滬科版八年級上冊《第4章 多彩的光》2022年單元測試卷（福建省龍巖市永定區(qū)高陂二中）

一、解答題（共5小題，滿分0分）

• 1．如圖，喜羊羊與灰太狼之間有個(gè)不透明的障礙物，在不改變位置的情況下喜羊羊

  （選填“能”或“不能”）將激光直接照到灰太狼身上，原因是

  。
  
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析

• 2．你能不能幫喜羊羊想想辦法？將激光照到灰太狼的鼻子上。圖中已將激光光源和灰太狼的鼻子分別視作點(diǎn)S和點(diǎn)A，并在下方放了一塊平面鏡，請?jiān)趫D中激光從S點(diǎn)發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后照射到A點(diǎn)的光路圖。
  組卷：30引用：1難度：0.5

  解析

• 3．光射到鏡面時(shí)被反射出去，反射光與入射光滿足什么關(guān)系呢？曉光同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室完成實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。
  （1）曉光在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到光的路徑不是很清晰，你的建議是

  ；
  （2）紙板與平面鏡不垂直放置，讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面，在紙板B上沒有看到反射光，然后將紙板與平面鏡垂直放置，在紙板B上可看到光線沿OF方向射出，繼續(xù)將紙板B繞ON向后折，紙板B上又沒看到反射光。以上現(xiàn)象說明了

  。
  （3）多次改變?nèi)肷浣谴笮∵M(jìn)行測量的目的是

  。
  A.求平均值減小誤差
  B.避免偶然性，尋找普遍規(guī)律
  （4）根據(jù)以上步驟，曉光總結(jié)了光反射時(shí)的規(guī)律：反射光線、入射光線與法線在

  ，反射光線、入射光線分居法線

  ，反射角

  入射角。
  組卷：21引用：1難度：0.5

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• 4．曉光在探究光的反射規(guī)律時(shí)，觀察到平面鏡中出現(xiàn)了激光筆的像，當(dāng)激光筆靠近平面鏡時(shí)，像也靠近平面鏡，且看上去像變大了曉光非常想知道平面鏡成像的特點(diǎn)是什么，于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。
  （1）曉光選擇普通鏡子垂直立在白紙上，在鏡子前點(diǎn)燃蠟燭，靠近鏡子移動(dòng)蠟燭，可以觀察像也靠近鏡子，但無法準(zhǔn)確知道像到鏡子距離，也無法比較像與蠟燭的大小，你給曉光的建議是

  ；
  （2）為了判斷平面鏡成的是實(shí)像還是虛像，實(shí)驗(yàn)操作為

  ；
  （3）多次改變蠟燭位置的目的是

  ；
  （4）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，總結(jié)平面鏡成像的特點(diǎn)：物體通過平面鏡所成的像是

  像；像與物體的大小

  ；像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離

  ；像和物體對于平面鏡是

  的。
  組卷：12引用：1難度：0.6

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三、解答題

• 12．2021年12月9日下午15：40“天宮課堂”第一課開始，神舟十三號(hào)航天員王亞平、葉光富和翟志剛在太空授課。圖1是太空教師王亞平進(jìn)行“水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)”——水膜注水變水球時(shí)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的場景。
  
  （1）這“水球”相當(dāng)什么透鏡？
  （2）小香覺得這“水球”和我們的眼睛有相同的地方，“一雙好眼睛，能更好地探索未來”，小香了解到人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，眼睛是如何看清遠(yuǎn)近不同物體的？她對這一問題產(chǎn)生了濃厚興趣，她設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究；
  ①按如圖2甲所示操作．測出本實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為

  cm。
  ②接著小香調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖2乙所示，發(fā)現(xiàn)光屏上得到一個(gè)倒立、

  （選填“放大”“縮小”或“等大”）的清晰實(shí)像，生活中的

  （選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理。
  ③保持圖乙中凸透鏡的位置不變，當(dāng)向右移動(dòng)蠟燭時(shí)，應(yīng)該向

  （選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才能再次得到清晰的像。
  ④保持凸透鏡的位置仍然不變，小峻繼續(xù)向右移動(dòng)蠟燭至45cm刻度線處，移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)

  （選填“能”或“不能”）得到燭焰清晰的像。
  ⑤隨著蠟燭燃燒變短，像成在了光屏的上方，為了使?fàn)T焰清晰的像成在光屏的中心，需要將光屏向

  （選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)；
  ⑥如圖2乙所示，調(diào)節(jié)蠟燭的位置在光屏上得到清晰的像，之后將蠟燭和光屏的位置互換，可在光屏上看到一個(gè)倒立、

  的實(shí)像，

  （選填“照相機(jī)”“放大鏡”或“投影儀”）就是根據(jù)此原理工作的；小香同學(xué)用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的下半部分后，發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)的像是

  （選填“完整”或“不完整”）的。
  ⑦蠟燭放在光具座45cm處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，要想看到這個(gè)像，觀察的方法應(yīng)是從

  （選填“蠟燭”或“光屏”）一側(cè)透過凸透鏡觀察燭焰。
  ⑧如圖2乙所示，在光屏上得到清晰的像后，小香把她的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上燭焰的像變模糊了，在不改變凸透鏡和光屏位置的情況下，若想在光屏上再一次得到燭焰清晰的

  像，他應(yīng)該將蠟燭向

  （選填“左”或“右”）移動(dòng)。
  組卷：44引用：1難度：0.6

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• 13．學(xué)完“視力矯正”的知識(shí)后，小香用透明橡皮膜自制了一個(gè)如圖甲所示的水透鏡，利用注射器向水透鏡內(nèi)注水或往外抽水來改變水透鏡的焦距；當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將變?。划?dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦距將變大；利用此水透鏡進(jìn)行了如下探究：
  
  （1）實(shí)驗(yàn)前，在光具座上調(diào)整水透鏡、燭焰和光屏中心

  。
  （2）當(dāng)蠟燭、水透鏡和光屏在如圖甲所示位置時(shí)，光屏上成清晰的像。

  的成像原理與此相同。
  （3）小香移動(dòng)蠟燭、水透鏡和光屏至圖乙所示位置時(shí)，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點(diǎn)可制成

  （選填“照相機(jī)”或“投影儀”）；若僅將蠟燭與光屏位置對調(diào)，則在光屏上

  （選填“能”或“不能”）看到清晰的像；
  （4）要想模擬正常人眼睛的成像情況，小明需要把圖甲中的蠟燭向

  移動(dòng)，再向

  移動(dòng)光屏得到清晰的像。（均選填“左”或“右”）
  （5）小明在保持水透鏡、燭焰和光屏位置不變的情況下，向水透鏡內(nèi)注水，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊。向左移動(dòng)光屏，再次出現(xiàn)清晰的像．則小明是在探究

  眼的成因。
  組卷：27引用：1難度：0.7

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