人教部編版九年級(jí)下冊(cè)《第三單元 走向未來(lái)的少年》2021年單元測(cè)試卷（10）
發(fā)布：2024/12/4 2:0:2
一、單選題
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1．美好未來(lái)的創(chuàng)造，就是我們不斷追求自我的發(fā)展與完善的過(guò)程，就是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來(lái)的過(guò)程。中學(xué)生要不斷完善自我，走向未來(lái)，應(yīng)做到（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.6 -
2．習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的。”這啟發(fā)我們（ ?。?br />①青少年承載著國(guó)家和民族的未來(lái)命運(yùn)
②青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望
③要在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生
④實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)只能由一代又一代的青年來(lái)實(shí)現(xiàn)組卷：48引用：3難度：0.7 -
3．2019年3月18日，習(xí)近平主席在思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要引導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。這啟示我們中學(xué)生要（ ）
①把自己的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起
②系好人生第一?？圩樱杂X(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)
③熱愛(ài)祖國(guó)，積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展
④增添責(zé)任感與使命感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗組卷：5引用：2難度：0.7 -
4．2019年7月24日，西交利物浦大學(xué)舉行2019屆第一場(chǎng)畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。在畢業(yè)典禮上，西浦執(zhí)行校長(zhǎng)席酉民教授以“向未來(lái)而生”為題進(jìn)行了致辭。“向未來(lái)而生，強(qiáng)調(diào)的是面向未來(lái)，明確使命，百折不撓，積極前行。不僅要理解未來(lái)，還要活出未來(lái)，更要用自己的智慧創(chuàng)造未來(lái)?！泵嫦蛭磥?lái)，青少年應(yīng)（ ?。?br />①付諸具體行動(dòng)，全面規(guī)劃有意義的人生
②努力成為博士生，因?yàn)楦邔W(xué)歷才能成才
③把自己的愛(ài)好、需求與國(guó)家的發(fā)展相結(jié)合
④立即就業(yè)，在實(shí)踐中增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力組卷：65引用：2難度：0.8 -
5．目前，大數(shù)據(jù)、3D打印、人工智能，這些曾經(jīng)的科學(xué)幻想，如今已經(jīng)融入人們的衣食住行用，未來(lái)已經(jīng)來(lái)到我們身邊。如果我們不應(yīng)變、不求變，將錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇，甚至錯(cuò)過(guò)新科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的時(shí)代。這啟示我們（ ?。?br />①應(yīng)把自己的愛(ài)好、需求與國(guó)家發(fā)展、民族振興相結(jié)合
②既需要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，也需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)
③要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，朝著既定的目標(biāo)去想、去做
④從個(gè)人的興趣出發(fā)選擇職業(yè)，只做自己想做的事組卷：3引用：3難度：0.7 -
6．我們是21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者，國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的重任落在了我們的肩上。我們要（ ）
①努力學(xué)習(xí)
②刻苦鉆研
③練就一身真本領(lǐng)
④成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用之才組卷：59引用：2難度：0.7 -
7．對(duì)學(xué)習(xí)壓力，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
組卷：2引用：4難度：0.6 -
8．近年來(lái)，職業(yè)教育在我國(guó)得到了快速發(fā)展，中職、高職就業(yè)率連年跑贏(yíng)本科，“崇尚一技之長(zhǎng)，不為學(xué)歷憑能力”的社會(huì)氛圍越來(lái)越濃厚。我們從中得到的感悟是（ ?。?/h2>
組卷：259引用：18難度：0.5
二、簡(jiǎn)答題
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25．歲月如詩(shī)，青春如歌。某校九（1）班的同學(xué)們即將畢業(yè)，他們坐在一起憧憬未來(lái)。
（1）這三位同學(xué)的憧憬會(huì)給他們的人生帶來(lái)怎樣的積極影響？
（2）請(qǐng)寫(xiě)出這三位同學(xué)共同值得我們學(xué)習(xí)的地方。
（3）習(xí)近平主席說(shuō)：“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)?！眹?guó)家為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想創(chuàng)造了哪些有利條件？
（4）請(qǐng)為即將畢業(yè)的九（1）班同學(xué)寫(xiě)一條青春寄語(yǔ)。（可以是一句名言或一句話(huà)）組卷：65引用：4難度：0.3 -
26．初中快畢業(yè)了，班主任組織了“設(shè)計(jì)未來(lái)”的主題班會(huì)，會(huì)上小梁同學(xué)首先發(fā)言：“我初中畢業(yè)后，就是讀重點(diǎn)高中，然后考名牌大學(xué)，再讀碩士、博士，之后才選擇自己合適的職業(yè)?，F(xiàn)在我還沒(méi)考慮就業(yè)的事兒，也沒(méi)打算征求他人和父母的意見(jiàn)?！?br />（1）你贊同小梁同學(xué)的看法嗎？說(shuō)說(shuō)你的意見(jiàn)。
（2）說(shuō)說(shuō)你對(duì)未來(lái)的看法。組卷：96引用：2難度：0.3