2022-2023學(xué)年遼寧省大連市甘井子區(qū)五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/6/30 8:0:9
一、積累與運(yùn)用
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1．用正楷字將下面的句子抄寫到橫格里，注意字的中心要在橫格的中線上，保持水平。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．看拼音寫詞語(yǔ)。
童年是一幅幅畫：畫著孩子們校園里xìng zhì bó bó的歡唱，畫著孩子們賽場(chǎng)上qíng bù zì jīn的歡呼，畫著孩子們放學(xué)后喜笑顏開(kāi)的歡鬧………組卷：1引用：1難度：0.5
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3．選出各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音正確的一個(gè)，在橫線上填上序號(hào)。
①A.窈窕（tiáo）B.俘（fǔ）虜C.困窘（jǒng）D.嘩（huá）笑
②A.牛犢（dǔ）B.愛(ài)憎（zèng）C.旖（yi）旎D.鐫（juān）刻組卷：1引用：1難度：0.5 -
4．下列句子加點(diǎn)詞表示的年齡按從小到大的順序排列正確的是（ ?。?br />①酒債尋常行處有，人生七十古來(lái)稀。③回首少年家國(guó)夢(mèng)，不覺(jué)已是而立年。
線訂②娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。④不惑之年仍有惑，學(xué)問(wèn)自古終身事。組卷：4引用：2難度：0.8
二、閱讀現(xiàn)代文，回答問(wèn)題。
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11．課外閱讀
在秋天的原野上??①高原的秋天幾乎天天艷陽(yáng)高照，每天太陽(yáng)一覽無(wú)余地升起，金色光芒照拂在每一個(gè)人的臉上，人們一下子矯健年輕了許多。整個(gè)原野在艷陽(yáng)的拂照下，迎來(lái)了生長(zhǎng)的第二季，連逐漸失去水分的野草都開(kāi)始瘋狂生長(zhǎng)。
??②高原特有的金盞菊和芫荽梅相繼在村莊道路兩側(cè)盛開(kāi)。小麥已經(jīng)顆粒歸倉(cāng)，農(nóng)民們?cè)谠吧鲜斋@土豆，隔著老遠(yuǎn)就聽(tīng)到他們高談闊論的笑聲。收割過(guò)的莊稼地里，狗娃草和豬秧子獲得了新生，拼盡全力伸枝展葉，那恣意縱橫的樣子，似乎在向太陽(yáng)高呼：你好啊，老兄，咱們又見(jiàn)面了。田野上香青依然挺立，生命的激情仿佛此時(shí)才被點(diǎn)燃。這個(gè)時(shí)節(jié)，藏茵陳極易辨認(rèn)，外表看似纖弱的小草，擁有十分頑強(qiáng)的生命力，凡是生長(zhǎng)藏茵陳的地方，附近的草都枯得要早一些——它具有多么大的生命能量啊，難怪其枝葉和根都以苦不堪言著稱于世。
??③近水的草甸上，藍(lán)色龍膽花的顏色極其濃郁，仿佛拼盡了全力，要一直藍(lán)下去，再藍(lán)下去，直到藍(lán)得無(wú)法再藍(lán)。蔚藍(lán)色的天空，浸潤(rùn)藍(lán)色的原野，水面泛著的藍(lán)光，你仿似被裹挾在一片藍(lán)色的光輝里….
??④蓮花湖的水也漲了起來(lái)。
??⑤夏日時(shí)，我們經(jīng)常行走的小路沉到了水底下，漣漪蕩漾時(shí)宛如一條白色緞帶在水中漂動(dòng)?？拷娴臏\灘坡地上，密密匝匝爬滿了蕨草。經(jīng)霜后，昔日綠茸茸的湖畔草地變成了絳紫色。
??⑥紅嘴鷗在南歸途中，會(huì)三五結(jié)伴在蓮花湖一帶駐留幾日。這種鳥(niǎo)兒高空飛翔時(shí)的姿勢(shì)非常平滑優(yōu)美，但卻是一副十足的破鑼嗓子。有時(shí)，它們很優(yōu)雅地在水面上飛翔。有時(shí)，它們的叫聲刺破長(zhǎng)空，使人一下子醒悟：噢，它們僅僅是過(guò)路客，很快要遠(yuǎn)行了。
??⑦湖的后面是赤金色的落葉松和白楊林帶。白楊林的上方是蒼青色的云杉林，襯著蔚藍(lán)色的天空。很快，天地歸于沉寂。林區(qū)暗了下來(lái)，唯有落葉松身著紅彤彤的晚禮服，佇立在湖的東岸，默默地向夕陽(yáng)道著——“晚安”!
（1）給選文的第①段和第②段列出小標(biāo)題。
第①段
第②段
（2）解釋詞語(yǔ)在文中的含義。
①恣意縱橫：
②裹挾：
（3）第②段畫線處展現(xiàn)了狗娃草和豬秧子的動(dòng)態(tài)美還是靜態(tài)美？體會(huì)這樣寫的表達(dá)效果。
（4）選文第③段所描繪的景色集中強(qiáng)調(diào)，說(shuō)說(shuō)這樣表達(dá)的好處。
（5）文章第④段的作用是什么？
（6）請(qǐng)你在選文結(jié)尾處加上一句話，照應(yīng)題目或首尾呼應(yīng)，使文章情感表達(dá)得更生動(dòng)、全面。組卷：14引用：1難度：0.2
三、作文
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12．??近期，學(xué)校準(zhǔn)備評(píng)比新時(shí)代好少年，凡是符合“文明有禮”“自強(qiáng)自立”“誠(chéng)實(shí)守信”“陽(yáng)光向上”“創(chuàng)造創(chuàng)新”“助人為樂(lè)”“勤學(xué)善思”等其中一條的，均可推薦。請(qǐng)推薦你身邊的一位同學(xué)參加新時(shí)代好少年的評(píng)比，也可以自我推薦，注意寫出被推薦人的特點(diǎn)。
??要求：①先確定你要推薦的人，并想一想符合哪一項(xiàng)條件，以《____的他（她）》為題寫作。②通過(guò)一件典型事例來(lái)介紹被推薦人，注意運(yùn)用多種方法來(lái)描寫人物。③語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，不寫錯(cuò)別字。④字跡工整；字?jǐn)?shù)不少于350字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。組卷：4引用：1難度：0.5