部編版九年級下冊《第3課 短詩五首 風雨吟》2022年同步練習卷

一．選擇題（共1小題）

• 1．下列對課文的理解，錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．《月夜》這首詩在藝術上的突出特點是意境的創(chuàng)造，顯得清新質樸，含而不露。

  B．《風雨吟》一詩中，“大地風雨的?！笔且粋€獨特的意象，它實際上是詩人用主觀情緒折射客觀現(xiàn)象所得到的結果。

  C．《斷章》雖然只有四句，但它卻寫出了世間人事的相互獨立、相互作用的關系。

  D．《蕭紅墓畔口古》一詩中，首句中詩人“走六小時寂寞的長途”專程來拜謁蕭紅墓，足見詩人對她友情之深摯。
  組卷：128引用：9難度：0.9

  解析

二．綜合讀寫（共2小題）

• 2．《風雨吟》中的“我”是一個怎樣的形象？
  組卷：7引用：3難度：0.9

  解析

• 3．《風雨吟》開頭“風從大地卷來，雨從大地奔來”中的“卷”“奔”二字有什么表達效果？
  組卷：11引用：3難度：0.4

  解析

五．古詩詞賞析（共2小題）

• 9．閱讀詩歌《風雨吟》，回答問題。
  （1）開頭兩句“風從大地卷來，雨從大地奔來”中的“卷”“奔”二字有怎樣的表達效果？
  （2）面對風雨如晦的“大地”，“我”又是一個怎樣的形象？
  組卷：9引用：4難度：0.4

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六．現(xiàn)代文閱讀（共1小題）

• 10．閱讀下文，回答問題。
  風雨吟
  蘆荻
  風從大地卷來，/雨從大地奔來
  郊原如海，/房舍如舟。
  我有年輕舵手的心，在大地風雨的海上。（1）開頭一句“卷”字有什么表達效果？
  （2）第二句中“大地”有什么深層內涵？
  （3）面對這樣的“大地”，“我”又是一個怎樣的形象？
  組卷：213引用：3難度：0.2

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