2022-2023學(xué)年河北省滄州市任丘市三年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/7/5 8:0:9
一、勤積善用
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1．根據(jù)語境，正確書寫詞語。
（1）姐姐給弟弟wèi飯，不小心把wǎn打suì了。她連忙彎下yāo，小心地?fù)炱饋?，pěng在手心，yǎng起頭來忘著媽媽。
（2）學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)成績，我們不能沾沾自喜，因?yàn)椤皅iān xū使人進(jìn)步，jiāo ào使人落后。”只有jì xù努力，才能更上一層樓。
（3）大家jù jí在一起，為chuàng jiàn文明城市出主意。他是這件事的fù zé人，在他的帶領(lǐng)下，大家一起chéng fēng pò làng，努力前行。組卷：5引用：2難度：0.8
二、請根據(jù)要求選擇序號(hào)填在括號(hào)里。（10分）
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2．下列詞語的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．下列詞語的字形全部正確的一項(xiàng)是（ ）。
組卷：3引用：2難度：0.7 -
4．下列關(guān)于課文的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?。
組卷：4引用：2難度：0.7
四、開心閱讀
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11．默讀短文，回答問題。
大獅子和小老鼠??①很久很久以前，森林里有只小老鼠。他蹦蹦跳跳地穿過叢林和草坪，不想，一不留神竟然撞上了正在熟睡的大獅子的爪子，攪醒了大獅子的美夢。
??②可想而知，大獅子有多生氣，他最討厭午睡被打擾。大獅子“噌”地起身，一把就逮住了小老鼠。正當(dāng)大獅子準(zhǔn)備把小老鼠當(dāng)成午后甜點(diǎn)一口吃掉之際，小老鼠開口哀求：“獅子先生，求求你饒我一命吧!我實(shí)在不是故意打擾您的午睡的。您若今日放我一條生路，我將一生對您心懷感恩，有朝一日，我定會(huì)幫助您，報(bào)答您的?！?br />??③聽到這里，獅子滿臉不屑地笑出聲來：“哈哈哈，就憑你這小老鼠，怎么可能幫上我大獅子的忙!”不過，獅子轉(zhuǎn)念一想：這小東西還算有心，再說了，他還不夠塞牙縫呢，索性放他一條生路吧!就這樣，獅子松開了手，放走了小老鼠。
??④本以為森林就這樣恢復(fù)了往日的平靜，
讀到這里，我預(yù)測作者接下來會(huì)寫：
??可就在不久后的一天，當(dāng)小老鼠再次路過那片叢林之時(shí)，他忽然聽到了大獅子的咆哮聲。小老鼠帶著好奇，走近了些想探個(gè)究竟。
??⑤原來，獅子落入了獵人布的捕獸網(wǎng)，他正在那大網(wǎng)中徒勞掙扎呢。那網(wǎng)結(jié)實(shí)極了，任憑大獅子怎么撕扯也無濟(jì)于事。
??⑥大獅子一陣陣地哀嚎。小老鼠躲在一旁，嚇得不敢出聲。當(dāng)他正想要逃離這是非之地時(shí)，忽然間想起自己曾許諾過大獅子，如果放自己一條生路，必將幫助和回報(bào)他的。想到這里，小老鼠鼓起勇氣，向那捕獸網(wǎng)跑去。大獅子從洞里鉆了出來。他們從此成了好朋友。
??⑦友情不是按高低貴賤來排位，而是用善與不善來衡量。
（1）當(dāng)你讀到第4自然段第一句話時(shí)，聯(lián)系上文，你預(yù)測作者接下來會(huì)寫什么內(nèi)容？請寫在短文的橫線里。
（2）小老鼠是怎么哀求大獅子放了自己的？請?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜怼?br />（3）當(dāng)小老鼠再次路過那片叢林時(shí)，他看到了什么？請?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜怼?br />（4）面對困在網(wǎng)中哀嚎的大獅子，誠實(shí)守信的小老鼠是怎么做的呢？請聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，想一想，在第6自然段的橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
（5）這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？請?jiān)谖闹姓页鲎钋‘?dāng)?shù)囊痪湓拰懴聛怼?
（6）借助示意圖梳理故事的主要內(nèi)容能幫助我們按順序復(fù)述。如果要復(fù)述上面這個(gè)故事，你會(huì)怎么梳理內(nèi)容呢？請補(bǔ)充下面的示意圖。
組卷：3引用：1難度：0.2
五、真情表達(dá)。
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12．習(xí)作。
題目：花園里的故事
提示：夜晚的花園會(huì)有誰？又會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？是花婆婆和花仙子在說悄悄話，是小蟲在召開音樂會(huì)，還是小刺猬遇到了傷心事？……
要求：（1）圍繞題目，發(fā)揮想象，編一個(gè)有意思的童話故事寫下來。
（2）注意語句通順，把故事寫完整。
（3）注意書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。組卷：1引用：2難度：0.3