試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年黑龍江省綏化市安達(dá)市中本中學(xué)八年級(jí)(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/6/30 8:0:9

一、選擇題。(60分,每題2分)

  • 1.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,那么“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發(fā)育的哪個(gè)階段( ?。?/h2>

    組卷:149引用:57難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,一個(gè)豆莢中有多粒豌豆種子,說明花的雌蕊中有多個(gè)( ?。?/h2>

    組卷:44引用:4難度:0.9
  • 3.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這里的蛙聲是雄蛙在( ?。?/h2>

    組卷:129引用:105難度:0.9
  • 4.有一項(xiàng)在短時(shí)間內(nèi)能大量繁殖植物體且能培養(yǎng)無病毒植株的新技術(shù)被推廣,這項(xiàng)新技術(shù)是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:8難度:0.7
  • 5.進(jìn)入青春期,在雄性激素的作用下小銳長(zhǎng)成陽光帥小伙,分泌雄性激素的器官是( ?。?/h2>

    組卷:41引用:10難度:0.9
  • 6.下列屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:44難度:0.7
  • 7.家燕、蠶和錦鯉的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:3難度:0.9
  • 8.即將結(jié)束初二學(xué)習(xí)的你們,正處在人生最美的青春期。下列關(guān)于青春期的說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:3難度:0.9
  • 9.一個(gè)男子把X染色體上的某一突變基因傳給兒子的概率是( ?。?/h2>

    組卷:311引用:82難度:0.7
  • 10.白化病是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病,下列關(guān)于白化病遺傳規(guī)律的敘述,正確的是(  )

    組卷:280引用:119難度:0.9
  • 11.下列關(guān)于基因的敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:66引用:13難度:0.7

二、綜合題。(40分)

  • 34.甲地流感疫情蔓延,流感疫苗告急…,某科學(xué)家為檢驗(yàn)新研制的流感疫苗的效能,進(jìn)行了下面的動(dòng)物實(shí)驗(yàn).請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟,回答有關(guān)問題.
    (1)實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①分組:將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只,平均分為A、B兩組.
    ②處理:A組:不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒;
    B組:
     
    ,20天后注射流感病毒.
    (2)結(jié)果預(yù)測(cè):若B組比A組發(fā)病率
     
    ,則說明該流感疫苗具有免疫效能.
    (3)回答問題:
    ①上述實(shí)驗(yàn)中,了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,減少誤差,該實(shí)驗(yàn)還要進(jìn)行
     
    實(shí)驗(yàn).為了測(cè)定該疫苗的最有效濃度,對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加
     
    的方法.
    再觀察接種不同濃度疫苗小白鼠患病的情況.
    ②接種疫苗能引起生物體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這種免疫的類型屬于
     
    免疫.
    ③接種流感疫苗預(yù)防流感是預(yù)防傳染病流行三個(gè)措施中的
     

    ④針對(duì)爆發(fā)性的流感,請(qǐng)為學(xué)校怎樣預(yù)防流感提出你的建議(請(qǐng)答兩點(diǎn))
     

    組卷:11引用:3難度:0.5
  • 35.閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
    材料一 俗話說得好:“種瓜得瓜,種豆得豆?!薄褒埳垼P生鳳,老鼠生兒會(huì)挖洞?!?br />材料二 新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱。有人將其引入攀枝花種植,其果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低。
    材料三 科學(xué)工作者將一種紅果皮圓形果與另一種綠果皮扁形果的蘋果作親本進(jìn)行雜交。后代中出現(xiàn)了紅果皮扁形果和綠果皮圓形果兩種與親本不同的新類型。
    (1)材料一所描述的現(xiàn)象叫做
     
    。材料二及材料三所描述的現(xiàn)象叫做
     

    (2)吐魯番葡萄在攀枝花種植品質(zhì)降低的變異與紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異相比較,前者是
     
    的變異,后者是
     
    的變異。引起這種差異的根本原因是后者涉及到
     
    的改變。
    (3)材料三中涉及到兩對(duì)相對(duì)性狀,它們分別是
     
    、
     
    。

    組卷:119引用:17難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正