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2020-2021學(xué)年浙江省紹興市新昌縣拔茅中學(xué)九年級(上)第一次段考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/12/14 6:30:2

一、選擇題(本題有20小題,每題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),每小題2分,共40分。)

  • 1.他從甲午中日戰(zhàn)爭時(shí)期就開始從事武裝反清斗爭,屢敗屢起,百折不撓,使民族民主革命成為波濤洶涌的時(shí)代潮流。他是(  )

    組卷:305引用:48難度:0.7
  • 2.史學(xué)家常把1916年至1927年稱為中華民國歷史上最黑暗的時(shí)期。其主要依據(jù)是這一時(shí)期(  )

    組卷:775引用:194難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.秋瑾(1875-1907)浙江紹興人,號競雄,又稱鑒湖女俠,與徐錫麟、陶成章并稱辛亥革命紹興三杰。以下歷史事件中她能印證的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 4.中國近代史上出現(xiàn)過兩次著名的學(xué)生運(yùn)動,分別是五四運(yùn)動和一二?九運(yùn)動,關(guān)于這兩次運(yùn)動的說法最為準(zhǔn)確的是(  )

    組卷:4引用:11難度:0.4
  • 5.下面是東北大學(xué)在二十世紀(jì)二三十年代多次遷移的路線。結(jié)合所學(xué)知識判斷,它的遷移與下列哪一事件有關(guān)?
    (  )
        1923年在沈陽成立→1931年遷往北平→1937年遷往開封→1938年遷往四川

    組卷:154引用:16難度:0.5
  • 6.小明同學(xué)做了關(guān)于新民主主義革命的年代尺,請指出年代尺中年份有誤的歷史事件(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 7.口號、宣言、論斷的出現(xiàn)通常都帶有強(qiáng)烈的時(shí)代特征。以下按出現(xiàn)時(shí)間的先后順序排列正確的是( ?。?br />①停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日
    ②驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華
    ③打倒列強(qiáng),除軍閥
    ④政權(quán)是由槍桿子中取得的

    組卷:13引用:1難度:0.7
  • 8.查詢史料,是學(xué)習(xí)歷史的重要途徑。要了解解放區(qū)土地改革運(yùn)動的歷史信息,下列文件中最適合的是(  )

    組卷:4引用:1難度:0.6

二、非選擇題(共有5大題,共60分)

  • 24.某校九年級一班分組開展了關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的研究性學(xué)習(xí),請你參與并完成以下任務(wù)。
    第一小組:制作表格,明晰關(guān)系
    中國人民抗日戰(zhàn)爭 世界反法西斯戰(zhàn)爭
    時(shí)間 1931—1945年 1939—1945年
    全面爆發(fā)的標(biāo)志
     
    德國突襲波蘭
    性質(zhì) 既是民族解放戰(zhàn)爭,又是反法西斯戰(zhàn)爭
     
    勝利的標(biāo)志 德國、意大利、日本投降
    (1)請你填寫表格中空缺的內(nèi)容,并回答兩場戰(zhàn)爭的關(guān)系。
    第二小組:搜集資料,解讀史實(shí)
    (2)中俄兩國在反法西斯戰(zhàn)爭中都做出了杰出貢獻(xiàn),請列舉兩國著名戰(zhàn)役各一個(gè),并任選其一說說其意義。
    (3)世界反法西斯力量的有效配合和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)是二戰(zhàn)取得勝利的重要原因,請結(jié)合史實(shí)進(jìn)行說明。

    組卷:1引用:1難度:0.3
  • 25.他在中國近代史上有著重要的地位。在大陸,對他的評價(jià)則經(jīng)歷著從“漫畫”到“寫實(shí)”的過程。閱讀材料,回答問題。
    材料一:1945年秋,陪都重慶的民眾、國軍、盟軍士兵等高舉國旗和蔣介石畫像開展慶祝活動。蔣介石發(fā)表演講后退場,民眾對他報(bào)以熱烈掌聲和歡呼聲。當(dāng)時(shí)有評論說:“這是他一生中最輝煌的時(shí)刻?!?945年,中共也公開表示,“承認(rèn)蔣先生的領(lǐng)導(dǎo),承認(rèn)蔣先生在全國的地位”
    (1)聯(lián)系蔣介石在抗戰(zhàn)中的行為分析材料一中“民眾對他報(bào)以熱烈掌聲和歡呼聲”的原因。
    材料二:
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    (2)與1945年相比,人們對蔣介石的態(tài)度發(fā)生了什么變化?根據(jù)材料分析導(dǎo)致這種變化的原因。
    (3)時(shí)至今日,人們對蔣介石的評價(jià)褒貶不一。上述材料啟示我們應(yīng)如何評價(jià)歷史人物?

    組卷:16引用:1難度:0.3
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