2020-2021學(xué)年山西省陽泉市盂縣五年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/11/29 8:0:15
一、閱讀?積累
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1．王麗想從如圖兩幅書法作品中選一張張貼在教室里，勉勵同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，迎難而上，請你幫她選出合適的一副，并用楷體正確規(guī)范地書寫在橫線內(nèi)。組卷：5引用：2難度：0.9 -
2．仔細(xì)讀拼音，根據(jù)語境寫出漢字。
如果把中華文化比作一個皇冠，那么，唐詩宋詞wú yí是冠上的兩顆明珠；如果中華文化是一座百花園，那么，唐詩宋詞就猶如被cù yōnɡ在園中的國色天香的牡丹。展讀唐詩宋詞，品味詩人的人生ɡé jú，他們以酒qǔ lè，以景寫懷，表達(dá)出對人世百態(tài)的透徹領(lǐng)悟，讓我們yóu zhōnɡ地sù rán qǐ jìnɡ。組卷：0引用：1難度：0.8 -
3．在正確的讀音下面畫“??”。
揩（kā kāi） 眼淚布幔（màn wàn） 有機(jī)可乘（chénɡ shènɡ） 供（ɡōnɡ ɡònɡ） 職鐫（juàn juān） 刻暈（yūn yùn） 車組卷：0引用：1難度：0.4 -
4．補(bǔ)全四字詞語，并選擇詞語完成練習(xí)。
（1）上面的詞語中指生活環(huán)境優(yōu)裕，地位尊貴的是處優(yōu)機(jī)算摩 擦掌交錯心 膽半信半 。
（2）含有反義詞的詞語：。
（3）在山上走，腳下就是懸崖，真令人。組卷：1引用：1難度：0.8
四、解答題（共2小題，滿分28分）
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11．課外閱讀。
??忽探子來報(bào)：“華雄引鐵騎下關(guān)，用長竿挑著孫太守赤債，來寨前大罵搦戰(zhàn)?！苯B曰：“誰敢去戰(zhàn)？”袁術(shù)背后轉(zhuǎn)出曉將俞涉曰：“小將愿往?！苯B喜，便著俞涉出馬。即時報(bào)來：“俞涉與華雄戰(zhàn)不三合，被華雄斬了?！北姶篌@。太守韓條曰：“吾有上將潘鳳，可斬華雄?！苯B急令出戰(zhàn)。潘鳳手提大斧上馬。去不多時，飛馬來報(bào)：“潘鳳又被華雄斬了?！北娊允＝B曰：“可惜吾上將顏良、文丑未至！得一人在此，何懼華雄！”言未畢，階下一人大呼出曰：“小將愿往斬華雄頭，獻(xiàn)于帳下！”眾視之，見其人身長九尺，髯長二尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，聲如洪鐘，立于帳前。紹問何人。公孫瓚曰：“此劉玄德之弟關(guān)羽也?！苯B問現(xiàn)居何職。瓚曰：“跟隨劉玄德充馬弓手。”帳上袁術(shù)大喝曰：“汝欺吾眾諸侯無大將耶？量一弓手，安敢亂言！與我打出！”曹操急止之曰：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略；試教出馬，如其不勝，責(zé)之未遲。”袁紹曰：“使一弓手出戰(zhàn)，必被華雄所笑。”操曰：“此人儀表不俗，華雄安知他是弓手？”關(guān)公曰：“如不勝，請斬某頭。”操教釃熱酒一杯，與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰：“酒且斟下，某去便來?！背鰩ぬ岬?，飛身上馬。眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，篤鈴響處，馬到中軍，云長提華雄之頭，挪于地上。其酒尚溫。后人有詩贊之曰：威鎮(zhèn)乾坤第一功，轅門畫鼓響咚咚。云長停盞施英勇，酒尚溫時斬華雄。
（1）用“主要人物+事件”的方式為這一語段起個題目，填寫在文前的橫線上。
（2）文章選自古典名著《三國演義》，作者是，文章中的主要人物在文中有三個不同的名字，分別是、、。
（3）聯(lián)系語境，猜猜文中加點(diǎn)詞句的大致意思。
搦戰(zhàn)：
戰(zhàn)不三合：
酒且斟下，某去便來：
（4）認(rèn)真閱讀文章，用“____”畫出關(guān)羽的外貌。
（5）文章第一自然段在全文中起怎樣的作用？
（6）文中的關(guān)于給你留下了怎么樣的印象？請結(jié)合文中的關(guān)鍵信息，寫寫你對他的評價(jià)。組卷：10引用：2難度：0.4
三、交流?表達(dá)
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12．快樂習(xí)作。
請以“我真_____”為題，寫一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)。組卷：3引用：2難度：0.3