試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年湖北省黃岡市紅安縣城區(qū)學(xué)校中考?xì)v史調(diào)研試卷

發(fā)布:2024/8/11 1:0:1

一、選擇題(本大題共14道小題,每小題2分,共28分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)

  • 1.1910年,美國電話增加到700萬臺(tái),出現(xiàn)了無線電廣播,無線電發(fā)展到電子管時(shí)代。20世紀(jì)初,美國出現(xiàn)了電影院。這一系列的社會(huì)變化得益于( ?。?/h2>

    組卷:131引用:12難度:0.5
  • 2.學(xué)者蒙格指出:1907年英國和俄國締約的《英俄協(xié)約》主要?jiǎng)訖C(jī)是“改變歐洲的力量對(duì)比,尤其是加上一個(gè)對(duì)付德國的砝碼”。該材料可以用于研究( ?。?/h2>

    組卷:59引用:4難度:0.8
  • 3.列寧認(rèn)為,一國之內(nèi)不能有兩個(gè)政權(quán),其中必有一個(gè)要化為烏有,不是臨時(shí)政府吃掉蘇維埃,就是蘇維埃吃掉臨時(shí)政府。之后,他提出“全部政權(quán)歸蘇維?!钡目谔?hào)。這一思想( ?。?/h2>

    組卷:105引用:6難度:0.5
  • 4.1941年,羅斯福曾說:“你可以把它(戰(zhàn)爭)比作一場英式足球賽,我們就好像是預(yù)備隊(duì),閑坐在旁邊的長凳上瞧人家的,俄國(蘇聯(lián))和中國形成先上場的第一隊(duì)……在球賽進(jìn)行到我們的先鋒隊(duì)員快要疲乏的時(shí)候,我們就應(yīng)該參加進(jìn)去,做最后的一擊,以決定全局的勝利?!睂?dǎo)致美國“參加進(jìn)去”的事件是( ?。?/h2>

    組卷:90引用:15難度:0.8
  • 5.1985年鄧小平認(rèn)為:“現(xiàn)在世界上真正大的問題是全球性的戰(zhàn)略問題,一個(gè)是和平問題,一個(gè)是經(jīng)濟(jì)問題或者說發(fā)展問題。和平問題是東西問題,發(fā)展問題是南北問題。”其中,影響“東西問題”的主要因素是( ?。?/h2>

    組卷:81引用:4難度:0.8

二、非選擇題(15題11分,16題12分,17題9分,總計(jì)32分)?

  • 16.世界現(xiàn)代史上,國際關(guān)系不斷變化、調(diào)整,影響著世界格局的發(fā)展、演變。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
    材料一:如圖
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    材料二:杜魯門國會(huì)演講中指出:“世界已分為‘極權(quán)政體’和‘自由國家’兩個(gè)敵對(duì)堡壘。美國對(duì)外政策的總原則是:幫助自由民族保持他們的自由制度和國家完整,對(duì)抗想把共產(chǎn)主義強(qiáng)加給他們的侵略活動(dòng)。”
    材料三:2015年12月14日,奧巴馬在五角大樓發(fā)表講話稱,美國領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)軍對(duì)伊斯蘭國的打擊力度“比以往任何時(shí)候都要”。自2011年敘利亞內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以來,已經(jīng)有超過10萬人喪生。當(dāng)前,敘利亞問題是長期以來中東地區(qū)各大矛盾的總爆發(fā),本質(zhì)上為政權(quán)之爭;其次,是中東地區(qū)不同國家和不同教派之間的矛盾;…再次,是大國之爭。
    ——來自“新華網(wǎng)”報(bào)道(1)材料一圖一中兩大軍事集團(tuán)的較量加速了哪一場世界性戰(zhàn)爭的爆發(fā)?這場戰(zhàn)爭結(jié)束后形成的國際體系是什么?圖二中的現(xiàn)象出現(xiàn)在怎樣的世界格局之下?是由哪次大會(huì)形成的?
    (2)材料一圖三中現(xiàn)象的發(fā)生表明世界格局呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢?并結(jié)合材料一的三幅圖片,指出影響世界格局形成、發(fā)展和變化的主要因素是什么?
    (3)材料二中杜魯門的演講有什么標(biāo)志意義?美國為“幫助自由民族保持他們的自由制度”經(jīng)濟(jì)和軍事方面采取了哪些措施?針對(duì)美國的舉措,蘇聯(lián)采取的應(yīng)對(duì)措施是什么?
    (4)根據(jù)材料三,歸納威脅當(dāng)今世界和平與發(fā)展的因素。

    組卷:13引用:1難度:0.4
  • 17.【法制建設(shè)與社會(huì)進(jìn)步】
    材料:美國獨(dú)立后,由13個(gè)獨(dú)立州組成邦聯(lián)制國家。邦聯(lián)政府的權(quán)限很小,不能有效地行使國家職權(quán)。鑒此,邦聯(lián)國會(huì)于1787年2月邀請(qǐng)各州代表到費(fèi)城召開制憲會(huì)議,制定1787年憲法。
    1787年憲法規(guī)定:本憲法及依本憲法所制定之合眾國法律,任何一州憲法或法律中的任何內(nèi)容與之抵觸時(shí),均不得有違這一規(guī)定。同時(shí),1787年憲法在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”的原則,以避免權(quán)力過于集中,體現(xiàn)了一定的民主精神。其內(nèi)容是行政、立法、司法三權(quán)分立,總統(tǒng)、國會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職,相互制衡。
    1787年憲法不僅對(duì)美國的政治和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有促進(jìn)作用,而且對(duì)當(dāng)今世界其他很多國家的民主與法制建設(shè)都有借鑒意義。
    ——摘編自任東來等《美國憲政歷程》根據(jù)上述材料,提取信息,自行擬定一個(gè)論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),加以論證。(要求:論題明確,持論有據(jù),論證充分,表達(dá)清晰)

    組卷:91引用:3難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正