2020-2021學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰三中九年級（上）第二次月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項序號，在答題卡的對應(yīng)位置按要求涂黑，每小題2分，共28分）
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1．下列是日常生活中經(jīng)常發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學(xué)變化的一組是（ ?。?/h2>
組卷：80引用：57難度：0.9 -
2．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：18難度：0.9 -
3．能用微粒的觀點(diǎn)解釋以下現(xiàn)象。其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.9 -
4．下列物質(zhì)中存在O2分子的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
5．下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：99引用：12難度：0.9 -
6．某學(xué)生量取液體，俯視讀數(shù)為20mL，將液體倒出一部分后，仰視讀數(shù)為8mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.9 -
7．果糖大量存在于水果中，其分子的化學(xué)式為C6H12O6，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：87引用：26難度：0.9
三、實(shí)驗(yàn)和探究（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共17分）
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20．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
（1）寫出序號為②的儀器名稱；
（2）寫出你知道的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可選用裝置C制取氣體的化學(xué)方程式；
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式；
（4）發(fā)生裝置可選用A裝置，A裝置的優(yōu)點(diǎn)是；
（5）若選用圖2方法收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入；
（6）若收集一瓶氧氣，供鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用手機(jī)裝置D，其理由。組卷：5引用：1難度：0.5 -
21．蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。
【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。
小剛認(rèn)為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是。
方案二：小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始先通入一會兒氮?dú)?，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。
（1）觀察到出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
（2）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如表：
寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
，點(diǎn)燃酒精①硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；② 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。
【拓展交流】
（1）方案二中，先通入一會兒氮?dú)獾脑蚴?。
（2）查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，小紅發(fā)現(xiàn)：蔗糖分子中氫原子數(shù)目是氧原子數(shù)目的2倍，但是，蔗糖中氧元素質(zhì)量卻是氫元素質(zhì)量的8倍。導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因是。組卷：791引用：27難度：0.5