部編版八年級(jí)下冊(cè)《第5課 大自然的語(yǔ)言》2022年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/11/13 23:30:2
一、單選題
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1．對(duì)《大自然的語(yǔ)言》第③段文字運(yùn)用的說(shuō)明方法分析正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：52引用：1難度：0.5 -
2．下列諺語(yǔ)中不同類的一項(xiàng)是（ ）
組卷：39引用：1難度：0.8 -
3．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：248引用：6難度：0.8 -
4．下列加下劃線成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：108引用：5難度：0.8 -
5．下列各句中說(shuō)明緯度差異的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：279引用：6難度：0.8
三、綜合題
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14．仔細(xì)觀察如圖的形象標(biāo)志，根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，寫(xiě)出節(jié)氣的名稱及其含義。
組卷：15引用：3難度：0.7
四、現(xiàn)代文閱讀
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15．閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題。
（1）立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物_____果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都 ______。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。
（2）幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”
這樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。
（3）這些自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物候知識(shí)在我國(guó)起源很早。古代流傳下來(lái)的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。到了近代，利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門(mén)科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來(lái)，如桃花開(kāi)、燕子來(lái)等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。
（4）物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，比較簡(jiǎn)便，容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。下面是一個(gè)例子。
（5）北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋(píng)果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。根據(jù)這些物候觀測(cè)資料，可以判斷北京地區(qū)1962年農(nóng)業(yè)季節(jié)來(lái)得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的，結(jié)果受到低溫的損害。如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免。
（1）在第（1）段橫線上填上合適的詞語(yǔ)。
（2）第（2）段劃?rùn)M線的句子說(shuō)明了什么道理？
（3）請(qǐng)根據(jù)第（3）段文字概括一下什么是物候?qū)W。
（4）選文第（4）（5）段運(yùn)用了的說(shuō)明方法。組卷：25引用：2難度：0.3