2010-2011學年浙江省嘉興市海寧高級中學高一（下）期中信息技術(shù)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（本大題共40小題，1-20小題每小題1分，21-40小題每小題1分，共60分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
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1．蕭景同學在進行創(chuàng)作需求分析時，列出了一些軟件和硬件，下列選項中全是硬件的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.9 -
2．物理老師創(chuàng)作的多媒體教學軟件，既包含了物理公式的文字說明，又包含了實驗過程的視頻，這主要體現(xiàn)了多媒體技術(shù)特征中的（ ?。?/h2>
組卷：9引用：5難度：0.9 -
3．目前廣泛應用的數(shù)字電視視頻壓縮標準主要采用（ ）
組卷：5引用：2難度：0.9 -
4．圖是制作多媒體作品時的編輯界面，這里采用的多媒體創(chuàng)作工具屬于（ ?。?/h2>組卷：4引用：4難度：0.9 -
5．多媒體計算機系統(tǒng)是指具有多媒體信息處理功能的個人計算機，以下配置的計算機能稱之為MPC的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.9 -
6．小王要創(chuàng)作一個用于宣傳低碳生活的多媒體作品，在創(chuàng)作之前對這個作品作社會效益分析，這個分析屬于（ ）
組卷：6引用：2難度：0.9 -
7．有下列設備：①顯示器 ②數(shù)碼相機 ③CD-ROM ④攝像頭 ⑤內(nèi)存，具有“分辨率”這一參數(shù)的有（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.9 -
8．下列對某音頻文件進行的編輯，不影響其存儲容量的操作是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.5 -
9．多媒體軟件根據(jù)它的應用層面可以分為（ ?。?br />①多媒體操作系統(tǒng)
②多媒體數(shù)據(jù)采集和編輯軟件
③多媒體創(chuàng)作和集成軟件
④多媒體網(wǎng)絡管理軟件．組卷：6引用：2難度：0.9 -
10．小王設計的多媒體作品“玉樹大地震”的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)流程圖如圖所示，其中上和下指向（ ）
組卷：6引用：3難度：0.7 -
11．“救援現(xiàn)場”模塊腳本如下：
其中“救援的相關(guān)照片”這個分畫面比較合適的類型是（ ?。?/h2>幀號 內(nèi)容 類型 2-1-1 救援現(xiàn)場的相關(guān)文字新聞 可以滾動的文本 2-1-2 救援的相關(guān)照片 2-1-3 救援的相關(guān)視頻 Media player播放 組卷：10引用：1難度：0.9 -
12．把搜集到的素材進行分類存放，文件夾結(jié)構(gòu)如圖所示：文件act.avi一般應放入的文件夾是（ ?。?/h2>組卷：4引用：3難度：0.9 -
13．關(guān)于多媒體數(shù)據(jù)壓縮，下列說法正確的是（ ）
組卷：12引用：6難度：0.3 -
14．下列軟件中，能將Wave格式的音頻文件a.wav壓縮為MP3格式的a.mp3的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.9 -
15．小范要通過因特網(wǎng)與他的同學進行視頻和語音聊天，他的電腦上必需的硬件設備是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.9
三、Photoshop綜合題：（本大題6小題，共10分）
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46．小華想制作一個《回顧奧運》的多媒體作品，他決定利用信息技術(shù)課上學過的圖象處理軟件photoshop制作一張封面圖片．（效果如圖所示）：
（1）小華想要重新設置《奧運經(jīng)典》的字體大小，卻發(fā)現(xiàn)無法修改，請幫他分析原因：
（2）如圖所示，為什么火炬圖層的內(nèi)容沒有在圖片里顯示出來？請寫出原因和解決方法．
（3）小華想將“北京2008”這幾個字的顏色設置為黃色，他需要使用的工具為．
（4）如圖所示，小華在制作過程中，對“奧運經(jīng)典”文字圖層使用了、的圖層效果．
（5）小華想要修改背景圖層中光盤部分的顏色為黑色，應先用魔棒工具選取光盤部分，再修改前景色的RGB值為，并使用（A：
B：
）工具進行顏色的填充．
（6）時間已經(jīng)很晚，小華想明天繼續(xù)制作這張圖片，他應該保存的格式是．（填：JPG/GIF/PSD）組卷：4引用：1難度：0.3
四、Flash綜合題：（本大題7小題，共15分）
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47．小潘是“親近大自然”活動小組的組長，她使用Flash軟件制作了一個春天來了的動畫，要求動畫一開始暫停在第1幀，單擊“play”按鈕后動畫開始播放，燕子飛行時遇到太陽會把太陽遮擋．根據(jù)如圖所示的設計界面，回答以下問題：
（1）觀察Flash庫中的素材，我們可以發(fā)現(xiàn)小潘共制作了個元件，導入位圖的個數(shù)是，導入聲音文件的個數(shù)是．
（2）編輯“太陽”元件時，發(fā)現(xiàn)圖層1中1-10幀的形狀補間出現(xiàn)了如下情況，綜合觀察圖2、圖3，提出有效的解決方案．
（3）測試時，發(fā)現(xiàn)燕子飛過去未將太陽遮擋，如要實現(xiàn)太陽被燕子遮擋，小潘該如何操作？．
（4）在導入音頻素材時，小潘想計算一下當前場景中這段動畫的播放時間，以確定音頻素材的時間長度．請你幫忙計算下，該段動畫的播放時間為秒．
（5）小潘在“音樂”圖層中增加了背景音樂，并想實現(xiàn)聲音與動畫同步的效果，應在聲音的“同步”選項中選擇（填：事件/開始/停止/數(shù)據(jù)流）類型．
（6）為了實現(xiàn)動畫暫停在第1幀，需要在“動作”圖層第1關(guān)鍵幀上添加動作命令；在“play”按鈕上按下鼠標左鍵時跳轉(zhuǎn)到第2幀并開始播放，應在按鈕上添加動作命令；動畫播放到最后需要自動關(guān)閉flash窗口，需要在“動作”圖層第40關(guān)鍵幀上添加動作命令． （供選擇填寫的語句：stop（ ）；、play（ ?。?；、gotoAndstop（2）；、on （press） {gotoAndStop（2）；}、gotoAndPlay（2）；、on （press） {gotoAndPlay（2）；}、fscommand（“quit”）；）
（7）動畫測試暫停在第1幀時，觀察下圖回答燕子會不會撲動翅膀？（填：會/不會）
組卷：13引用：1難度：0.1