2023-2024學(xué)年河南省駐馬店市汝南縣八年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/10/16 14:0:1
一、積累與運(yùn)用（共27分）
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1．閱讀下面文字，按要求答題。
閱讀經(jīng)典，需要我們屏息潛心，聆聽(tīng)語(yǔ)言的聲音；閱讀經(jīng)典，就是和文學(xué)作品心靈對(duì)話(huà)：《藤野先生》中魯迅筆下的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤(pán)著大辮子，形成一座富士山，除下帽來(lái)則“油光可見(jiàn)”。他對(duì)此深惡（ ?。┩醇?，便來(lái)到仙臺(tái)學(xué)醫(yī)；不chuò（ ）勞作、寬厚仁慈的朱德母親讓人感動(dòng)；為鐳単精竭慮的居里夫婦給我們極大的震撼……閱讀這些經(jīng)典，可以培養(yǎng)審美情趣，洗滌心靈。
（1）給文中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的漢字。
深惡痛疾
不chuò勞作
（2）找出文中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正。改為改為組卷：22引用：10難度：0.8 -
2．下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.9 -
3．下列語(yǔ)序的排列，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
①品讀經(jīng)典可以養(yǎng)成知識(shí)豐富、道德高尚、情趣健康的性靈，可以讓人生從浮躁走向?qū)庫(kù)o、從淺陋走向優(yōu)雅。
②讀書(shū)還可以“養(yǎng)性靈”，這種好處，則非品讀經(jīng)典而不可得。
③林語(yǔ)堂曾說(shuō)，“讀書(shū)，開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，增學(xué)問(wèn)，廣識(shí)見(jiàn)，養(yǎng)性靈?！?br />④讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)見(jiàn)識(shí)，領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨赖牡览恚础伴_(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)”，這是閱讀大多數(shù)書(shū)籍都可以帶來(lái)的好處。
⑤總之，品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚心靈。組卷：55引用：8難度：0.7 -
4．古詩(shī)文默寫(xiě)。
（1）牧人驅(qū)犢返，。（王績(jī)《野望》）
（2），誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）
（3）曉霧將歇，。（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）
（4），志在千里。（曹操《龜雖壽》）
（5）蘇軾曾經(jīng)盛贊王維的詩(shī)是“詩(shī)中有畫(huà)”。王維《使至塞上》中的“，”就以清晰的線(xiàn)條、鮮明的色彩，勾勒出一幅雄奇壯麗的塞上風(fēng)光圖。
（6）《渡荊門(mén)送別》中以水中月明如圓鏡襯托江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠(yuǎn)的句子是“，”。組卷：2引用：1難度：0.8
四、作文（48分）
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11．作文。
??幸福不僅是一種獲得，更是一種給予。請(qǐng)以“給予也是一種幸?！睘轭}作文。
??要求：①選材要貼近生活，要說(shuō)真話(huà)，抒真情。②不少于600字，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。組卷：2引用：1難度：0.5 -
12．作文。
小傳，即人物小傳，是傳記文的一種，是一種簡(jiǎn)略記載人物生平事跡的文章。小傳一般有兩類(lèi)：一類(lèi)是記述自己的生平；一類(lèi)是記述他人的生平。它只寫(xiě)人物的主要生活經(jīng)歷和思想，甚至可以選寫(xiě)人物生平的幾件典型事情。
請(qǐng)以“ 小傳”為題，寫(xiě)一篇人物傳記。
要求：①請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)娜宋铮鐮敔?、奶奶、爸爸、媽媽、同桌等；②不少?00字；③文中不要透露你的身份信息；④抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。組卷：4引用：2難度：0.5