2022年江西省宜春市豐城中學(xué)高考語(yǔ)文模擬試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  《漢書》敘事，多收入歷史人物文辭，成為一大特點(diǎn)。清人趙翼《廿二史札記》卷二有“《漢書》多載有用之文”條，其論曰：“晉張輔論《史》《漢》優(yōu)劣，謂司馬遷敘三千年事惟五十馀萬(wàn)言，班固敘二百年事乃八十馀萬(wàn)言，以此分兩人之高滅。然有不可以是為定評(píng)者，蓋遷喜敘事，至于經(jīng)術(shù)之文，干濟(jì)之策，多不收入，故其文簡(jiǎn)。固則于文字之有關(guān)于學(xué)問(wèn)，有系于政務(wù)者，必一一載之，此其所以卷帙多也?！弊浴妒酚洝贰稘h書》先后問(wèn)世，探討“史漢優(yōu)劣”、比較“史漢高下”成為中國(guó)學(xué)術(shù)史上一個(gè)久論不衰的問(wèn)題，論者或甲班乙馬，揚(yáng)馬抑班，或在詳細(xì)分析《史》《漢》敘事特點(diǎn)后提出不得以繁簡(jiǎn)定史之優(yōu)劣的觀點(diǎn)。趙翼此論進(jìn)一步從載文的角度駁斥張輔之論，他以《漢書》各傳與《史記》比對(duì)，認(rèn)為那些《史記》所無(wú)而《漢書》增載者“皆系經(jīng)世有用之文”，又指出《漢書》于漢武帝以后諸傳也“多載有用章疏”，由此得出結(jié)論：“總計(jì)《漢書》所載文字皆有用之文?！?br />《漢書》載文入史，有其遵循的準(zhǔn)則，而趙翼頗能體會(huì)并揭示出撰述者的匠心。以關(guān)于賈誼、東方朔文辭的載錄為例。太史公在為《秦始皇本紀(jì)》所作的史論中，大篇幅地引用賈誼《過(guò)秦論》，用以說(shuō)明強(qiáng)秦興亡之勢(shì)。《漢書》則將《史記?秦始皇本紀(jì)》《陳涉世家》的史論雜糅，置于《陳勝項(xiàng)籍傳》的“贊”中，這都是借他人之論來(lái)表達(dá)己論的做法?！妒贰贰稘h》又皆有賈誼傳，述其生平，載其辭賦。不過(guò)，從二書為賈誼本傳所作的史論中可以看到，司馬遷旨在抒發(fā)對(duì)屈原、賈誼“作辭以諷諫，連類以爭(zhēng)義”（《史記?太史公自序》）之品行的仰追；而班固在總結(jié)賈誼政治思想得失之后，明確告知讀者該篇載文的體例：“凡所著述五十八篇，掇其切于世事者著于傳云?！薄稘h書?東方朔傳》也大量地運(yùn)用了載文方法，在該篇“贊”中，作者寫道：“劉向言少時(shí)數(shù)問(wèn)長(zhǎng)老賢通于事及朔時(shí)者，皆曰朔口諧倡辯，不能持論，喜為庸人誦說(shuō)，故令后世多傳聞?wù)摺分溨C，逢占射覆，其事浮淺，行于眾庶，童兒牧豎莫不眩耀。而后世好事者因取奇言怪語(yǔ)附著之朔，故詳錄焉?！边@是向讀者說(shuō)明，該傳詳細(xì)載錄東方朔言辭，是由于世人多以奇異之論妄附于東方朔，故作者要通過(guò)詳細(xì)地載文辨明“傳所不記，皆非其實(shí)”（顏師古注）?？梢姡凇稘h書》作者看來(lái)，處置得當(dāng)?shù)妮d文有益于實(shí)現(xiàn)史書敘事的實(shí)錄旨趣。而從《賈誼傳》《東方朔傳》可以看出，《漢書》作者已經(jīng)自覺地意識(shí)到文辭在敘述歷史人物傳記時(shí)的功用，并有意識(shí)地運(yùn)用這項(xiàng)敘事方法。
  《漢書》載文，使史事豐贍而不失典實(shí)之風(fēng)。一向自負(fù)于文筆的范曄在評(píng)價(jià)《漢書》敘事時(shí)也稱其：“贍而不穢，詳而有體，使讀之者亹亹而不厭，信哉其能成名也?！保ā逗鬂h書?班彪列傳下》）《漢書》所載之文，不僅有詔令、奏疏、對(duì)策、辭賦、書信，還有反映民情民意的謠諺，后者頗能“以特殊方式反映民眾的喜怒哀樂(lè)”（陳其泰《謠諺入史：班固＜漢書＞的功力》）。質(zhì)言之，通過(guò)選載“有用之文”而增添史書敘事的豐富性，是《漢書》熟練運(yùn)用的敘事方法，它反映出撰述者開闊的歷史眼光，即通過(guò)選載“有用之文”展現(xiàn)出政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等多方面歷史內(nèi)容。這是《漢書》構(gòu)筑起秩序之美和結(jié)構(gòu)之美的重要方面。
  （摘自朱露川《談?wù)勈窌鴶⑹轮械妮d文——從“＜漢書＞多載有用之文”說(shuō)起》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.晉張輔以繁簡(jiǎn)定史之優(yōu)劣，他認(rèn)為司馬遷以少總多，而班固則反之，從而認(rèn)定司馬遷比班固高明。
  B.清趙翼認(rèn)為《史》文簡(jiǎn)是因遷喜敘事不喜政務(wù)；而《漢》文繁，是因班固將事關(guān)學(xué)問(wèn)政務(wù)者盡數(shù)載之。
  C.《漢書》載文入史有其遵循的準(zhǔn)則，即借他人之論來(lái)表達(dá)己論以及借文辭之美表達(dá)對(duì)傳主品行的仰追。
  D.陳其泰認(rèn)為，《漢書》中的所載之文以特殊方式反映了民眾的喜怒哀樂(lè)，顯示了班固《漢書》的功力。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.本文綜合運(yùn)用了引用論證、舉例論證、對(duì)比論證，使文章行文搖曳多姿，既有文學(xué)性，又具嚴(yán)謹(jǐn)性。
  B.第二段運(yùn)用總分總結(jié)構(gòu)，論述了《漢書》載文有益于實(shí)現(xiàn)史書敘事實(shí)錄旨趣的觀點(diǎn)，要點(diǎn)清楚，文脈貫通。
  C.引述范曄、陳其泰的文字，旨在表達(dá)對(duì)漢書載文這種敘事方式的贊同：使史事豐贍而不失典實(shí)之風(fēng)。
  D.作者在引述范曄用語(yǔ)時(shí)，特意冠以“一向自負(fù)于文筆”“也稱其”等字樣，意在表明漢書之?dāng)⑹铝钊苏鄯?br />（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.《史記》《漢書》優(yōu)劣之爭(zhēng)，不管觀點(diǎn)、立場(chǎng)如何，某種角度上都可以看成是對(duì)《漢書》的重視和贊美。
  B.班固自覺意識(shí)到文辭在敘述歷史人物的功用，并有意識(shí)地、熟練地加以運(yùn)用，顯示出開闊的歷史眼光。
  C.若未選載有用之文展現(xiàn)出政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面歷史內(nèi)容，《漢書》的秩序美和結(jié)構(gòu)美將大打折扣。
  D.本文作者對(duì)《漢書》敘事中的載文特點(diǎn)不吝贊美之辭，據(jù)此可以推斷，他是不折不扣的抑馬揚(yáng)班派。
  組卷：12引用：3難度：0.5

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀

• 2．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
  材料一：
  “數(shù)字中國(guó)”建設(shè)已經(jīng)成為中國(guó)的國(guó)家重要戰(zhàn)略，成為指引中國(guó)國(guó)家信息化建設(shè)的國(guó)家戰(zhàn)略，并指引中國(guó)從全面小康走向現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，成為中華民族偉大復(fù)興的重要科技發(fā)展戰(zhàn)略。在數(shù)字中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略的指引下，“十三五”期間我國(guó)數(shù)字化建設(shè)取得顯著成效，自主創(chuàng)新能力大幅度提升。世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織發(fā)布的全球創(chuàng)新指數(shù)顯示，我國(guó)全球創(chuàng)新指數(shù)排名從2015年的第29位躍升至2020年的第14位。
  “數(shù)字中國(guó)”，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是中國(guó)的國(guó)家信息化體系建設(shè)，是全國(guó)范圍內(nèi)各行各業(yè)的信息化、數(shù)字化建設(shè)。大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新一代信息技術(shù)的快速發(fā)展及其與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域的深度融合，極大地提升了各行業(yè)的效率和質(zhì)量，并將所有行業(yè)連接起來(lái)。這為引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)治理，提供了前所未有的可能性，由此形成了一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)：數(shù)字經(jīng)濟(jì)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)以數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化重塑生產(chǎn)力，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變?nèi)藗兩罘绞椒矫姘l(fā)揮了重要作用，已成為推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。
  
  （摘編自常慶欣《建設(shè)數(shù)字中國(guó)的時(shí)代意蘊(yùn)與重點(diǎn)領(lǐng)域》）材料二：
        在線教育、“虛擬”產(chǎn)業(yè)園、“無(wú)人經(jīng)濟(jì)”……盡管2020年突如其來(lái)的疫情給我國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)沖擊，上半年以一系列新業(yè)態(tài)新模式為代表的數(shù)字經(jīng)濟(jì)卻逆勢(shì)發(fā)展，展現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大活力和韌性。
        疫情下，在線辦公火了！網(wǎng)上開會(huì)、在線培訓(xùn)、工作日志填報(bào)、移動(dòng)審批……春節(jié)后開工第一周，實(shí)行在線辦公的企業(yè)超過(guò)1800萬(wàn)家，逾3億人使用在線辦公軟件。
  “疫情期間，在線辦公的認(rèn)知和普及至少加快3年?！卑⒗锇桶歪斸擟EO陳航說(shuō)。人們真正感受到在線化和數(shù)字化的力量，人與人之間的溝通協(xié)同方式也在改變。
        小小健康碼發(fā)揮抗疫大作用，專家團(tuán)隊(duì)為新冠肺炎重癥患者進(jìn)行遠(yuǎn)程診療，無(wú)人貨柜、無(wú)人超市受到消費(fèi)者青睞……新業(yè)態(tài)新模式飛速成長(zhǎng)，助力疫情防控、保障人民生活、對(duì)沖行業(yè)壓力、帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、支撐穩(wěn)定就業(yè)，并對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。據(jù)測(cè)算，全國(guó)智慧城市投資空間達(dá)萬(wàn)億元級(jí)，2020年我國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模將超過(guò)4500億元……巨大的市場(chǎng)潛力、強(qiáng)大的拉動(dòng)效應(yīng)，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展帶來(lái)新機(jī)遇。
  （摘編自安落等《啟動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)新引擎——15種新業(yè)態(tài)新模式創(chuàng)造中國(guó)發(fā)展新機(jī)遇》）材料三：
        一段時(shí)間以來(lái)，我國(guó)傳統(tǒng)零售企業(yè)包括百貨店、超市、服飾店、家電在內(nèi)的各個(gè)行業(yè)，明顯出現(xiàn)銷售下滑、成本費(fèi)用上升等問(wèn)題，利潤(rùn)率逐年降低。面對(duì)困境，多數(shù)企業(yè)主動(dòng)適應(yīng)消費(fèi)趨勢(shì)的變化，積極推進(jìn)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，調(diào)整業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)。
        各大電商平臺(tái)的線下門店落地，與傳統(tǒng)零售商聯(lián)盟化趨勢(shì)加強(qiáng)，將線上線下資源進(jìn)一步整合；人工智能、大數(shù)據(jù)區(qū)塊鏈等技術(shù)在物流、營(yíng)銷、質(zhì)量追溯等領(lǐng)域應(yīng)用日趨深入；電商流量加速分化，拼購(gòu)模式、小程序電商、內(nèi)容電商等新模式交易規(guī)模呈指數(shù)增長(zhǎng)。
        作為智慧零售的代表，近年來(lái)蘇寧不斷積累全品類、全渠道、全客群的數(shù)據(jù)，加上長(zhǎng)期以來(lái)的科技投入，蘇寧創(chuàng)造出一套成熟的大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)來(lái)提升商品流通的每一個(gè)環(huán)節(jié)的效率。通過(guò)大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，蘇寧C2B、C2M定制產(chǎn)品，精準(zhǔn)定位市場(chǎng)需求，極大降低了生產(chǎn)成本，推動(dòng)制造業(yè)不斷智慧高效發(fā)展。中國(guó)家居行業(yè)龍頭企業(yè)紅星美凱龍聯(lián)合騰訊智慧零售，打造了全球家居智慧營(yíng)銷平臺(tái)。通過(guò)平臺(tái)，紅星美凱龍將更多“智慧”賦予每一個(gè)行業(yè)參與者，幫助他們實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提高運(yùn)營(yíng)效率，提升銷售業(yè)績(jī)，并為用戶帶來(lái)全生命周期的家居購(gòu)物體驗(yàn)。
  （摘編自周貝貝《數(shù)字經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的“相愛相殺”》）（1）下列對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“數(shù)字中國(guó)”是我國(guó)重要的科技發(fā)展戰(zhàn)略，在此戰(zhàn)略指引下，“十三五”期間我國(guó)數(shù)字化建設(shè)取得了顯著成就。
  B.信息技術(shù)能夠提升各行業(yè)的效率和質(zhì)量，并將所有行業(yè)連接起來(lái)，與其本身的快速發(fā)展及其與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域的融合有關(guān)。
  C.2013年起我國(guó)數(shù)字產(chǎn)業(yè)增加值不斷提升，數(shù)字產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，數(shù)字產(chǎn)業(yè)增速雖有波動(dòng)，總體呈上升趨勢(shì)。
  D.從各行業(yè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)比重看，服務(wù)業(yè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)發(fā)展，工業(yè)領(lǐng)域、農(nóng)業(yè)領(lǐng)域數(shù)字化相對(duì)滯后，但也有發(fā)展?jié)摿Α?br />（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.以數(shù)字中國(guó)發(fā)展理念為引領(lǐng)，進(jìn)行各行各業(yè)的信息化、數(shù)字化建設(shè)，既能提升我國(guó)的自主創(chuàng)新能力，也能應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)沖擊。
  B.數(shù)字經(jīng)濟(jì)能深刻地改變?nèi)祟惿a(chǎn)和生活方式，是因?yàn)閿?shù)字經(jīng)濟(jì)通過(guò)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，使人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)的生產(chǎn)力得到重塑。
  C.按照現(xiàn)在的發(fā)展，我國(guó)傳統(tǒng)零售企業(yè)單獨(dú)發(fā)展線上或者線下，都會(huì)隨著時(shí)代的前進(jìn)而被淘汰，也都不能實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
  D.在解決所遇困境方面，蘇寧與紅星美凱龍對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用有所不同，前者用大數(shù)據(jù)提升商品流通環(huán)節(jié)的效率，后者用平臺(tái)增強(qiáng)消費(fèi)者體驗(yàn)。
  （3）為什么說(shuō)數(shù)字經(jīng)濟(jì)是推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀

• 3．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
  花瓣飯
  遲子建
        我正出神地蹲在灶坑前看火，灶房的門響了，爸爸回來(lái)了。他一進(jìn)來(lái)就打了一個(gè)響亮的噴嚏：
  “你媽還沒(méi)回來(lái)？”
  “回來(lái)了，又走了?！蔽艺f(shuō)，“找你去了?！?br />      爸爸皺了皺眉頭，突然盯著那頂高高的紙帽子問(wèn)我們：“你媽媽今天又游街去了？”
  “去了?！苯憬阏f(shuō)。
  “游街時(shí)沒(méi)人打她吧？”
  “沒(méi)人打她。她戴著高帽子走，好事的人跟著看看而已?！苯憬阏f(shuō)。
        爸爸略感欣慰地哦了一聲，囑咐我們先吃飯，然后自己轉(zhuǎn)身又出門尋媽媽去了。
        他出門一會(huì)兒，媽媽便無(wú)聲無(wú)息地回來(lái)了。她進(jìn)來(lái)沒(méi)有和弟弟說(shuō)話，也沒(méi)有搭理我。徑直進(jìn)了里屋。我跟了過(guò)去。她仿佛受了天大的委屈似的淚眼朦朧。她說(shuō)：“你們知道爸爸上哪兒找我去了？他上梁老五家！”
  “你是不是碰到梁老五的老婆了？她罵了你？”姐姐問(wèn)。
  “是啊，我路過(guò)梁老五家，正趕上他老婆出來(lái)潑水。她一見我就罵：‘你一個(gè)特務(wù)還想養(yǎng)漢養(yǎng)到我家門口！’然后故意把水潑到我腳下?！?br />      媽媽說(shuō)完，像個(gè)受到傷害的小女孩一樣，嚶嚶哭個(gè)不休。
        姐姐說(shuō)：“媽，你別生爸的氣。爸去他家找你，肯定以為你去那里找他去了……”
  “那梁老五的老婆憑什么那樣污蔑我？”媽媽一梗脖子，天真地問(wèn)。
        我說(shuō)：“就是因?yàn)槟惚人L(zhǎng)得好看，她看著眼氣?！?br />      媽媽含淚笑了。她笑得很好看。
        姐姐不失時(shí)機(jī)地告訴她，爸爸很惦念她，向我們打聽她上午游街時(shí)受沒(méi)受委屈。這個(gè)“蘇修特務(wù)”聽到這番話后，眼睛里就泛出溫柔的亮色了。她看了看墻上的掛鐘，嘟囔一句：“這么晚了，他別是因?yàn)樯侠狭杭以饬税籽郏氩婚_了，我得出去找他?！?br />      媽媽一轉(zhuǎn)身消失在夜色中。我坐在灶坑前，灶膛的火微微熏炙著我，使人昏昏欲睡。正在似睡非睡之時(shí)，院子里傳來(lái)急促的腳步聲，爸爸推門而入了！
  “你媽媽還沒(méi)回來(lái)？！”
        我看不清他的臉，只聽見他焦急的聲音。
  “回來(lái)了，又找你去了。”我有氣無(wú)力地說(shuō)?！八趺床恢涝诩业任遥俊卑职直г沟?。
  “那你怎么不知道在家等她？”我反問(wèn)。
  “她是個(gè)女人，我不放心她天黑時(shí)一個(gè)人在外面，我不去找她行么！”爸爸跟我喊道。
  “那她怕你不當(dāng)校長(zhǎng)去當(dāng)裝卸工想不開了，她在家能坐得住凳子么？”我搶白爸爸。
        姐姐簡(jiǎn)短地把媽媽遭梁老五老婆羞辱的事告訴了爸爸，爸爸更加著急了，他說(shuō)：“我得趕快去找她，她哭完了出去，別再出點(diǎn)什么事。”
        爸爸像旋風(fēng)一樣來(lái)去匆匆。那夜伸著一條長(zhǎng)舌頭，把他又卷入黑暗之中了。
        鐘擺左搖一下，右搖一下，時(shí)間就讓它給這么不經(jīng)意地?fù)u走了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，弟弟開始伏在飯桌一角打盹，我和姐姐有些提心吊膽了，爸爸媽媽是否真的去死了？他們是不是拋下我們不管了？
        我們一旦把事情往壞處想了，就魂不守舍了。這樣思來(lái)想去，便覺得他們已經(jīng)死了，于是此起彼伏地哭著，把夜都給哭深了。
        突然院子里響起腳步聲，我們?nèi)齻€(gè)人幾乎同時(shí)奔向門口，爸爸媽媽回來(lái)了！
        他們進(jìn)了屋里，一身夜露的氣息。爸爸和顏悅色地提著手電筒，媽媽嬌羞地抱著一束花，那花紫白紅黃都有，有的朵大，有的朵小，有的盛開著，有的則還打著骨朵，還有一些已經(jīng)快凋謝了。
        爸媽都是愛花的人，我們家的窗臺(tái)上除了冬天，似乎從來(lái)都少不了花兒的影子。在愛花的問(wèn)題上，爸爸更像個(gè)女人，極具憐惜之情。他清晨起來(lái)的慣常動(dòng)作是，先奔到窗臺(tái)去聞聞野花的香氣。
        他從糧庫(kù)回來(lái)騎自行車走山路的時(shí)候，只要天氣好，又碰到了姹紫嫣紅的野花，他總要停下車子采上一束。所以他回家的時(shí)候，車把上常常別著一束花。鎮(zhèn)子里的一些人見了會(huì)啐口痰說(shuō)：“臭老九就愛瞎浪漫！”
  媽媽抱著那束花經(jīng)過(guò)飯桌的時(shí)候，許多花瓣就落進(jìn)了粥盆里。那苞米面粥是金黃色的，它被那紅的黃的粉的白的花瓣一點(diǎn)綴，美艷得就像瓷盤里的一幅風(fēng)景油畫。
        我趕緊去灶房當(dāng)我的司火女神。柴火已滅，我又重新點(diǎn)燃，把那份落著花瓣的飯給重新熱了。
        當(dāng)我端著粥盆回到里屋時(shí)，正趕上媽媽把那束花往一個(gè)大罐子里插，她一搖晃，好家伙，又有一批花瓣落在飯上，這盆粥真是香氣蓬勃了。
        媽媽把花插好，將它擺在八仙桌中央。深夜全家團(tuán)聚在桌子旁，吃起了花瓣飯。誰(shuí)也沒(méi)舍得把那些花瓣挑出來(lái)扔了，我們把它們吃了。那是我們家吃的最晚的一頓飯，也是最美最美的一頓飯。
  （有刪改）
  （1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)寫媽媽回來(lái)后由哭到笑到“溫柔亮色”等細(xì)膩表情的變化，表明孩子們的乖巧懂事，為美好的結(jié)局作下鋪墊。
  B.小說(shuō)極力渲染爸媽愛花，尤其將爸爸愛花的具體情節(jié)呈現(xiàn)出來(lái)，這表現(xiàn)了父親對(duì)生活的熱愛和對(duì)困難的樂(lè)觀態(tài)度。
  C.小說(shuō)運(yùn)用了以小見大的手法，從小處著筆，通過(guò)描寫一家人的遭遇，主要反映了對(duì)文革的批判，使文章厚重深沉。
  D.“溫情書寫”是遲子建小說(shuō)的重要特征，本小說(shuō)也不例外，字里行間彌漫的溫情讓讀者讀后為之感動(dòng)且回味不已。
  （2）小說(shuō)為什么擬題為“花瓣飯”，請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行分析。
  （3）小說(shuō)在敘事上有什么特征？這樣寫有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  組卷：4引用：2難度：0.6

  解析

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用

• 8．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        科學(xué)與人文都尊重客觀事實(shí)。①

   

  ，人文也是如此。李白過(guò)廬山，寫出“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”的詩(shī)句。后人批評(píng)李白：②

   

  ？應(yīng)是七彩繽紛，不可能是紫顏色。但是，光在行進(jìn)中，遇到阻礙物時(shí)，發(fā)生各種光射現(xiàn)象，如透射、繞射、衍射、反射、折射、漫射等。當(dāng)光在行進(jìn)時(shí)遇到阻礙物體，而物體的粒子長(zhǎng)度方向跟光波的長(zhǎng)度差不多相等的時(shí)候，光波就發(fā)生了漫射。而漫射強(qiáng)度同光波波長(zhǎng)的4次方成反比，紫光在可見光中光波又最短。李白看香爐峰時(shí)，水珠直徑很可能與光波的長(zhǎng)度差不多相等，才導(dǎo)致了紫光的“全漫射”“生紫煙”自然就不足為怪了。任何偉大的藝術(shù)家，必定是從實(shí)際出發(fā)的，他們的作品首先必須是

   

  ，然后，才能高于生活。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。
  （2）結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容，請(qǐng)用一個(gè)因果關(guān)系的復(fù)句，解說(shuō)廬山瀑布“生紫煙”現(xiàn)象。要求表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)65個(gè)字。
  組卷：9引用：3難度：0.6

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四、寫作

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        1945年，在延安楊家?guī)X窯洞里，毛澤東與黃炎培進(jìn)行了關(guān)于“歷史周期律”的“窯洞對(duì)”。黃炎培坦誠(chéng)地說(shuō)：真所謂“其興也勃焉，其亡也忽焉”，一人，一家，乃至一國(guó)，都沒(méi)有能跳出這周期率……大凡起初之時(shí)，都是艱難因苦，聚精會(huì)神，力求從萬(wàn)死中覓取一生，因而無(wú)不顯得生氣勃勃。既而環(huán)境漸漸好轉(zhuǎn)了，精神也就漸漸放下了。及至惰性歪風(fēng)已然形成，雖有大力也無(wú)法扭轉(zhuǎn)，并且無(wú)法補(bǔ)救。毛澤東自信果斷地回答，我們已經(jīng)找到新路，能跳出這周期率。這條新路就是民主監(jiān)督。
        星移斗轉(zhuǎn)，人間滄桑。2021年十九屆六中全會(huì)，習(xí)近平總書記在總結(jié)歷史提到“窯洞對(duì)”時(shí)說(shuō)，我們不僅有“民主監(jiān)督”這個(gè)法寶，更有“自我革命”這個(gè)辦法打破“歷史周期率”。
        上述材料，對(duì)我們新時(shí)代青年回答“一起向未來(lái)”的“趕考對(duì)”具有啟示意義，請(qǐng)結(jié)合你的理解和思考寫一篇文章。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：1引用：2難度：0.6

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