2020-2021學(xué)年廣西師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一（上）月考物理試卷（12月份）

一、選擇題

• 1．小剛在一次蹦極運(yùn)動(dòng)后說(shuō)“在自由落體運(yùn)動(dòng)的那段時(shí)間里，我感覺(jué)大地?fù)涿娑鴣?lái)”這里的“撲面而來(lái)”所選的參考系是（　　）

  A．遠(yuǎn)處的山

  B．大地

  C．小剛自己

  D．太陽(yáng)
  組卷：130引用：14難度：0.9

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• 2．一個(gè)物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，以T為時(shí)間間隔，在第三個(gè)T時(shí)間內(nèi)位移是3m,第三個(gè)T時(shí)間末的瞬時(shí)速度為3m/s,則（　?。?/h2>

  A．物體的加速度是1m/s2

  B．第一個(gè)T時(shí)間末的瞬時(shí)速度為0.6m/s

  C．時(shí)間間隔T=1s

  D．物體在第1個(gè)T時(shí)間內(nèi)的位移為0.6m
  組卷：301引用：2難度：0.6

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• 3．一個(gè)榔頭敲在一塊玻璃上把玻璃打碎了．對(duì)這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．榔頭敲玻璃的力大于玻璃對(duì)榔頭的作用力，所以玻璃才碎裂

  B．榔頭受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔頭能夠承受比玻璃更大的力才沒(méi)有碎裂

  C．榔頭和玻璃之間的作用力應(yīng)該是等大的，只是由于榔頭能夠承受比玻璃更大的力才沒(méi)有碎裂

  D．因?yàn)椴磺宄ＡШ屠祁^的其他受力情況，所以無(wú)法判斷它們之間的相互作用力的大小
  組卷：187引用：17難度：0.9

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• 4．如圖所示，在一個(gè)正立方體形的盒子中放有一只均勻的小球，小球的直徑恰好和盒子內(nèi)表面正方體的棱長(zhǎng)相等．盒子沿傾角為θ的固定斜面滑動(dòng)，不計(jì)一切摩擦．下列說(shuō)法中正確的是（　?。?/h2>

  A．無(wú)論盒子沿斜面上滑還是下滑，球都僅對(duì)盒子的下底面有壓力

  B．盒子沿斜面下滑時(shí)，球?qū)凶拥南碌酌婧陀覀?cè)面有壓力

  C．盒子沿斜面下滑時(shí)，球?qū)凶拥南碌酌婧妥髠?cè)面有壓力

  D．盒子沿斜面上滑時(shí)，球?qū)凶拥南碌酌婧妥髠?cè)面有壓力
  組卷：285引用：7難度：0.7

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• 5．關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，下面說(shuō)法不可能的是（　?。?/h2>

  A．加速度在減小，速度在增大

  B．加速度方向始終改變而速度不變

  C．加速度和速度大小都在變化，加速度最大時(shí)速度最小，速度最大時(shí)加速度最小

  D．加速度方向不變而速度方向變化
  組卷：230引用：43難度：0.9

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• 6．某質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)先后經(jīng)過(guò)A、B、C二點(diǎn)，在AB段的平均速度為6m/s,在BC段的平均速度為12m/s,且AB=BC，則B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為（　?。?/h2>

  A．8m/s

  B．9m/s

  C．10m/s

  D．11m/s
  組卷：13引用：1難度：0.6

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三、解答題

• 19．如圖所示，斜劈傾角為θ=30°，在水平面上保持靜止，當(dāng)將一質(zhì)量為m=2kg的木塊放在斜面上時(shí)正好勻速下滑。如果用水平向右的力F推著木塊沿斜面勻速上滑。（取g=10m/s²）
  （1）木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；
  （2）推力F的大小。
  組卷：41引用：2難度：0.6

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• 20．傳送帶與平板緊靠在一起，且上表面在同一平面內(nèi)，兩者長(zhǎng)度分別為L(zhǎng)₁=2.5m、L₂=2m。傳送帶始終保持以速度v勻速運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)將一滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）輕放到傳送帶的左端，然后平穩(wěn)地滑上平板。已知：滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ₁=0.5，滑塊與平板、平板與支持面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ₂=0.3、μ₃=0.1，滑塊、平板的質(zhì)量均為m=2kg,g取10m/s²。求：
  （1）若滑塊在傳送帶上一直處于加速狀態(tài)，求速度v的最小值；
  （2）若滑塊恰好不從平板上掉下，求v的大??；
  （3）若需使滑塊相對(duì)于傳送帶和相對(duì)于平板的位移相等，求v的大小。
  組卷：351引用：2難度：0.1

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