2022年浙江省溫州市南浦實驗中學中考科學二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題有15小題，每小題4分，共60分。請選出一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）
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1．2021年10月19日，原創(chuàng)新藥西格列他鈉獲中國國家藥品監(jiān)督管理局批準上市，用于治療Ⅱ型糖尿病。下列激素與該藥作用相同的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：1難度：0.5 -
2．金屬鈦是飛機上黑匣子的主要材料，它是由鈦鐵礦石（主要成分是FeTiO3）冶煉而成。已知FeTiO3中，鈦的化合價為+4價，則鐵的化合價為（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.5 -
3．氮化鎵（GaN）作為第三代半導體材料，現(xiàn)已得到廣泛應用。其制備原理為：2Ga+2NH3=2GaN+3H2，該反應屬于（ ?。?/h2>
組卷：19引用：5難度：0.5 -
4．小明發(fā)現(xiàn)學校農(nóng)場里有青菜、菜青蟲、食蟲鳥、細菌等生物。其中屬于分解者的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：3難度：0.5 -
5．圖為一種“跳舞充電器”，內(nèi)部有磁鐵與線圈，當人們戴著它跳舞時，線圈會隨之擺動，從而產(chǎn)生電流為手機充電。下列實驗原理與其相同的是（ ?。?/h2>組卷：8引用：2難度：0.5 -
6．往放有宣紙的培養(yǎng)皿中滴入鹽溶液，放入合適的金屬絲，一段時間后，可以有新金屬析出，得到如圖所示的“金屬樹”。下列能得到紅色金屬樹的實驗是（ ?。?/h2>組卷：63引用：3難度：0.5 -
7．三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應，反應前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201804/181/b056f649.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：6引用：1難度：0.5 -
8．用遙控智能鑰匙解鎖汽車車門有兩種方式：方式一、當駕駛員攜帶鑰匙在車附近時，車上的感應器感知到鑰匙（相當于S1閉合），只需用手觸摸車門把手（相當于S2閉合）汽車的車門就會解鎖；方式二、當司機距離汽車較遠時，只需直接按下開鎖鍵（相當于閉合S3），車門就會解鎖。以下能正確反映汽車開鎖過程的電路圖是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：3難度：0.5 -
9．小明觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，轉(zhuǎn)動⑦（如圖），該操作的目的是（ ?。?/h2>組卷：18引用：1難度：0.5 -
10．生活中有許多常見的光學現(xiàn)象。下列現(xiàn)象由光的反射形成的是（ ）
組卷：45引用：5難度：0.5 -
11．北半球不同緯度地區(qū)有四根等長的旗桿。北半球夏至日正午時分，各旗桿的桿影呈現(xiàn)不同朝向和影長（如圖）。則處于緯度最高的地區(qū)的旗桿是（ ?。?/h2>組卷：179引用：2難度：0.5
四、解答題（本題有6小題，第28題6分，第29題9分，第30題6分，第31題7分，第32題6分，第33題10分，共44分）
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32．小明查閱資料發(fā)現(xiàn)氯化鐵可作過氧化氫溶液制取氧氣的催化劑，為了驗證這一說法并比較氯化鐵和二氧化錳的催化能力強弱，小明利用如圖所示裝置和下述實驗步驟進行實驗：
步驟1：正確連接裝置，并檢查裝置氣密性；組別 5%的過氧化氫溶液/mL 催化劑種類及質(zhì)量/g 60s內(nèi)收集到氧氣的體積/mL 1 20 無 2 20 氧化錳m 3 20 氯化鐵m
步驟2：按表所示實驗藥品及用量進行實驗；
步驟3：待第3組實驗完全反應后，進行如下處理：
（1）裝置連接的正確順序是。（用小寫字母表示）
（2）為了比較氯化鐵和二氧化錳的催化能力強弱，在此實驗中可依據(jù)的現(xiàn)象是。
（3）若氯化鐵是過氧化氫溶液制取氧氣的催化劑，則m、m1、m2符合的等式是。組卷：8引用：1難度：0.5 -
33．某項目化學習小組設計了一臺簡易風速儀測量學校操場風速，其工作原理如圖甲所示。裝有流線型機翼（材料為泡沫）的輕質(zhì)桿連接在滑片P上，輕質(zhì)桿套在光滑的圓環(huán)內(nèi)。彈簧上端與圓環(huán)相連且固定不動，下端與滑片相連隨輕質(zhì)桿一起移動。均勻電阻絲AB長為20厘米，阻值25歐姆，電源電壓U0恒為9伏，保護電阻R0為5歐姆，電壓表量程為0～3伏特。彈簧彈力F與彈簧長度改變量x的關(guān)系如圖乙。無風時，滑片P在A處。有風時，滑片移動，穩(wěn)定后讀出電壓表示數(shù)，并計算出相應的升力，再根據(jù)小組自定義的表格，判斷風級。
操場風速 等級0 等級1 等級2 等級3 等級4 壓力差（升力）/N 0～1 1～5 5～10 10～15 15～20 
說明：各環(huán)節(jié)摩擦以及機翼和輕質(zhì)桿的重力忽略不計。
（1）滑片P在向左移動過程中，電路總電阻 。（填：“變大”“變小”或“不變”）
（2）計算該裝置能測量的最大風級？
（3）老師建議把電壓表的量程換成0～15伏特，增大可測量的風速等級，同時要求在風級相同的情況下增大電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度。對此小組成員提出建議，A同學認為減小R0阻值；B同學認為增大電源電壓。請你評價兩位同學的建議？組卷：147引用：2難度：0.5