2015-2016學(xué)年河北省衡水市武邑中學(xué)高一（上）生物寒假作業(yè)（7）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：4難度：0.9 -
2．“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！睆哪纤卧?shī)人楊萬(wàn)里這首詩(shī)里我們可以想象到六月的西湖艷陽(yáng)高照，輕風(fēng)吹拂，一碧萬(wàn)頃，紅花綠葉是何等美麗。請(qǐng)思考：與蓮葉出污泥而不染有關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．細(xì)胞膜上一般不含（ ?。?/h2>
組卷：52引用：22難度：0.9 -
4．細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞有著密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是（ ）
組卷：114引用：81難度：0.9 -
5．下列細(xì)胞中，膜蛋白的種類(lèi)和數(shù)量最多的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：2難度：0.5
二、非選擇題
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16．如圖是細(xì)胞間的3種信息交流式，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨①到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。
（2）圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示，請(qǐng)舉一個(gè)例子：。
（3）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中④表示。
（4）由以上分析可知：在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于和的交換，也有賴于的交流，這種交流大多與有關(guān)。組卷：230引用：45難度：0.5 -
17．某研究性學(xué)習(xí)小組欲研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分，如果你是課題組成員，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)制備較純凈的細(xì)胞膜，并對(duì)其成分進(jìn)行鑒定．
A．制備較純凈的細(xì)胞膜：
（1）選用的最好材料是人或哺乳動(dòng)物的，其原因是．
（2）如何對(duì)材料進(jìn)行處理？．
（3）用進(jìn)行多次沖洗，即可獲得較純凈的細(xì)胞膜．
B．對(duì)細(xì)胞膜的成分進(jìn)行鑒定：
（4）在制得的膜成分中加入雙縮脲試劑，如果產(chǎn)生反應(yīng)，即可證明細(xì)胞膜成分中含有．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜，非脂溶性物質(zhì)透過(guò)細(xì)胞膜十分困難，這表明組成細(xì)胞膜的主要成分中有．
（6）該實(shí)驗(yàn)表明，組成細(xì)胞膜的主要成分有．組卷：35引用：6難度：0.5