2013年第二十三屆“天原杯”全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎悾ê辟悈^(qū)）初賽試卷

一、選擇題（本題共20小題，每題2分，共40分。每小題有一個或兩個選項符合題意，請將正確答案的序號填在答案欄內(nèi)）

• 1．類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列類推正確的是（　?。?/h2>

  A．燃燒過程中伴隨著發(fā)光發(fā)熱，所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化都是燃燒

  B．化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)生成，所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化

  C．有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物

  D．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
  組卷：109引用：13難度：0.9

  解析

• 2．可用同一化學(xué)原理解釋的下列現(xiàn)象是（　　）
  ①久置的石灰水液面上出現(xiàn)一層白色薄膜；
  ②向澄清石灰水中不斷吹氣，石灰水變渾濁；
  ③為了使剛用石灰漿刷過的墻壁快點干燥，常在室內(nèi)生一盆炭火；
  ④向紫色石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w，試液變紅．

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：120引用：15難度：0.7

  解析

• 3．將一定量的丙醇（C₃H₈O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
  

  物質(zhì)	丙醇	氧氣	水	二氧化碳	X
  反應(yīng)前質(zhì)量/g	6.0	12.8	0	0	0
  反應(yīng)后質(zhì)量/g	0	0	7.2	8.8	a

  下列判斷正確的是（　　）

  A．表中a的值為2.8

  B．X一定是該反應(yīng)的催化劑

  C．X可能含有氫元素

  D．若起始時氧氣的質(zhì)量是14.4g,則無X生成
  組卷：1505引用：41難度：0.5

  解析

• 4．在天平兩盤上的燒杯中，各放入質(zhì)量相同的稀硫酸，調(diào)節(jié)天平至平衡．分別向兩邊燒杯各加入5g鎂和5g鐵，鎂和鐵全部反應(yīng)而消失后，天平的指針（　?。?/h2>

  A．偏向加鐵的一邊	B．偏向加鎂的一邊
  C．仍停留在原來的位置	D．無法確定
  組卷：468引用：80難度：0.9

  解析

• 5．某無色氣體可能含有CH₄、CO、H₂中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實驗（假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全）：
  ①將無色氣體充分燃燒；
  ②燃燒后生成的氣體通過濃硫酸的裝置，裝置的質(zhì)量增加7.2g；
  ③再將剩余氣體通過盛氫氧化鈉溶液的裝置，裝置的質(zhì)量增加8.8g.
  下列推斷錯誤的是（　?。?/h2>

  A．原無色氣體中可能只含有CH4和H2

  B．原無色氣體中可能只含有CH4

  C．原無色氣體中可能只含有CO和H2

  D．原無色氣體中一定含有碳元素、氫元素
  組卷：268引用：29難度：0.7

  解析

• 6．下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動中提出的一些說法，其中錯誤的是（　　）

  A．證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁

  B．判斷呼出的氣體含氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收

  C．證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠

  D．證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是：呼出的氣體能使木條燃燒更旺
  組卷：449引用：120難度：0.9

  解析

• 7．下列有關(guān)說法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．原子不顯電性，是因為原子中不存在帶電的粒子

  B．水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

  C．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后的原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減

  D．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別在是相對原子質(zhì)量不同
  組卷：94引用：52難度：0.9

  解析

• 8．在托盤天平兩端各放一只等質(zhì)量的燒杯，向兩只燒杯中分別注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，天平平衡．向左盤燒杯中加入鎂，右盤燒杯中加入鐵，反應(yīng)完畢后，天平仍然平衡，則加入鎂和鐵的質(zhì)量比可能是（　?。?/h2>

  A．1：1

  B．3：7

  C．7：3

  D．81：77
  組卷：1004引用：5難度：0.5

  解析

• 9．某同學(xué)向如圖實驗裝置中通入氣體X．若關(guān)閉活塞A，澄清石灰水變渾濁；若打開活塞A，澄清石灰水不變渾濁．則氣體X和洗氣瓶內(nèi)溶液Y分別可能是（　?。?br />

  	A	B	C	D
  X	CO2	HCl	CO2	HCl
  Y	NaOH	濃硫酸	濃硫酸	Na2CO3

  A．X；CO2 Y：NaOH	B．X：HCl Y：濃硫酸
  C．X：CO2 Y：濃硫酸	D．X：HCl Y：Na2CO3
  組卷：47引用：2難度：0.7

  解析

三、實驗題（本題共33分）

• 26．甲、乙兩位同學(xué)查閱資料知：CH₄和CO兩種氣體均具有可燃性和還原性，他們想對CH₄的還原性進(jìn)行研究，設(shè)計了如圖所示的裝置（假設(shè)藥品都是足量的）。
  
  （1）甲同學(xué)對CH₄還原CuO的產(chǎn)物提出了以下假設(shè)：
  假設(shè)1：Cu、CO、CO₂；
  假設(shè)2：Cu、CO、H₂O；
  假設(shè)3：Cu、CO₂、H₂O；
  假設(shè)4：Cu、CO、CO₂、H₂O
  其中假設(shè)

   

  明顯不合理。
  （2）為了判斷上述哪種假設(shè)是正確的，甲同學(xué)設(shè)計了以下幾個實驗步驟：
  ①通入CH₄；②停止通CH₄；③點燃酒精燈加熱；④停止加熱；⑤連接并檢驗裝置的氣密性；⑥分別稱量裝置A、B、C在反應(yīng)前的質(zhì)量；⑦分別稱量裝置A、B、C在反應(yīng)后的質(zhì)量。
  該實驗合理的操作順序是

   

  （填序號）。
  乙同學(xué)在對上述方案進(jìn)行分析后認(rèn)為該方案還增加一步操作才更加完善，該操作步驟是

   

  。若將合理操作順序中的第3步和第4步交換順序，造成的后果是

   

  ，實驗過程中能觀察到的現(xiàn)象是

   

  。
  （3）實驗過程中記錄的實驗數(shù)據(jù)如下：

  	A	B	C
  實驗前裝置的質(zhì)量	150	156.6	256.8
  實驗后裝置的質(zhì)量	147.2	158.4	257.9

  由以上數(shù)據(jù)可推測，假設(shè)

   

  合理，相應(yīng)的化學(xué)方程式為：

   

  。
  （4）有同學(xué)認(rèn)為只需要記錄B和C兩裝置在實驗前后的質(zhì)量變化也可以判斷哪種假設(shè)是合理的，你認(rèn)為對嗎？說明理由：

   

  。
  組卷：90引用：3難度：0.1

  解析

四、計算題（本題共12分）

• 27．把a(bǔ)gCO₂通入到含有bgCa（OH）₂的澄清石灰水中，可得到多少克碳酸鈣沉淀？
  組卷：54引用：2難度：0.1

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