2022-2023學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市開福區(qū)北雅中學(xué)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（本大題共12小題，每小題3分，共36分）
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1．下列為一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：4難度：0.9 -
2．空氣是一種寶貴的自然資源。下列對(duì)空氣的相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：136引用：13難度：0.8 -
3．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：1難度：0.6 -
4．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“
”表示硫原子，“O”表示氧原子。下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：74引用：5難度：0.6 -
5．“南水北調(diào)”已成為我國許多北方地區(qū)自來水供水新的生命線，“南水”凈化過程中能除去色素和異味的操作是（ ?。?/h2>
組卷：84引用：4難度：0.7 -
6．下列對(duì)質(zhì)量守恒定律的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：3難度：0.5 -
7．下列有關(guān)碳和碳的氧化物說法正確的是（ ）
組卷：101引用：3難度：0.7
五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，每空2分，共19分）
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22．制取氣體是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容，根據(jù)要求回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①。
（2）實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可選擇的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)，下同）。
（3）某氣體只能用C裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)為。
a.能與水反應(yīng)
b.能與空氣中的某些成分發(fā)生反應(yīng)
c.密度與空氣接近組卷：49引用：1難度：0.7 -
23．古代鐵匠常把燒紅的鐵器浸入水中急速冷卻，以增加鐵器的硬度，此法稱為“淬火”。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，用以探究鐵與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)后的產(chǎn)物（注：夾持儀器已省略）。
【查閱資料1】常溫下沒有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下鐵與水蒸氣能反應(yīng)，生成一種固體和一種氣體。
（1）A裝置的作用是。
（2）探究生成的氣體是什么？
猜測(cè)Ⅰ：氧氣
猜測(cè)Ⅱ：氫氣
猜測(cè)Ⅲ：二氧化硫
小紅認(rèn)為不需要做實(shí)驗(yàn)就可以排除猜想Ⅲ，她的理由是。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（3）如圖所示，加熱一段時(shí)間后，灰黑色的鐵粉逐漸全部變黑，把導(dǎo)氣管放入肥皂水中，吹出的肥皂泡上升飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，肥皂泡燃燒，有爆鳴聲。該氣體是（填物質(zhì)名稱）。
（4）探究玻璃管中剩余黑色固體的成分？
同學(xué)們討論后認(rèn)為：鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”。玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“剩余的鐵”。
【查閱資料2】
①鐵的氧化物有三種：FeO、Fe2O3、Fe3O4，其中僅有Fe2O3為紅棕色，F(xiàn)eO、Fe3O4均為黑色，但FeO一接觸到空氣會(huì)立即變成紅棕色。
②鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)探究】
①將玻璃管中的黑色固體倒出，平鋪于白紙上，沒有發(fā)現(xiàn)紅棕色的物質(zhì)，一會(huì)兒之后黑色固體也不變色，則黑色固體中一定沒有（填物質(zhì)化學(xué)式）。
②取上述黑色固體少許加入足量的硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），說明黑色固體中一定有鐵和四氧化三鐵。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（5）鐵與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。組卷：53引用：1難度：0.6