(xí)作（30分）

• 19．習(xí)作
  ??你在學(xué)習(xí)和生活中一定交了很多朋友，你覺得誰才是你真正的朋友呢？你通過哪件事感受到他對你的友情？請以“我的真朋友”為題寫一篇習(xí)作。
  ??友情提醒：①運(yùn)用本學(xué)期學(xué)過的描寫人物的方法，選取典型的事例描寫，展現(xiàn)人物形象：②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名，可以另編代替：③書寫工整，行款格式正確：④不少于450字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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