2022-2023學年四川省綿陽市南山中學高三（上）月考語文試卷（11月份）

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        ①中國古代成人禮定型于周代。男子成人禮稱冠禮，女子稱笄禮。冠禮是周代士及以上階層所行的禮儀，現(xiàn)存《儀禮?士冠禮》是當時士階層以及后世禮儀重建的文本依據(jù)。古人重冠禮，將冠禮置于禮儀之首，所謂“冠者，禮之始也”。冠禮最核心的環(huán)節(jié)是三加冠服和命字。冠者加冠命字之后，從此擁有做官從政、參軍從戎、家族祭祀的權(quán)利，完成從青少年到成年的轉(zhuǎn)變，正式步入成人行列?！抖Y記?冠義》云：“冠而字之，成人之道也?！庇衷啤叭訌涀?，諭其志也”。怎樣做到諭其志呢？這就牽扯到成人禮中的訓誡話語。
        ②冠禮中三加冠服，每一加都有祝辭，命字后還有字辭，均含訓誡之義。按照《儀禮?士冠禮》記載，三加冠，首加緇布冠，念祝辭曰：“令月吉日，始加元服。棄爾幼志，順爾成德。壽考惟祺，介爾景福?！痹偌悠ほ凸冢Ｔ唬骸凹铝畛?，乃申爾服。敬爾威儀，淑慎爾德。眉壽萬年，永受胡福。”三加爵弁冠，祝曰：“以歲之正，以月之令，咸加爾服。兄弟具在，以成厥德。黃笱無疆，受天之慶?！币簿褪钦f，加冠之后，你要放棄你的童稚之心，端正你的儀表容貌，慎修德行之性，在嘉賓和兄弟的見證下成人之后，要努力修身養(yǎng)性，成為一個道德君子。然后是命字，要念字辭曰：“禮儀既備，令月吉日，昭告爾字。爰字孔嘉，髦士攸宜。宜之于假，永受保之，日伯某甫?！本褪钦f，美名配俊士，從此你要保守自身德行，配得起這個名號。主持冠禮的重要人物是賓者，賓者多是當時社會所公認的成“人”模范，他們在儀式上的出現(xiàn)和教誨對冠者而言是一種很好的道德示范和人生導引。此外，冠者在加冠之后還要拜見國君和鄉(xiāng)大夫，接受他們的訓誡。鄉(xiāng)賢們通過祝辭和訓誡語詞將儒家的做人規(guī)范和成人標準內(nèi)化于冠者心中，對其身心意志進行規(guī)訓。
        ③古人有名有字。一個男孩出生三個月后要由母親抱著去見父親，父親“執(zhí)子之右手，咳而名之”，行冠笄之禮時又另取字，從此同輩之間以字相稱，在父輩和國君面前仍稱名，所謂“父前子名，君前臣名”，在人際交往中直呼其名被視為不敬。因為取字，正是為“敬其名也”。在《儀禮?士冠禮》中雖有命字儀節(jié)，但并沒有專門關(guān)于字的來自和含義等的介紹。到了晚唐時期，出現(xiàn)了字說的創(chuàng)作，用來解說取字的意義、字本身的含義并加以勸勉之辭。
        ④由于古代的字伴隨士人的終生，因而這種蘊含著父輩的叮嚀、教誨和期望的意義符號如同紋身一樣鐫刻在成年者的身體上，甚至超越了身體符號的意義，而內(nèi)化為一種做人的理想追求和行為規(guī)范。晚唐以后，字說文體逐漸興盛起來，北宋時期黃庭堅、蘇軾等均作有大量字說，南宋時理學家又借助字說文體復興冠禮，使其得以在社會上盛行，至元明兩代達到最盛，數(shù)量逾千篇。還有一些文體，如字序、字敘、字訓、字解等，都是士人應(yīng)邀為其友人的子女、自己的族中后輩或者自己的子女等在冠笄成年取字之時所作。這些字說寫作內(nèi)容或繁或簡，形式或韻或散，蘊含著長輩的殷殷希望和切切叮嚀，也折射出當時社會的成人觀念和倫理價值觀。學者葉國良曾對“字說”與成人禮關(guān)系加以集中討論，認為字說源于周代冠笄之禮中的“命字”儀節(jié)，在冠笄禮儀式衰微之時，部分取代了冠禮的部分功能，在民間社會繼續(xù)發(fā)生作用。
        ⑤雖然當代的成人儀式中沒有加冠命字的儀節(jié)，不再需要對于名字由來和含義的解說，而變成了蘊含著成人道理的各種講話和寄語，但是成人禮中的訓誡環(huán)節(jié)和勸勉語詞依然存在，其核心是使人們明確成人的道理，明確何為成人、如何做人的標準和含義。這或許也是成人禮綿延不絕的原因之一。
  （摘編自賀少雅《訓誡——成人禮上講什么》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．作為男子成人禮，冠禮是周代士及以上階層所行的禮儀，在古代禮儀中具有十分重要的地位。
  B．冠禮分為三加冠服和命字兩個環(huán)節(jié)，古人把這兩個環(huán)節(jié)看作是對一個人進行禮儀教育的重要時機。
  C．《儀禮?士冠禮》中有關(guān)于命字儀式禮節(jié)的記載，卻沒有解說取字的意義、字本身的含義等內(nèi)容。
  D．當代成人禮雖不行冠笄禮，也不另取字，但各種講話、寄語與古禮中的祝辭、字辭的功能相似。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，正確的一項是

   

  
  A．首段先從中國成人禮形成時間寫起，接著闡述舉行冠笄禮的重要意義，從而引出成人禮訓誡話語這一中心話題。
  B．第二段直接引用加冠儀式中所念的祝辭和字辭，并闡釋其中蘊含的訓誡之義，意在說明古代成人禮程序的繁雜。
  C．第四段引出解說字本身含義、取字意義的字說以及同類文體，意在論述冠笄禮儀式衰微時它所起到的訓誡功能。
  D．文章論證方法豐富而又靈活，使用引用論證和比喻論證等方法，其中以直接引用為主，論證充分，具有說服力。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．三加冠服每一加祝辭都有關(guān)于“德”的訓誡，甚至主持冠禮的賓者都要求是人之楷模，可知古人非常重視道德教誨。
  B．鄉(xiāng)賢們可以對冠者說“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)白省也”“勝人者有力，自勝者強”等內(nèi)容，使其從中得到教誨。
  C．古代男子同輩之間要以字相稱，如果直呼其名就會被視為不敬；但是在父輩和圍君面前，則可以直呼同輩之名。
  D．“軾”，指車廂前面供人憑倚的橫木；“子瞻”，源自《左傳》“登軾而望之”。蘇軾的名字里蘊含著長輩的訓誡之意。
  組卷：2引用：5難度：0.6

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面各題。
  材料一：
        1905年，愛因斯坦創(chuàng)立了相對論，而達利就出生于相對論誕生的前一年。1931年達利創(chuàng)作了他那最著名的作品《永恒的記憶》，作品中的軟表就是相對論時空的一個象征。在達利看來，機械的、生硬的、堅固的物體是他的天敵。時鐘要么是軟的，要么就根本不存在。量子力學是達利創(chuàng)作靈感的另一個來源。量子力學告訴達利，原子里面還存在著原子核、質(zhì)子、中子等等，這些微小的物體都是浮在“空中”的。達利希望通過海森堡的新方程式把量子力學的觀念引入他的作品。于是達利的作品出現(xiàn)了斷裂、破碎、非連續(xù)、漂浮等形象。羅伯特?迪斯查勒斯曾寫道：“他繪畫中的暗號有許多科學的進展……只要他得到這些，總是比別人先畫起來。”
  《科學美國人》是達利從1940年代后最喜歡閱讀的雜志之一，達利通過它來了解最新的科學進展。達利認為，由于人文思想對他的創(chuàng)作的激發(fā)已經(jīng)不多，思想家也似乎不能給他任何東西，但是科學家可以，科學家甚至可以給他不朽的靈魂。達利曾經(jīng)說過：“眾人現(xiàn)在觀賞我的畫，以后也將如此，因為他們憑著模糊粗淺的直覺，知道我的作品中隱藏著顯然的、真實的寶藏。迄今還未被人看出。非藝術(shù)的寶藏將逐漸變成藝術(shù)性的寶藏?！?br />（摘編自王德彥《達利畫的是夢境？不，他畫的是相對論和量子論》）材料二：
        著名的敦煌壁畫中；那婆娑起舞的飛天堪稱是世界繪畫藝術(shù)中的珍品?？擅乐胁蛔愕氖悄切┫膳拿纨嫼图∧w大都是灰黑色的，難道我們的祖先的肌膚是灰黑色的嗎？當然不是，原來這些畫面上的灰黑色的物質(zhì)是硫化鉛（PbS）。不過在當初涂上去的可不是硫化鉛，而是一種有名的白色顏料，這就是鉛白，即堿式碳酸鉛。這種物質(zhì)具有很強的覆蓋能力，涂抹之處，簡直白得刺眼?？墒怯捎谄溟L期受空氣中微量硫化氫氣體的腐蝕，逐漸由耀眼的白色變成了灰黑色，其化學反應(yīng)如下：
  2PbCO₃Pb（OH）₂（白色）+3H₂S═3PbS↓（黑色）+2CO₂↑+4H₂O
        在博物館里陳列的油畫，如果時間久了，其白色畫面也會逐漸變得黯然無光，也是這個道理。如果你遇到了這種情況，只要取一塊軟布蘸上雙氧水，在畫面上輕輕地擦拭，就可以使畫面舊貌換新顏了。這是因為具有強氧化性的雙氧水能把黑色的硫化鉛氧化成白色的硫酸鉛，其化學反應(yīng)如下：
  PbS（黑色）+4H₂O₂═PbSO₄（白色）+4H₂O
  （摘編自華雪堂《化學知識與繪畫藝術(shù)》）材料三：
        目前，石窟壁畫面臨著很多問題，比如大量的參觀游客在洞窟內(nèi)呼出的二氧化碳會迅速潮解壁畫中的鹽堿而加速壁面的酥堿、起甲及顏料粉化而剝落。由于地域不同，石質(zhì)差異較大，在造像和繪畫的制作手法及材料的使用上也各有差異，再加上中國石窟壁畫的地仗質(zhì)地松散??都為石窟壁畫修復與保護工作增加了難度。
        隨著科技發(fā)展，越來越多其他行業(yè)的新技術(shù)也逐漸運用到了壁畫保護中，如聲發(fā)射技術(shù)、VR/AR技術(shù)、GPS/GIS/RS等信息技術(shù)。這些“黑科技”能解決大量壁畫保護中遇到的問題：利用顯微手段可以觀察壁畫表面肉眼無法觀察到的信息，包括起稿線、修改痕跡，是補色全色工作的重要依據(jù)；利用光譜類儀器可以看到紫外紅外波段內(nèi)的壁畫表面信息，如表面殘留的膠液、前人的修復痕跡等，是表面清洗工作的重要依據(jù)；利用X射線、激光拉曼、能譜儀等設(shè)備可以分析出壁畫顏料、地仗成分……這些科學儀器的分析結(jié)果作為壁畫保護過程中必不可少的部分，為后續(xù)的修復提供了幫助支持。
  （摘編自《敦煌壁畫變得“像酥團一樣”，修復者們?nèi)绾螕尵仁澜绻鍖?？》?br />（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是

   

  
  A.相對論和量子力學理論

  激發(fā)

  達利的創(chuàng)作思維

  創(chuàng)作

  夢境般的繪畫作品
  B.達利把量子力學的觀念通過

  通過

  海森堡的新方程式引入作品

  呈現(xiàn)

  斷裂、破碎等形象
  C.用具有強氧化性的雙氧水

  擦拭

  由白色變得黯淡的油畫

  可以

  使畫面煥然一新
  D.利用光譜類儀器

  觀察

  表面殘留物、創(chuàng)作修改痕跡等

  幫助

  敦煌璧畫的修復工作
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.觀眾憑著模糊粗淺的直覺，知道達利作品中隱藏著的顯然、真實的寶藏，這里所說的“真實的寶藏”指的是像軟表一樣的形象。
  B.敦煌壁畫中飛天仙女的面龐和肌膚是由鉛白這種白色顏料繪制，但長期被空氣中的硫化氫氣體腐蝕，逐漸轉(zhuǎn)為灰黑色的硫化鉛。
  C.中國石窟壁畫的修復和保護要面對諸多問題，如游客過多、造像和繪畫的制作手法及材料使用上有差異、石窟地仗質(zhì)地松散等。
  D.聲發(fā)射技術(shù)等其他行業(yè)新技術(shù)在壁畫保護中的運用，能解決大量在壁畫保護中遇到的問題，為后續(xù)的修復工作提供了技術(shù)支持。
  （3）三則材料內(nèi)容上各有側(cè)重點，請根據(jù)材料分別進行概括。
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析

（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀短文，完成問題。
  文本一：
  水杉，一種樹的故事
  阿來??水杉是一種古老的植物，在地質(zhì)史上的中生代晚期的白堊紀就進化為參天喬木，蔚為大觀。
  ??然而，人類第一次給水杉命名，不是因為發(fā)現(xiàn)了活的植株，而是在化石中發(fā)現(xiàn)了它的存在。發(fā)現(xiàn)者是日本的三木茂博士，他肯定這是一種與世界上所有已知杉樹不同的杉樹，并已經(jīng)在地球上滅絕。這個時間是一九三八年。這是關(guān)于這種植物的前傳。
  ??任何關(guān)心自然、對自然界中植物生存與分布有興趣的人都知道，水杉就活在我們身邊，而且廣布于這個世界。實際上，今天水杉不僅生長在我們的庭院，也生長在隔壁的庭院，生長在附近公園，還生長在包圍著我生活的這座城市的廣闊鄉(xiāng)野，在道旁、在梁邊、在山野。
  ??對此景象，我不禁有些恍惚。
  ??要知道，在二十世紀四十年代以前，人們還認為這種美麗的樹木早就從世界上消失了，和許多經(jīng)歷地質(zhì)與氣候巨大災變的動植物一起滅絕了。直到一九四一年，抗日戰(zhàn)爭最為艱難的相持階段，一位中央大學的學者，在輾轉(zhuǎn)行腳去往抗戰(zhàn)大后方重慶的路上，偶然與一株古老的水杉相遇。這位叫干鐸的生物學者，肯定自己遇見的是一種未知植物，是一個新的物種，但他并不能確定這到底是什么，只能采集一些枝葉作為標本，向?qū)W界傳遞這個至少會令行內(nèi)人感到興奮的消息。這個偶然被發(fā)現(xiàn)的地點，在四川萬縣磨刀溪，據(jù)說在三峽附近。這是我所知道的水杉的最初信息。
  ??我查過萬縣地圖，始終沒有找到磨刀溪。直到朋友打電話來，邀我去外地，我猶豫，但他說出了一個詞：水杉。接著又說，水杉發(fā)現(xiàn)地。我不假思索就回，去，去。
  ??終于要去看那株有故事的水杉了。
  ??當?shù)匾晃慌笥验_車陪我去，車出盆地，面前橫亙一道蒼翠山嶺，不高，卻綿長幽靜。出了隧洞就是謀道。那株水杉就長在謀道鎮(zhèn)上，磨刀溪就在鎮(zhèn)子邊上。想當年，干鐸先生由鄂入川的道路也是這樣穿鎮(zhèn)而過，只是更為崎嶇、更為狹窄也更為寂寞吧。停車，下來，抬頭，一樹蓊郁的濃墨重彩的綠就矗立在眼前。不用問，這就是那株水杉了。移步往前，到它跟前，是一株見證過風雨滄桑的老樹，枝柯遒勁，樹身蒼老，要兩三人牽手才可以環(huán)抱。一圈欄桿擋在身前，不能親手撫摸那暴突皸裂的蒼老樹皮了。禮敬般繞行一周，再一周。水杉很高，使勁仰頭，也未見其頂，只把我的視線引向天空深處。據(jù)當年資料，這株樹通高三十三米，現(xiàn)今測量的準確數(shù)據(jù)是三十五米多。
  ??杉科這個植物家族中的大多數(shù)是常綠喬木，水杉卻是要落葉的，這也增加了其觀賞價值。蕭瑟的冬天，它排掉一些水分，軀干和枝條變得堅硬，這是迎接北風與寒霜的必需措施。在我生活的地方，寒冬將盡，它的枝子顏色一天天變淺、一天比一天滋潤，同時也從堅硬變得柔軟。那是地下的根須在向上輸送水分和養(yǎng)料，在做一年一度萌發(fā)新葉的準備了。每天經(jīng)過它身旁，都會抬頭看看。每一道皸裂的老皮間每天都會透出更多的潤澤，每一根枝條都會比前一天更加飽滿。一周，或者再多幾天，就看見幼嫩的枝梢上綻出了星星點點似有若無的綠。凝視時如煙將要渙散；再換眼，又凝聚如星，新翠點點。海棠初開時，它羽狀的新葉已經(jīng)舒展開來，清風徐來，借它鳥羽般翩飛的新葉顯現(xiàn)輕舞飛揚的姿態(tài)。夏天的綠意盎然、生機勃勃自不必說，到秋天，這些針葉，又一枚枚變換顏色，變成黃色變成紅色。先是星星點點、絲絲縷縷，某一天，突然在通透的秋陽下，變成了一樹緋紅或一樹金黃。等到這些葉子脫離枝頭，和冷雨一起垂降到地面，時令已經(jīng)邁進冬天的門檻。每經(jīng)過這樣一個循環(huán)，人老去一歲，但樹還年輕，明年再開枝展葉，還是一個成長中的青年。
  ??磨刀溪旁這棵世界上年齡最大的水杉，已在這里站立六百多年，依然蔥郁蒼翠，還要見證這片土地許多個世紀的滄桑巨變。
  ??當年，干鐸在謀道與這株樹不期而遇時，以他的生物家知識判斷，這肯定是杉科植物的一個新種，卻不能對這種植物作一個準確的定名。又過了五年，抗戰(zhàn)勝利后的一九四六年，才由鄭萬鈞、胡先骕兩位植物學家確定其科學命名。在沒有采用科學的分類系統(tǒng)和命名法之前，中國人并不是對周圍的環(huán)境一無所知，是基于經(jīng)驗性的無系統(tǒng)的知識，實在是有著巨大的缺陷。而這次發(fā)現(xiàn)與命名，它證明中國人也能以科學的方式重新發(fā)現(xiàn)和認知世界。也是因為這個發(fā)現(xiàn)，世界才知道，水杉這個經(jīng)歷地球生物大滅絕，又經(jīng)歷第四紀冰期嚴酷考驗的古老植物，居然還生存在中國長江三峽附近的偏僻鄉(xiāng)野。
  ??如今水杉這種植物，在被發(fā)現(xiàn)后的七十多年間，不僅在發(fā)現(xiàn)地得到保護與繁育，而且早已重新廣布到其適合生長的地方，在城市、在鄉(xiāng)野，在中國、在中國以外的許多國家。
  ??中國人的精神曾經(jīng)生氣勃勃，曾經(jīng)豪邁地面向世界。但也曾經(jīng)迷失，“巷有千家月，人無萬里心”。好在，蒙昧且沉溺于蒙昧的時代已成為過去。今天我來尋找水杉，也就是尋找一個中國人在文化上重新覺醒、重新發(fā)現(xiàn)世界的故事吧。
  （有刪改）文本二：
  ??著名作家阿來一直致力于自然文學創(chuàng)作，散文《水杉，一種樹的故事》就是其中的一篇佳作。作品梳理了水杉的前世與今生，勾聯(lián)了歷史與現(xiàn)實，表現(xiàn)了對于自然與人生的關(guān)注與思考，透露出詩意而透徹的文學內(nèi)質(zhì)，顯示出高遠而寬廣的歷史眼光。阿來尋找水杉，也在尋找一個中國人在文化上重新覺醒、重新發(fā)現(xiàn)世界的故事。
  ——摘自《第十一屆丁玲文學獎》頒獎詞（有刪改）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．文中“終于要去看那株有故事的水杉了”一句表現(xiàn)了作者內(nèi)心的無比期待，并引出下文朋友開車陪同尋找那棵水杉的敘述，過渡自然。
  B．文中關(guān)于磨刀溪水杉“枝柯遒勁，樹身蒼老”的細節(jié)描寫，既凸顯出這棵樹見證風雨滄桑后的生命悠久，也抒發(fā)了作者對其禮敬之情。
  C．干鐸盡管首次發(fā)現(xiàn)了水杉植株卻不能予以準確定名，是因為他身處一個蒙昧的時代且沉溺其中，這讓作者唏噓不已并且內(nèi)心深受觸動。
  D．作者在敘述水杉這種樹的故事時，將其被發(fā)現(xiàn)命名的過程與當時中國遭遇到的侵略戰(zhàn)爭緊密聯(lián)系在一起，給文章增添了厚重的歷史感。
  （2）從文章謀篇布局的角度，分析題目“水杉，一種樹的故事”是如何統(tǒng)攝全文的。
  （3）文本二中談到文本一“透露出詩意而透徹的文學內(nèi)質(zhì)，顯示出高遠而寬廣的歷史眼光”，請結(jié)合文本一簡要分析。
  組卷：2引用：2難度：0.6

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 8．閱讀短文，完成問題。
  ??細菌在地球上生活了幾十億年，從1683年列文虎克首次觀察到了細菌，便引起了科學家們的關(guān)注。①          ，以大腸桿菌為例，平均每20分鐘繁殖一代，僅僅用一天的時間，大腸桿菌就可以從一個細胞變成4722×10²¹個，如果將這些細菌平鋪在地球表面，可以將地球完全覆蓋。那么，如果保持這種速度分裂繁殖，②          ？
  ??細菌分裂速度如此之快，至今還未泛濫成災的原因很多，但主要是因為在地球上還存在它的天敵，就如同老鼠的天敵是黃鼠狼，③          。它是一種比細菌更小的微生物，其外形如同蝌蚪一般，頭部多為圓形或多角形，后面是管狀的尾部，末梢有6根尾絲，能將自身的核酸像注射器一樣注入細菌中，然后利用細菌的核苷酸、酶等各種原材料合成子代噬菌體。利用細菌合成子代后，噬菌體就將細菌裂解，這樣噬菌體不僅殺死了細菌，還合成了大量的子代。子代噬菌體又將繼續(xù)殺死更多的細菌。所以噬菌體的存在有效地遏制了細菌的數(shù)量增長，大家大可不必擔心細菌會占領(lǐng)地球。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
  （2）下列選項中，加點的詞語和文中“蝌蚪”所用修辭手法相同的一項是

   

  
  A．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
  B．東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
  C．昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。
  D．力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。
  組卷：0引用：3難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        材料一：《紅樓夢》中劉姥姥告誡女婿：咱們莊稼人，守多大碗，吃多大飯。
        材料二：2022年北京冬奧會上榮獲兩金一銀的運動員谷愛凌曾在自己的微博上這樣寫道：創(chuàng)造歷史，突破個人界限一直是我人生最大的追求。
        綜合理解以上兩則材料，聯(lián)系現(xiàn)實寫一篇文章，敘寫你的經(jīng)歷和體驗，或表達你的認識與思考。
        要求：選準角度，確定立意，文體不限，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。
  組卷：26引用：34難度：0.7

  解析