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2022-2023學(xué)年北京二中教育集團(tuán)七年級(上)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(以下每題只有一個正確的選項(xiàng),每小題2分,共30分)

  • 1.2022年10月16日,中國共產(chǎn)黨_____全國代表大會在北京召開。習(xí)主席向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而團(tuán)結(jié)奮斗》的報(bào)告。( ?。?/h2>

    組卷:8引用:7難度:0.7
  • 2.魯迅年少時看到列強(qiáng)侵略中國,立志拿起文學(xué)武器喚醒億萬民眾;周恩來十幾歲時就立下“為中華之崛起而讀書”的志愿;鄧恩銘16歲寫下“男兒立下鋼鐵志,國計(jì)民生煥然新”的詩句……這啟示我們( ?。?/h2>

    組卷:98引用:11難度:0.7
  • 3.習(xí)近平總書記引用“學(xué)如弓弩,才如箭鏃”“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”教導(dǎo)青少年要認(rèn)真學(xué)習(xí),意在提醒我們( ?。?br />①要認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,自覺、主動地學(xué)習(xí)
    ②中國的傳統(tǒng)文化是學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容
    ③在學(xué)習(xí)過程中,要加強(qiáng)與同伴的交流與合作
    ④只要把書讀好,夢想就能實(shí)現(xiàn)

    組卷:74引用:15難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.足球隊(duì)要選隊(duì)長了,小剛說:“我的球技最棒,應(yīng)該由我來當(dāng)隊(duì)長?!毙?qiáng)說:“小斌的球技雖然差些,但是,他的溝通能力強(qiáng),大家更信任他。”小剛說:“那這次比賽我不參加了!”對此,你認(rèn)為( ?。?br />①小剛沒有正確認(rèn)識自己
    ②這不利于小剛與他人的交往
    ③小強(qiáng)的評價,小剛不需要理睬
    ④小剛應(yīng)該保持自信,堅(jiān)決退出比賽

    組卷:18引用:7難度:0.7
  • 5.朋友正在做的事情,我們會關(guān)注;朋友覺得有趣的事情,我們會嘗試;與樂觀開朗的朋友相處,我們會變得豁達(dá);與樂于助人的朋友相處,我們會變得富有愛心。對此,下列理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:46引用:1難度:0.7
  • 6.小明和小林在小學(xué)時一起上學(xué)、回家,一起玩耍。上中學(xué)后,兩人因?yàn)椴辉谕凰鶎W(xué)校,有了各自的新朋友,小明和小林的關(guān)系漸漸淡化了。這說明( ?。?br />①他們對友誼都不夠重視,喜新厭舊
    ②友誼地久天長,只是美好愿望,其實(shí)根本不存在
    ③友誼不是一成不變的
    ④要學(xué)會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼

    組卷:18引用:1難度:0.7

二、非選擇題(4道小題,共40分)

  • 18.根據(jù)材料,回答問題。
    心理學(xué)家認(rèn)為,一個人事業(yè)成功必須具備高智商、高情商和高逆商這三個因素。逆商是指人們在面對逆境時的反應(yīng)方式,即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力,它還是衡量一個人超越任何挫折的能力。同樣的打擊,逆商高的人產(chǎn)生的挫折感低,而逆商低的人就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫折感。高逆商有助于產(chǎn)生一流的成績、生產(chǎn)力和創(chuàng)造力,可以幫助人們保持健康、活力和愉快的心情。逆商是可以培養(yǎng)的,且最好是從小開始培養(yǎng)。
    (1)請依據(jù)材料和所學(xué),談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣提高自己的逆商。
    (2)請列舉現(xiàn)實(shí)生活中,你或他人戰(zhàn)勝挫折的事例。

    組卷:28引用:1難度:0.4
  • 19.閱讀材料,回答問題。
    材料一:“雜交水稻之父”“共和國勛章”獲得者、中國工程院院士袁隆平用一生的奮斗和堅(jiān)守詮釋了國士的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。下文為袁老2019年10月23日發(fā)表在《人民日報(bào)》上的文章《我的兩個夢》(節(jié)選)
    一路走來,有汗水和辛酸,也有豐收和喜悅??茖W(xué)探索無止境,在這條漫長而又艱辛的路上,我一直有兩個夢,一個是禾下乘涼夢,一個是雜交水稻覆蓋全球夢?!?/td> 菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:袁老會拉小提琴,能說一口流利的英語,工作之余愛好打排球。他曾多次捐助獎學(xué)金和助學(xué)金,鼓勵學(xué)生“扎根農(nóng)田”。他一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究,創(chuàng)建超級雜交稻技術(shù)體系,為我國糧食安全、世界糧食供給作出杰出貢獻(xiàn)。
    (1)有人認(rèn)為:只有像袁隆平這樣的偉人,才有生命的價值。請運(yùn)用所學(xué),評析該觀點(diǎn)。
    (2)請依據(jù)材料,運(yùn)用所學(xué),談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生,我們應(yīng)如何向袁隆平學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的生命價值?

    組卷:37引用:1難度:0.4
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