2022-2023學(xué)年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、（27分）
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1．下列各項(xiàng)中，字形和加點(diǎn)字的讀音都正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：1難度：0.9 -
2．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />①馬克思逝世之后，一些資產(chǎn)階級理論家歪曲了馬克思的觀點(diǎn)，_____了歷史唯物主義的基本原理，造成當(dāng)時德國青年極大的思想混亂。
②不是為了要解決中國革命的理論問題、策略問題而到馬克思、恩格斯、列寧、斯大林那里找立場，找觀點(diǎn)，找方法，_____為了單純地學(xué)理論而去學(xué)理論。
③或作演講，則甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，則_____的一大篇。無實(shí)事求是之意，有嘩眾取寵之心。
④只有這樣，才是對待馬克思主義的正確態(tài)度，才能夠_____地由必然王國向自由王國前進(jìn)，順利地進(jìn)行新的偉大的長征。組卷：37引用：1難度：0.8 -
3．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />①災(zāi)難深重的中華民族，一百年來，其優(yōu)秀人物奮斗犧牲，前仆后繼，摸索救國救民的真理，是令人嘆為觀止的。
②盡管奧雷里亞諾想出了各種辦法來抵御失憶癥，但是，馬孔多居民的記憶力還是每況愈下，很多日常使用的東西已經(jīng)叫不出名字。
③“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！边@首二十四節(jié)氣歌很多人耳濡目染，甚至能詳細(xì)說出每一個節(jié)氣的內(nèi)涵。
④海明威首創(chuàng)的描寫上的“冰山原則”和文體上的“電報風(fēng)格”，強(qiáng)調(diào)簡潔和經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)，堪稱文藝創(chuàng)作的不刊之論。
⑤所謂曲學(xué)阿世即是嘩眾取寵，曲解經(jīng)典的原義以討好于時尚，也就是背離了原則而順風(fēng)轉(zhuǎn)舵，這就違反了追求真理的學(xué)術(shù)宗旨。
⑥盡管菲爾的暴君亞歷山大每天聽見被他下令殺害的許多公民的叫聲在心里無動于衷，但他從來不敢到劇院去看悲劇。組卷：48引用：1難度：0.5 -
4．下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：1難度：0.5 -
5．“邏輯規(guī)律”是人類思維過程中的規(guī)則，具有四個基本規(guī)律——“同一律”“不矛盾律”“排中律”和“充足理由律”。若我們違這些基本規(guī)律，表達(dá)就會出現(xiàn)邏輯錯誤，諸如“偷換概念”“自相矛盾”“模棱兩可”“強(qiáng)加因果”等等。那么下列選項(xiàng)中，不違反邏輯規(guī)律的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：1難度：0.5
五、（16分）
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14．閱讀下面的文字，完成問題。
在異鄉(xiāng)
美?海明威??秋天，戰(zhàn)爭不斷進(jìn)行著，但我們再也不去打仗了。米蘭的深秋冷颼颼的，天黑得很早。轉(zhuǎn)眼間華燈初上，這時沿街看看櫥窗很愜意。商店門外掛著許多野味：雪花灑在狐貍的卷毛上，寒風(fēng)吹起它們蓬松的尾巴；掏空內(nèi)臟的僵硬的鹿沉甸甸地吊著；一串串小鳥在風(fēng)中飄搖，羽毛翻飛著。這是一個很冷的秋天，風(fēng)從山岡上吹來。
??每天下午，我們都上醫(yī)院去。葬禮的儀式時常在院子里舉行。我的膝關(guān)節(jié)有病，從膝蓋到踝關(guān)節(jié)之間的小腿僵直，沒有腿肚子似的。醫(yī)生說：“一切都會順利的。小伙子，你是個幸運(yùn)兒。你會重新踢足球的，像個錦標(biāo)賽選手。”
??旁邊的手術(shù)椅中坐著一位少校。他的一只手小得像個娃娃的手。上下翻動的牽引帶夾著那只小手，拍打著僵硬的手指。輪到他檢查時，少校對我眨眨眼，一面問醫(yī)生：“我也能重新踢足球嗎，主任大夫？”他的劍術(shù)非常高超，戰(zhàn)前是意大利最優(yōu)秀的劍術(shù)家。
??每天，還有三個同我年齡相仿的小伙子到醫(yī)院來。他們都是米蘭人，一個想當(dāng)律師，一個要做畫家，另一個立志當(dāng)兵，等我們結(jié)束了治療，有時一起步行回去，因?yàn)樗娜私Y(jié)伴同行，就敢于抄近路。那里的人恨我們，因?yàn)槲覀兪擒姽?。我們誰都不知道戰(zhàn)爭結(jié)束后會怎么樣。我們當(dāng)時只知道仗一直在打，但我們再也不用上前線了。每當(dāng)我們在黑夜中走著，酒店里燈光閃爍、歌聲不絕，或者有時人行道上男男女女熙來攘往，我們不得不推開眾人，才能在大街上前行，感到被某種類似的遭遇團(tuán)結(jié)在一起，這是那些討厭我們的人無法理解的。
??起初，因?yàn)槲遗逯鴦渍?，那些伙伴對我頗有禮貌，問我是怎樣獲得勛章的。我便拿出獎狀給他們看，上面盡是些冠冕堂皇的詞語，諸如“RATELLANZA”“ABNEGAZIONE”等等。但是，透過這些辭令，可以看出真正的含義：我受獎僅僅由于我是個美國人。打那以后，伙伴們對我的態(tài)度有點(diǎn)變了。
??至于那位少校，杰出的劍術(shù)家，他可不相信人是勇敢的。我可以肯定，少校不相信機(jī)械治療，可他總是按時上醫(yī)院，從不錯過一天。當(dāng)我學(xué)不好意大利語法時，他罵我是個丟人的大笨蛋，并且說，他自己也是個傻瓜，煞費(fèi)心思來教我。少校長得矮小，卻筆挺地坐在手術(shù)椅中，將右手伸入機(jī)器，讓牽引帶夾著手指翻動，眼睛直盯著墻壁。
??“要是戰(zhàn)爭結(jié)束了，要是真有那么一天的話，你打算干些什么？”少校問我，“注意，語法要正確！”
??“回美國?！?br />??“結(jié)婚了嗎？”
??“沒有，但很想?！?br />??“你太蠢了，”他看上去很惱火，“一個男人決不能結(jié)婚?！?br />??“為什么，少校先生？”
??“別叫我少校先生?！?br />??“為什么男人不應(yīng)該結(jié)婚？”
??“不該，就是不該，”他怒氣沖沖地說，“即便一個人注定要失去一切，至少不該使自己落到要失掉那一切的地步。他不該使自己陷入那種境地。他應(yīng)當(dāng)去找不會喪失的東西?！彼f著，眼睛直瞪著前面，顯得非常惱怒、痛苦。
??“可為什么一定會失掉呢？”
??“肯定會失掉，”他望著墻壁說，然后，低下頭看著整形器，吱吱咯咯地把小手從牽引帶里抽出來，在大腿上狠狠拍幾下?！翱隙〞У?，”他幾乎大吼了，“別跟我爭辯！”接著他對看管機(jī)器的護(hù)理員叫道：“來，把這該死的東西關(guān)掉！”
??他回到另一間診室去接受光療和按摩了。一會兒，我聽見他向醫(yī)生請求借用電話，后來，門關(guān)上了。他重新回到這間房間時，我正坐在另一把手術(shù)椅中。他披著斗篷，戴著帽子，徑直朝我坐的地方走來，把一條胳膊擱在我的肩上。
??“真對不起，”他說，一面用那只好手拍拍我的肩膀，“剛才我太失禮了。我妻子剛?cè)ナ?，請原諒。?br />??“噢……”我惋惜地說，“非常遺憾?！?br />??他站在那兒，咬著下嘴唇?！巴敉纯?，”他說，“難哪！”
??他的目光越過我，望著窗外。接著他哭了。“我簡直忘不掉悲痛?！彼呎f邊哽咽著。
??然后他失聲痛哭，又抬起頭，茫然呆視著，咬緊嘴唇，淚流滿面，接著，挺起腰，帶著軍人的姿態(tài)，邁過一排排手術(shù)椅，昂然而去。
??醫(yī)生告訴我，少校的妻子很年輕，死于肺炎；少校直到殘廢不能再打仗后，才同她結(jié)婚。她只病了幾天。誰也沒料到她會死。在少校坐的手術(shù)椅的對面墻上，掛著三張照片，都是類似他的病例，但已整形，完全是正常的手了。我不知道醫(yī)生打哪兒弄來這些照片的。我一向以為，我們這些人是第一批來試驗(yàn)醫(yī)療器的。不過，少校對那些照片卻很淡漠，他只是向著窗外，凝望著。
（選自《海明威短篇小說選》，有刪改）【注】①本文寫于第一次世界大戰(zhàn)后。②米蘭：意大利西北部城市。③意大利語，意為“友愛”“克己”。
（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A.小說講述的是第一次世界大戰(zhàn)期間，從前線撤退下來的傷殘軍人在意大利米蘭一家醫(yī)院進(jìn)行器械康復(fù)治療時發(fā)生的故事。
B.很多傷兵都得了勛章，意大利為了表示友誼，授予了“我”這個美國兵勛章，其他人因此改變了對“我”的態(tài)度，“我”感到很傷心。
C.當(dāng)“我”追問為什么不能結(jié)婚時，少校怒氣沖沖地告誡“我”，表情可怕，少校這種看似不近情理的言行，表達(dá)了他的無限悲憤。
D.作者用血肉豐滿的藝術(shù)形象、獨(dú)具匠心的藝術(shù)構(gòu)思、洗練傳神的語言、簡單白描的手法，淋漓盡致地表現(xiàn)了反戰(zhàn)思想和對和平的向往。
（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A.小說以第一人稱敘述，將“我”的所見所聞、所感所想直接展現(xiàn)在讀者面前，使故事真實(shí)可信，同時也拉近了故事人物與讀者的距離。
B.小說對話簡潔凝練，用了大量的短句對對話場景做了直觀描摹，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的視覺真實(shí)性，這樣處理加快了行文節(jié)奏，使結(jié)構(gòu)更加緊湊。
C.小說結(jié)尾寫少校對墻上的那些照片很淡漠，他只是向著窗外，凝望著，這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了他雖知自己的手無法康復(fù)但依然對未來充滿憧憬。
D.小說沒有直接描寫戰(zhàn)場的血腥與暴力，而是通過探尋軍人們身體殘缺和理想破滅形成的反差，展現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷，正是“冰山理論”的體現(xiàn)。
（3）小說開頭的環(huán)境描寫有什么作用。
（4）小說的標(biāo)題“在異鄉(xiāng)”含有多重意蘊(yùn)，請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷：13引用：1難度：0.5
六、（60分）
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15．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
??①任何人不能在不斷的不幸、痛苦、憂慮中好好地做事?！腋埂洞笮l(wèi)?科波菲爾》
??②如果喜歡回憶，那就只回憶讓人愉快的往事?！蟹?托爾斯泰《復(fù)活》
??③一個人可以被毀滅，但不能被打敗。——海明威《老人與?！?br />??④沒關(guān)系，最要緊的是不要迷失方向?！游鱽?馬爾克斯《百年孤獨(dú)》
??⑤蘇軾有句話：“犯其至難而圖其至遠(yuǎn)”，意思是說“向最難之處攻堅，追求最遠(yuǎn)大的目標(biāo)”。路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成?！?xí)近平二〇二三年新年賀詞
??⑥總有奮不顧身的相信，總要堅韌恒久的勇氣。——《南方周末》二〇二三年新年獻(xiàn)詞
??讀了上面幾句話，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章。
??要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。組卷：12引用：1難度：0.6